- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Хлеб-всему голова»
Необходимо детям помочь самим узнать весь долгий путь хлеба, который он проходит, прежде чем появиться на полке в магазине
и дома на столе, тогда дети смогут понимать
ценность хлеба, научатся его беречь.
С этой целью был и создан данный проект.
Проект «Хлеб- всему голова».
Актуальность
Не напрасно народ
С давних пор и поныне
Хлеб насущный зовет
Самой первой святыней.
Золотые слова
Забывать мы не вправе:
"Хлеб всему голова!" -
В поле, в доме, в державе!
Хлеб всегда на Руси пользовался почетом и уважением. Люди во все времена понимали, что хлеб - это их жизнь.
В наш век передовых технологий и открытий, мы перестаём ценить и беречь хлеб. Он стал нашей ежедневной пищей.
После беседы с детьми, я поняла, что большинство из них детей даже не имеют представление о том, как хлеб выращивают, пекут, сколько труда и души в него вкладывают.
Необходимо детям помочь самим узнать весь долгий путь, который он проходит, прежде чем появиться на полке в магазине
и дома на столе, тогда дети смогут понимать
ценность хлеба, научатся его беречь.
С этой целью был и создан данный проект.
Цель: сформировать у детей представление о ценности хлеба.
Разработка проекта:
Донести до участников проекта важность данной темы.
Создать развивающую среду: подобрать материал, атрибуты для игровой деятельности, дидактические игры, иллюстрации.
Подобрать материал для продуктивной деятельности.
Планируемый результат:
понимание детьми ценности и пользе хлеба
знание детей о производстве хлеба
умение детей применять трудовые навыки
понимание детьми важности труда хлебороба
умение организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о хлебе и его происхождении
проявление заботы и уважение к труженикам села, бережного отношения к хлебу.
Вид проекта — Информационно- исследовательский.
Задачи проекта:
1.Выяснить, откуда берётся хлеб.
2.Познакомить с профессиями людей, связанных с получением хлеба.
3.Узнать, зачем нужен хлеб, можно ли без него обойтись?
4.Сформировать осознание бережного отношения к хлебу.
5.Развивать воображение, любознательность уверенность в своих силах.
6.Развивать творческие способности, коммуникативные качества.
Этапы работы:
1.Подготовительный этап:
-разработка плана,
-подборка программно-методического обеспечения для реализации проекта,
-работа с родителями: домашнее задание- подобрать пословицы, поговорки и загадки о хлебе.
2.Практическая часть проекта:
- художественно-продуктивная деятельность;
-сюжетно-ролевые игры: «Пекарня», «Хлебный магазин»;
- чтение художественной литературы,
-проведение бесед : «Откуда хлеб пришёл?», «Хлеб –всему голова»,
- выставка «Хлебобулочные изделия».
3.Итоговый этап:
-оформление альбома «Хлеб всему -голова»,
-выставка рисунков «Хлебное поле»,
-развлечение «Хлеб всему –голова».
-выставка хлебобулочных изделий из солёного теста.
- разыгрывание сказок «Колобок», «Колосок».








Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535884-proekt-hleb-vsemu-golova
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.