- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по изобразительной деятельности (тестопластика) в подготовительной к школе группе Тема: «Скворушки»
Задачи:
учить приемам лепки из теста (сплющивание, раскатывание, вытягивание);
развивать мелкую моторику рук, чувство формы, способствовать развитию самостоятельности во время выполнения работы.
Материал: соленое тесто, стека, салфетки, дощечки для лепки.
Предварительная работа: Беседа с детьми о перелетных птицах, наблюдение на улице за скворцами. Чтение стихов о перелетных птицах. Рассматривание иллюстраций с изображением птиц.
Ход занятия:
Мы построили скворечню
Для веселого скворца,
Мы повесели скворечник
Возле самого крыльца
Все семейство вчетвером
Проживает в доме том,
Мать, отец и скворушка –
Черненькие перышки.
Целый день птенцы кричат:
- Мы хоти добавку, -
Муху и козявку!
Воспитатель предлагает детям слепить из соленого теста скворушек.
Из соленого теста сначала скатываем два шара, один который побольше это будет туловище, второй поменьше - голова. Теперь их надо соединить. (прищепом делаем хвостик у нашей птички).
Далее еще скатываем два шара, расплющиваем между ладошек, приделываем к туловищу нашей птички это будут крылышки.
Делаем клювик и бусинки глазки.
(стекой делаем узор на крыльях в виде перьев).
После просушки раскрашиваем птичек гуашью.
Подведение итогов: Выставка готовых детских работ «Скворушки».
197
0
Конспект занятия по изобразительной деятельности (тестопластика) в подготовительной к школе группе
Тема: «Скворушки»
Цель. Формировать навыки работы с соленым тестом.
Задачи:
учить приемам лепки из теста (сплющивание, раскатывание, вытягивание);
развивать мелкую моторику рук, чувство формы, способствовать развитию самостоятельности во время выполнения работы.
Материал: соленое тесто, стека, салфетки, дощечки для лепки.
Предварительная работа: Беседа с детьми о перелетных птицах, наблюдение на улице за скворцами. Чтение стихов о перелетных птицах. Рассматривание иллюстраций с изображением птиц.
Ход занятия:
Мы построили скворечню
Для веселого скворца,
Мы повесели скворечник
Возле самого крыльца
Все семейство вчетвером
Проживает в доме том,
Мать, отец и скворушка –
Черненькие перышки.
Целый день птенцы кричат:
- Мы хоти добавку, -
Муху и козявку!
Воспитатель предлагает детям слепить из соленого теста скворушек.
Из соленого теста сначала скатываем два шара, один который побольше это будет туловище, второй поменьше - голова. Теперь их надо соединить. (прищепом делаем хвостик у нашей птички).
Далее еще скатываем два шара, расплющиваем между ладошек, приделываем к туловищу нашей птички это будут крылышки.
Делаем клювик и бусинки глазки.
(стекой делаем узор на крыльях в виде перьев).
После просушки раскрашиваем птичек гуашью.
Подведение итогов: Выставка готовых детских работ «Скворушки».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/537325-konspekt-zanjatija-po-izobrazitelnoj-dejateln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания химии
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.