- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Двигательная деятельность детей старшего дошкольного возраста на прогулке Квест игра «Золотые ключики»
- развивать психофизические качества: силу, быстроту, выносливость, гибкость.
- развивать равновесие, координацию движений.
- развивать инициативность, самостоятельность и творчество в двигательной активности, способность к самоконтролю, самооценке при выполнении движений.
- развивать интерес к участию в подвижных играх и физических упражнениях.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Онохойский детский сад «Колобок»
671300,Республика Бурятия, Заиграевский район, п.Онохой, ул. Красная Горка д.4, Kolobok.64@inbox.ru
Двигательная деятельность детей старшего дошкольного возраста на прогулке
Квест – игра «Золотые ключики»
Воспитатель: Аветисян Светлана Владимировна
п. Онохой, 2021 г.
Цель:совершенствовать двигательные умения и навыки детей.
Задачи:
- развивать психофизические качества: силу, быстроту, выносливость, гибкость.
- развивать равновесие, координацию движений.
- развивать инициативность, самостоятельность и творчество в двигательной активности, способность к самоконтролю, самооценке при выполнении движений.
- развивать интерес к участию в подвижных играх и физических упражнениях.
- воспитывать дружеские отношения между детьми.
Оборудование:карта – схема маршрута, два тазика с водой, две пустые емкости для воды, две баночки для переноски воды; два мольберта, два комплекта разноцветных лепестков на магнитах, воздушные шарики по количеству детей; две хоккейные клюшки, два мячика, ворота; шнуровая резинка; резиновые кочки;сундук и семь ключей; шоколадные монетки по количеству детей, «старинный» свиток.
Организационный этап.
Появление Старика Хоттабыча (СХ) на прогулке, который предлагает детям принять участие в поиске клада.
Задание 1. Ритуальный танец.
СХ: Итак, первое задание! Чтобы получить карту вы должны исполнить ритуальный танец. Когда остановится музыка, вы должны стоять в кругу и держаться за руки.
СХ: Вы молодцы! Получайте свою карту (отдаем воспитателю) и с таким же отличным настроением отправляйтесь в путь! Первый пункт вашего путешествия.
Практический этап.
Задание 2. Таверна.
Правила игры: Дети делятся на две команды. Каждой команде необходимо перенести воду из одной емкости в другую. Результат оценивается по объему воды в емкости. Для этого две прозрачные емкости ставят рядом и визуально сравнивают. Побеждает команда, у которой в емкости больше воды.
СХ: Молодцы! Получайте первый ключик и следующую подсказку.
СХ:Долгорукий старичок В уголке сплёл гамачок. Приглашает: «Мошки! Отдохните, крошки!» Правильно, паук!
Давайте попробуем с Вами пройти паутину. Если вам это удастся – получите второй ключ и подсказку.
Задание 3 Паутина
Правила игры: Дети преодолевают препятствие (паутину) выполненное из шнуровой резинки.
СХ: Вы честно заработали второй ключик! Внимательно слушаем подсказку: Ровно семь лепестков, нет пестрее цветков. Оторвешь лепесток – Полетит он на восток, И на север, и на юг, И вернется к нам он в круг. Ты желанье загадай, Исполненья ожидай. Что же это за цветок? Лютик? Ландыш? Огонек?
Правильно, ребята, это ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК!
Задание 4. «Цветок подземелья.
Уже много тысяч лет этот цветок никак не выпустит свои лепестки и не расцветет. В путь!
Правила игры: На бумаге рисуется фрагмент цветка (стебель и сердцевина), который крепится на мольберт. Из цветной бумаги вырезаны лепестки разных цветов по количеству детей. Участники двух команд по-очереди приклеивают лепесточки. Побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием.
СХ: Молодцы, ребята! Наш цветок подземелья наконец-то расцвел! Третий ключ ваш. А теперь следующее испытание!
Задание 5. Огненное болото.
СХ: Впереди вас подстерегает опасность – Огненное болото… Его ни в коем случае нельзя касаться. Вы должны сами догадаться, как правильно всем переправиться, не коснувшись болота. Для того чтобы перебраться на другой берег нужно аккуратно перепрыгнуть с кочки на кочку. Победителю достанется ключ!
СХ: вручает ключ команде победительнице.
Задание 6. Барракуда (лопни кокос)
Дети по очереди лопают воздушные шарики, висящие на площадке. В шариках спрятан ключик.
Добыв очередной ключ, дети двигаются по маршрутной карте дальше.
Задание 7 Алмазный водопад
СХ: Не расслабляемся, ребята! Вы попадаете под алмазный водопад – берегитесь острых камней.
Правила игры: Чтобы пройти его, вам нужно сыграть в необычный хоккей! Две команды должны клюшкой провести мяч и забить в ворота, вернуться обратно, передав клюшку и мячик следующему игроку. Побеждает команда, забившая больше мячей в ворота.
СХ: Вы все молодцы! Последний этап с успехом пройден. Поздравляю! Давайте сосчитаем ваши ключи? Сколько ключей. А замок один. Только один ключ подходит к замку. Ребята с помощью считалки распределяют ключи между собой и пробуют открыть сундук с кладом. Сундук открыт, в нем дети находят шоколадные монетки, и старинный свиток на котором написано волшебное заклинание, которое позволит Старику Хоттабычу вернуться в свою волшебную страну. Дети громко произносят заклинание. Старик Хоттабыч исчезает.
3. Рефлексивно-оценочный этап.
Воспитатель: Ребята, вам интересно было сегодня на прогулке? Чем мы занимались сегодня на прогулке? Какие задания мы сегодня выполняли? Какие задания были сложными для вас? Какие задания были самыми интересными?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536574-dvigatelnaja-dejatelnost-detej-starshego-dosh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.