Проект по познавательному развитию для детей старшей группы. «Как устроена Вселенная»

Проект

попознавательному развитию

для детей старшей группы.

«Как устроена Вселенная»

Саратов 2023 г

Введение

«Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство»

К. Циолковский

С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. С раннего возраста им интересны загадки Вселенной. Старших дошкольников всегда привлекает тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит детскую фантазию. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Вспомните свое детство, как интересно было смотреть в ночное небо. Как поддержать интерес ребенка к не изведанному? С помощью, каких методов можно заинтересовать ребенка, помочь ему узнавать новую, интересную информацию про космос? Солнце, луна, звезды - это одновременно так близко, и в то же время так далеко.

Актуальность создания проекта

Возраст почемучек - самый замечательный возраст для детей. С раннего возраста им интересны загадки Вселенной. Дети задают много "космических" вопросов, на которые взрослые часто не могут дать объяснений и поэтому говорят "ты еще маленький" или "узнаешь, когда пойдешь в школу".

Дети старшего дошкольного возраста очень любознательны, у них возникают много вопросов, например:

"Почему небо такое высокое?",

"Почему солнышко такое круглое?",

"Почему днем нет звезд, а ночью есть?"

"На чем космонавты летают в космос, готовят ли они себе в космосе еду, зачем им нужен скафандр, на чем они возвращаются на землю?» и т.д.

Проблема

Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах. Самостоятельно ребенок не может найти ответ на все интересующие вопросы, как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Таким образом, это натолкнуло меня на мысль, познакомить детей с первыми покорителями космоса, с космическими аппаратами и жизнью космонавтов в космосе. Также с планетами солнечной системы.

Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применить их в различных видах детской деятельности.

Характеристика проекта:

• По доминирующему методу: информационно- практико-ориентированный,

• по характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.

• по характеру контактов: осуществляется внутри одной возрастной группы, в контакте с семьей.

• по количеству участников: групповая, подгрупповая индивидуальная;

по продолжительности: долгосрочный (3 месяца февраль - апрель)

• по содержанию: интегративный («Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие»)

• по составу участников:дети, родители, воспитатель.

Цель, задачи, ожидаемые результаты и продукты

Участники проекта: дети, родители, воспитатель.

Цель проекта: формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

Задачи проекта:

Образовательные: расширять представление детей о многообразии космоса об интересных фактах и событиях. О солнечной системе, о каждой планете отдельно. Обучать детей исследовательской деятельности, направленной на познание мира.

Развивающие: развивать личности дошкольника, его творческих способностей, формирование желания и умения к познанию.

Воспитательные:воспитывать у детей интерес ко всему новому, неизведанному, любознательность, организованность, усидчивость, коммуникабельность.

Предлагаемые результаты:

Дети: расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать детям об интересных фактах и событиях. О солнечной системе, о каждой планете отдельно.

Для родителей: актуализировать потребность родителей в совместной деятельности с детьми и педагогам по теме ознакомления дошкольников с представлений о космическом пространстве, солнечной системе и ее планетах.

Воспитатель:обобщение педагогического опыта, внедрение инновационных технологий и новых форм работы; повышение теоретического и профессионального уровня педагогов через овладение метода проекта в работе с детьми. 

Ожидаемые результаты: планирую повысить уровень знаний детей, представлений о космосе.Следовательно, данный проект будет способствовать формированию не только познавательного интереса, но и будет иметь социальное значение. Реализация проекта позволит повысить детскую, родительскую и педагогическую компетентность на основе полученных знаний;

Завершающее мероприятие: спортивное мероприятие к Дню Космонавтике.

Продукт: коллективная работа с детьми лепка «Космос»

Этапы реализации проекта

Реализация проекта рассчитана на 3 календарных месяца (февраль – апрель)

Системная паутинка проекта

План мероприятий по реализации проекта

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/537261-proekt-po-poznavatelnomu-razvitiju-dlja-detej