Конспект НОД по развитию речи «Моя семья»

Цель:углублять представления ребёнка о семье и её истории.

Задачи:

1.Обучающая: углублять представления о том, где работают родители, как важен для общества их труд; Обогащать речь детей наречиями, обозначающими взаимоотношения людей.

2.Развивающая: развивать чувство гордости за свою семью;

Развивать фонематический слух.

3.Воспитывающая: Воспитывать желание заботиться о близких людях, воспитывать уважение к старшему поколению.

Предварительная работа: Рассматриваниесемейного альбома, рисование рисунков на тему «Моя семья».

Словарная работа: Родословная, в кругу семьи,

Материал к занятию: Солнышко с лучиками, схемы дерева. Семьи.

Показатьдетям, что семья похожа на могучее дерево, схематично составить родословную своей семьи.

Ход занятия

Воспитатель:

- Ребята, загадаю вам загадку, а вы постарайтесь отгадать. (Выставляется звуковая схема слова семья). Дети определяют место звука в слове. Сегодня в группе открыта фотовыставка «Моя семья».

- Кто хочет рассказать о своей семье. Дети подходят к домику, где расположены фотографии своей семьи, рассказывают, кто на них изображен. По ходу рассказов спрашиваю о членах семьи, как кого зовут, чем занимаются, в каком месте фотографировалась семья и т.д.

- Ребята, я не зря поместила фотовыставку на домике. ДОМ, СЕМЬЯ – это место, где человек чувствует себя защищенным, нужным, любимым. Все члены семьи связаны друг с другом, живут дружно и счастливо.

- У русского народа было много символов счастья. Одним из них была – волшебная птица. Одно перо которой, может принести человеку счастье. Давайте вспомним каких “волшебных” птиц вы знаете?

— Вот одна из этих птиц залетела сегодня к нам в детский сад. (Вносится “Птица счастья”. Сажается на крышу домика).

Воспитатель:на поиски счастья в сказках всегда отправлялся Добрый молодец, преодолевая много препятствий и выполняя много заданий. Вот и сейчас за пером Птицы-счастья отправится Добрый Молодец (имя ребёнка). (Ребенок берет перо и приносит воспитателю)

Ребёнок 1: Взрослые люди, встретившись, и полюбив друг друга. Женятся. До свадьбы они называются женихом и невестой, после свадьбы – мужем и женой. Свадьба – это обычай, когда люди соединяются навсегда. Этот день является днем рождения семьи, и его отмечают каждый год.

Воспитатель:Люди женятся для того, чтобы продолжать свой род. Чем больше в семье детей. Тем богаче род семьи. Когда рождается ребенок, то о нем заботятся папа и мама и вся семья помогает им в этом.

- Дети, а как вы помогаете своим мамам и папам заботиться о младших братиках и сестренках?

(Дети отвечают)

Воспитатель:Родители воспитывают своих детей, учат их быть добрыми, честными, смелыми, заботливыми. А затем и выросшие дети, тоже будут папами и мамами, и будут учить уже своих детей тому же самому.

Чтобы стать достойными родителями, нужно многому научиться: мальчикам – защищать слабых, оберегать их от неприятностей, отвечать за их благополучие, быть главным добытчиком. Уметь обеспечивать свою семью. Девочкам – ухаживать за малышами, заботиться о них. Убаюкивать, петь колыбельные. Поддерживать уют и тепло в доме.

Воспитатель:Дети, а вы знаете пословицы о маме?

Дети:

1. Коли есть отец и мать, то ребенку благодать.

2. Всякой матери свое дитя мило.

3. Жалей отца с матерью – других не найдешь.

4. Птица рада весне, а мать деткам.

5. нет друга нежнее матери.

6. Сердце матери лучше солнца греет.

Воспитатель:

- Дети, Птица - Счастья приготовила для вас игру «Мама – солнышко мое».

В круге фотография женщины. Детям предлагаю представить, что это их мама. Вспомнить какая она? Взять лучик, приставить его к кругу, сказав о маме добрые слова: (например, нежная, заботливая, любимая, красивая, добрая, хорошая, ласковая, славная, прекрасная, лучшая). И ещё: работящая, трудолюбивая, веселая, жизнерадостная, счастливая, сердечная, душевная.

