Путешествие в мир сказок: обобщение знаний и развитие речи дошкольников

Детский сад №37 «Звёздочка-филиала АН ДОО «Алмазик»

Конспект по театрализованной деятельности в средней группе «Путешествие в мир сказок»

Провела:Зинер О.Н.

Цель: Обобщение знаний детей о знакомых сказках.

Тема: «Путешествие в мир сказок».

Программное содержание:

Образовательные: уточнить и обогатить знания детей о видах сказок, названиях и героях сказок; уметь узнавать сказку по отрывку, предмету из сказки.

Развивающие: развивать познавательную активность детей в процессе расширения знаний о сказках, память, мышление, наблюдательность, творческое воображение, внимание, фантазию, коммуникативные навыки, умение самостоятельно перевоплощаться в игровые образы; совершенствовать навыки выразительности речи.

Воспитательные: воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству; эмоциональную отзывчивость.

Предварительная работа:чтение сказок, рассматривание иллюстраций к сказкам, загадки. Выставка книг по теме, игры - драматизации по сказкам. Дидактические игры, «Чудесный мешочек», «Назови героя», «Чья песенка», «Я назову, вы продолжите».

Материалы и оборудование к занятию: три яркие красивые коробочки среднего размера. Аудио запись отрывков песен из мультфильмов.

Разрезные картинки со сказками, вопросы для детей по сказкам. Содержимое первой коробки с предметами и масками для сказки «Заюшкина избушка»

Ход занятия:

Давайте мы сегодня с вами отправимся в удивительное путешествие, туда, где живут сказки. Для этого разделимся на две команды. В конце игры мы узнаем, какая команда лучше знает сказки.

В группе стоят красивые коробочки и мы будем открывать по одной и выполнять задания. Так мы узнаем кто лучше знает сказки.

В. День сегодня необычный. Удивить хочу я вас.

В путешествие большое мы отправимся сейчас.

Я палочкой волшебною сейчас взмахну

И поведу вас, в сказочную страну.

Открываем первую коробочку: угадайте из какой сказки эти предметы (атрибуты по сказке)

В. Ребята, напомните мне что случилось в этой сказке? (ответы детей)

В. Продолжаем своё путешествие и идём ко второй коробочки с песенкой друзей из мультфильма «По дороге с облаками». Здесь лежит конверт с вопросами для вас.

Как звали девочку из сказки Снежная королева? (ответы детей)

Как называется деревня, где жил почтальон Печкин? (ответы детей)

Девочка из снега? (ответы дете)

Кто лечит больных зверей? (ответы детей)

Кто взял спички и поджёг синее море? (ответы детей)

Кто снёс золотое яичко? (ответы детей)

Назовите героя, который живёт на крыше. (ответы детей)

Кто из героев ездил по улице на печке? (ответы детей)

Сколько персонажей тянули репку? (ответы детей)

Где хранилась Кощеева смерть? (ответы детей)

В. Продолжаем выполнять задания и отправляемся к последней коробочки. В этой коробке спрятаны две сказки. Давайте их разделим. (дети из разрезных картинок составляют сказку, и называет какую сказку они нашли) Муха-цокотуха, Дюймовочка.

В. Подошло к концу наше путешествие.

Справились мы с заданиями?

Кто победил? (дружба)

Какие сказки нам встретились?

Мы со сказками прощаемся. В детский садик возвращаемся.

Я предлагаю показать сказку «Заюшкина избушка» для этого у нас есть всё необходимое, а зрителями будут дети из соседней группы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535928-puteshestvie-v-mir-skazok