Формирование первоначальных представлений о сельских профессиях у детей старшего дошкольного возраста средствами музыкальной деятельности

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Зеленогорский детский сад № 6 «Улыбка»

Выступление

на тему:

«Формирование первоначальных представлений о сельских профессиях у детей старшего дошкольного возраста средствами музыкальной деятельности»

Составитель:

музыкальный руководитель

высшей квалификационной категории

Зимина Ирина Владимировна

Актуальность формирования у детей представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека обосновано ФГОС дошкольного образования – это фактор социализации ребенка, а, следовательно, и одна из важных составляющих работы дошкольного образовательного учреждения

В беседах о профессиях педагоги рассказывают детям об отношении к труду, прививают желание трудиться, совершать совместные трудовые действия, приносить своим трудом пользу окружающим людям. Такие беседы одновременно являются базой, на которой расширяются и уточняются представления детей об окружающем мире, пополняется и активизируется словарь, развивается речь. Знакомясь с трудом взрослых, дети узнают названия профессий и орудий труда, усваивают слова, обозначающие трудовые действия.

В музыкальной деятельности ознакомление детей с видами труда взрослых и их профессиями, в данном случае сельских профессий, с трудовым процессом, осуществляется через разные виды музыкальной деятельности: пение, музыкально - ритмические движения, музыкальные игры, игры с пением, детское музыкальное творчество.

Для слушания детям предлагаются различный музыкальный материал: песни о деревне, песни о хлебе, песни о профессиях, просмотр видеороликов о профессии взрослых на селе под музыкальное тематическое оформление Мультфильмы по данной теме с музыкальным сопровождением и т.д.

Через исполнение хороводов, инсценирование песен, музыкальных сказок, танцевальной импровизации, музыкальных игр дети закрепляют знание о труде взрослых сельского хозяйства («Урожай собирай», «Наш огород», «Веселый огород», «К нам гости пришли», «Сорви яблоко», «Пастушок», «Золотые колоски», «Во кузнице», флешмоб «Убежало молоко» и т.д.)

В настоящее время можно найти песнио самых различных профессиях, в том числе и о профессиях на селе (столяр, доярка, садовод, пасечник, лесник и др.) и выучить с детьми.

В музыкальных тематических играх закрепляются названия профессий, их орудия труа и способы действия с ними.

Предлагаю вам немного поиграть и на практике познакомиться с профессией столяра. Ну, а также вы можете играть в эти игры с детьми в группе.

1. «СТОЛЯРЫ»

Цель: развивать ритмизированную речь, чувство ритма, знакомство с работой столяра.

Описание:

Дети стоят в трех колоннах. Поют:

Будем дружно мы играть,

Столяров изображать:

И пилить, и строгать,

Гвозди крепко забивать.

Под музыку размера 2/4 каждая колонна выполняют имитационные действия поочередно

I колонна - проговаривают вжик-вжик (имитация «пилят)

II колонна - «строгают» (имитация руки «вперед-назад» перед собой)

III колонна – стучат кулачком об кулачок («забивают гвозди»)

1. Музыкальная игра «Овощи и огородники»

Цель:

Отработка музыкально-ритмических движений; ориентировка в пространстве, закрепление овощей, обогащение словаря: огородники.

Ход:

Вед:

Вот какие овощи выросли на грядке!

Кто помог их вырастить - Дружные ребятки!»

Каждый овощ в хоровод огородников зовет,

Кто работы не боится – тот и пляшет и поет!»

Дети-огородники образуют 3-4 круга. В центре каждого круга встает ребенок – «овощ», в соответствующей шапочке, в руках у него бубен. Под музыку «овощи» бьют в бубен, «огородники» подскоками или легким бегом движутся по кругу. На 2-ю часть музыки «огородники» хлопают в ладоши, «овощи» пляшут. С окончанием музыки «огородники» приседают и закрывают глаза, в это время «овощи» меняются местами.

Вед:

Наработались, устали –

Детки наши задремали,

Овощи играют в прятки,

Вы найдете их, ребятки?

Дети «огородники» должны быстро найти свой «овощ» и встать вокруг него. Чей кружок быстрее соберется, те и выиграли.

Предлагаю вам памятку с полезными ссылками на сайты, где находятся на детские песни, в которых рассказывается не только о сельскохозяйственных профессиях, но и о многих других. Также пройдя по ссылкам, вы можете найти много полезного музыкального материала для инсценировок, небольших озвучек детских ролей и многое другое.

Сайты, с песнями о профессиях взрослых

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536607-formirovanie-pervonachalnyh-predstavlenij-o-s