- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
История мини музея «Русская изба»
История мини – музея «Русская изба»
Здравствуйте, люди добрые! Гости дорогие. Милости просим! Спасибо, что мимо не прошли, В гости к нам зашли. Проходите, не стесняйтесь,
Удобнее располагайтесь!
Сегодня хотим вас познакомить с нашим прошлым и немного рассказать, как жили наши прапрабабушки и наши прапрадедушки.
Информация о прошлом собирается по крупицам в музеях. Музей - этоучреждение, собирающее и выставляющее предметы, представляющие исторический интересы. В музеях говорят тихо, не балуются и ничего не трогают руками и слушают гида. Гид-это профессионал, который рассказывает обо всех экспонатах музея. Сегодня таким гидом для вас буду я.
Три главных составляющих необходимых человеку для жизни: вода, свет, тепло. Любой современный человек сейчас имеет все это в своём доме, уже не говоря о большом количестве бытовой и современной техники.
Во времена наших предков весь труд был тяжёлым, ручным.
Нужна вода - иди с ведром или двумя на коромысле к колодцу и таскай столько, чтобы хватило для всей семьи сготовить еду, умыться, вымыть посуду, прибраться в избе…
Нужен свет – зажги лучину или свечу сделанную из воска своими руками или разожги керосиновую лампу.
Зима холодное время года. Для обогрева дома нужны дрова, а значит бери топор, пилу и всё лето пили, коли и складывай.
Чтобы не голодать зимой наши прапрабабушки сеяли, пололи, поливали, убирали и сохраняли урожай с огорода. Прапрадедушки засевали поля хлебом и льном для тканей. Содержание скота: (свиней, коней, коров, уток, гусей, кур ….) то - же требовало большого количество кормов.
Труд был утомительным, и всё равно наши предки не забывали о красоте жизни. По выходным посещали церковь, ходили в гости, пели песни, устраивали гульбища и игрища, где собиралось даже несколько поселений.
Каждая хозяйка старалась сделать свой дом отличным от других, чтоб он имел своё лицо. Шили, вязали, ткали, вышивали и украшали свою избу и свою семью.
На мне праздничный наряд наших прапрабабушек, а перед нами – чья- то изба, где все сделано своими руками.
Икона– атрибут поклонения каждой православной семьи. Гость, заходящий в избу, прежде чем поздороваться с хозяевами, крестился и кланялся иконе весящей в красном углу.
Русская печь – место вокруг которого держался весь дом. Варили, пекли, грелись, обогревались, сушились, создавали тёплую атмосферу в доме.
Стол и лавки в доме имелись в каждой избе. Они были большие, чтобы хватило для своей семьи и для гостей.
Сундук - это ящик, куда убирались вещи. Зимой - летние, а летом - зимние.
Различные полки – место для домашней посуды и утвари.
Одеяла – чаще всего лоскутные или валенные из овечьей шерсти. Иногда укрывались просто тулупами.
Подушек было много. Большие они делались из пуха домашних птиц.
Утварь – посуда в основном была деревянная или глиняная.
Люльки, зыбки, качалки - это место содержания детей в комфортных условиях. Семьи были большие, и место для детей отводилось самое тёплое и уютное.
Каждая изба отличалась чем- то от других (выбитые коврики, салфетки, рушники, картины…).
Перед нами картина, сделанная из шелухи кедрового ореха, она создавала здоровую атмосферу источая запах смолы и хвои кедра.
Православные люди очень гостеприимные и всегда встречали гостей хлебом и солью. Круглый каравай - олицетворения матушки Земли. Соль – солнца. Значит с гостями делились самым дорогим.
Так жили наши предки, и мы должны об этом помнить.




Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536837-istorija-minimuzeja-russkaja-izba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.