Воспитатель:

- У нас получилось такое лучистое солнышко, потому что мы сказали много добрых хороших слов.

- А сейчас следующий Добрый Молодец пойдет за пером Птицы Счастья.

(Ребенок приносит второе перо Птицы Счастья)

Воспитатель (читаю вопрос):

- Ребята, Птице Счастья интересно, знаете ли вы, из кого состоит семья?

Ребёнок 2: Семья состоит из близких и дальних родственников. Близкие родственники – это папа, мама, родные сестра и брат, бабушки и дедушки. Дальние родственники — это тети, дяди (братья и сестры мамы и папы), их дети. Самые уважаемые люди в семье – бабушки и дедушки. Они вырастили своих детей, теперь помогают воспитывать внуков. О них в семье заботятся, стараются их не расстраивать, оберегают от переживаний.

Воспитатель: чтобы в семье царил лад, нужно уважать интересы каждого, не пользоваться чужими вещами без разрешения, убирать свои вещи на место, вместе выполнять домашнюю работу, не мешать друг другу заниматься своими делами или отдыхать. Чтобы не огорчать взрослых надо прислушиваться к их советам, не капризничать, уметь сдерживать плохое настроение, и не делать так, как сейчас нам расскажет (имя ребёнка).

Стихотворение «Сережа хозяйничает», автор Лев Квитко.

Мама уходит, спешит в магазин

- Сережа! ты остаешься один. Мама сказала:

Ты мне услужи,

Вымой тарелки, сестру уложи.

Дрова наколоть не забудь мой сынок,

Поймай петуха и запри на замок.

Сестренка, тарелки, петух и дрова,

Но у меня одна голова!

Схватил я сестренку и запер в сарай

Сказал я сестренке: «Ты здесь поиграй»

Дрова я усердно помыл кипятком

Четыре тарелки разбил молотком,

Но долго пришлось с петухом воевать,

Ему не хотелось ложиться в кровать.

Воспитатель:вот какой у мамы помощник! Что мы ему пожелаем?

Дети:чтобы лучше справлялся с мамиными заданиями. Внимательно слушал маму, не спешил, не волновался, думал головой, и конечно оставался трудолюбивым помощником и любящим сыном.

Воспитатель:У Птицы Счастья осталось еще одно перо и нам его принесет третий Добрый Молодец!

- Следующий вопрос: Какие семейные праздники вы знаете?

Ребёнок 3: Новый год, также в каждой семье отмечают Дни рождения, праздники: женский 8 марта и мужской 23 февраля «День защитников Отечества». На праздники готовят праздничные столы, делают подарки, покупают цветы.

Воспитатель:А еще можно порадовать своих родных хорошими поступками и добрыми делами.

Встаньте в круг, посмотрите, какую корзину подарила нам Птица Счастья. В нее мы будем собирать добрые дела, которые мы выполняем.

Дети становятся в круг вокруг корзины. Звучит музыка. По очереди дети передают корзину по кругу. Тот ребенок, у которого корзина останется в руках, называет добрые дела, которые он выполняет (мою посуду, поливаю цветы, мою полы, подметаю, заправляю свою кровать, складываю свои вещи, убираю со стола, сервирую стол, приношу газеты, мою обувь и т.д.)

- Ребята, сегодня мы с вами много говорили о семье, но сейчас я хочу вам сказать, что семья похожа на огромное дерево, корнями этого дерева являются родители ваших дедушек и бабушек (ваши прабабушки и прадедушки). Толстые ветки дерева — это бабушки и дедушки (родители папы и мамы). Ветви потоньше – это ваши папы и мамы и самые тонкие веточки – это вы детки.

— Вот и вы постарайтесь составить свое семейное дерево. (Каждому ребенку приготовлено на столе дерево с заготовленными схемами). Дети составляют свое семейное дерево.

Рефлексия:

Воспитатель:что же такое семья?

Ребенок:Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты.

Подарки, покупки, приятные траты.

Рожденье детей. Первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем. Волнение трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы

Семья – это важно! Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно.

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните.

Хочу, чтоб про нас говорили друзья

Какая хорошая ваша семья!!!

Воспитатель:По окончании обращаю внимание детей на то какие дружные семейные деревья получились. Предлагаю им забрать работы домой и продолжить дома с родителями работу по составлению деревьев.