- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самообразование
План самообразования
Цель, задачи
Перечень вопросов по самообразованию
Предполагаемый результат
Формы отчета
Направления повышения профессионального уровня
План самообразования
Цель: повысить свой теоретический, научно-методический уровень, профессиональное мастерство и компетентность как учителя технологии, через внедрение технологии проектной деятельности.
329
0
Тема самообразования
«Проектная деятельность на урокаx теxнологии»
Реализация темы – 3 года Учитель – Колбина Н.Н.
Содержание
План самообразования
Цель, задачи
Перечень вопросов по самообразованию
Предполагаемый результат
Формы отчета
Направления повышения профессионального уровня
План самообразования
Цель:повысить свой теоретический, научно-методический уровень, профессиональное мастерство и компетентность как учителя технологии, через внедрение технологии проектной деятельности.
Задачи:
- изучить учебно-методическую литературу по теме самообразования;
- изучить опыт других педагогов;
- овладеть новыми информационными технологиями путем внедрения их в учебно-воспитательный процесс;
- использовать технологии проектной деятельности с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков;
- вести мониторинг саморазвития школьников
Перечень вопросов по самообразованию:
изучение психолого-педагогической литературы;
разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
проектная и исследовательская деятельность;
анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;
продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей;
планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.
Предполагаемый результат:
1. Повышение качества преподаваемого предмета.
2. Разработанные календарно — тематического планирования с применением икт на уроках технологии.
3. Разработка дидактических материалов.
4. Проведенные мастер – классы для учителей технологии.
5. Выступление на педагогическом совете.
6. Создание комплектов педагогических разработок уроков.
7. Организация выставок творческих проектов учащихся.
8. Участие в выставках муниципального, регионального уровня.
9. Участие в педсоветах, обучающих и психолого-педагогических семинарах, в работе школьного МО учителей.
План мероприятий
Содержание работы | План мероприятий 2019-2020 учебный год | План мероприятий 2021-2022учебный год | |||
Диагностический этап | |||||
1.Определение целей и задач темы. | 1.Изучение учебно-методической литературы в интернет - сети, в профессиональных газетах и журналах. | ||||
Практический этап | |||||
1.Внедрение опыта работы. | 1. Курсы повышения квалификации по программе «Особенности реализации ФГОС общего образования», 72 часа. 2. Разработка и реализация программы по предмету технология 5-8 классов. 3. Оформление кабинета технологии . 4. Разработка и реализация творческих проектов учащихся (совместная деятельность). 5. Показательная защита творческих проектов учащихся в присутствии комиссии (в присутствии завучей, классных руководителей, социальных педагогов, педагогов-психологов, педагогов дополнительного образования). 6. Составление мультимедийных презентаций для проведения уроков. 8. Разработка и внедрение тестового материала для подготовки к участию в олимпиаде по технологии. 10. Участие творческих проектов детей в выставках, олимпиадах. | 1. Курсы повышения квалификации по теме «Новые педагогические технологии: организация и содержание проектной деятельности учащихся», 72 часа. 2. Разработка и реализация творческих проектов учащихся (совместная деятельность). 3. Оформление кабинета технологии . 4.Показательная защита творческих проектов учащихся в присутствии комиссии (в присутствии завучей, классных руководителей, социальных педагогов, педагогов-психологов, педагогов дополнительного образования, родителей). 5. Посещение родительских собраний 5 - 7 классов (знакомство с проектом, разработка и реализация). Выступления учащихся 4-7 классов. 6. Разработка и внедрение тестового материала для подготовки к участию в олимпиаде по технологии. 8. Участие творческих проектов детей в выставках, олимпиадах, научно-исследовательских конференциях. | |||
Обобщающий этап | |||||
1.Подведение итогов. | 1. Выступление на методическом объединении учителей технологии по теме «Деятельность учителя и учащихся при разработке творческих проектов». 2. Проведение обучающего мастер - класса по теме « Вышивка лентами как средство оформления декоративных работ», | 1.Выступление на методическом объединении учителей технологии по теме «Дистанционные курсы: плюсы и минусы». 2. Семинар для учителей технологии, педагогов дополнительного образования и учителей начальной школы на тему «Новые педагогические технологии: организация и содержание проектной деятельности учащихся». 3. Профессиональная публикация на сайте Фестиваля педагогических идей, рубрика «Открытый урок», Программа объединения «Волшебная лента». 5. Добиться активного и результативного участия обучающихся во всех творческих конкурсах и олимпиадах по предмету. | |||
Форма отчета по проделанной работе:
Обобщение опыта работы на уровне школы:
-выступление на заседаниях МО и педсоветах;
- участие в конкурсах, семинарах, конференциях различного уровня;
- представление администрации школы отчетов с анализом о проделанной работе
Форма самообразования: индивидуальная, групповая, коллективная
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
- повышение качества обучения;
- рост мотивации и творческого потенциала обучающихся;
- повышение профессиональной компетенции;
- повышение профессиональной категории
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536757-samoobrazovanie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.