- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема: Береги планету
Задачи: формировать интерес к проблеме охраны природы, познакомить детей с правилами поведения в природе; 2. Развивать желание вносить посильный вклад в природоохранное воспитание населения; 3. Воспитывать заботливое отношения к природе.
426
2
Тема: Береги планету
Цель: формирование у детей основы экологической культуры
Задачи: формировать интерес к проблеме охраны природы, познакомить детей с правилами поведения в природе; 2. Развивать желание вносить посильный вклад в природоохранное воспитание населения; 3. Воспитывать заботливое отношения к природе.
Материал и оборудование: 2 картинки с изображением глобуса, цветы из бумаги разных цветов, крышки от бутылок, фантики, коробок спичек, фантики от конфет, клей.
С помощью цветных крышек делим детей на 2 команды. Команда зеленых украшает глобус только цветами, а команда красных мусором.
Самостоятельная работа детей.
Рефлексия: на какой планете хотел бы жить именно ты? Если на планете из цветов, то выбери цветок, а если на планете мусора по выбери мусор.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536852-tema-beregi-planetu
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания биологии
Занятие состоит из этапов, к каждому из которых даются четкие инструкции. Оно началось, с организационног о момента, где активизировалос ь внимание детей.
Организационный момент преследовал также цель сформировать устойчивое представление детей о своем городе, достижение взаимопонимания и сплоченности. Установление положительного эмоционального фона.