Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
10.05.2023
Урок русского языка в 1 классе УМК 21 век «Правописание гласных после шипящих: сочетания ча-ща, чу-щу»
Данный урок нацелен на отработку умения видеть и слышать новую орфограмму, находить её в словах и учится правильно писать слова с новой орфограммой.
Выбор структуры урока обусловлен целями и задачами. Основное время было отведено для получения знаний и формированию практических умений и навыков обучающихся.
Были выбраны следующие формы обучения: фронтальный опрос, самостоятельная работа, работа в парах.
На уроке поддерживала и развивала внимание через чёткую организацию урока, разнообразные виды работы, преимущественным образом игровых.
На уроке использовала:
Карточки, демонстрационные и индивидуальные пособия для фонетического анализа, игровой материал
Выбор структуры урока обусловлен целями и задачами. Основное время было отведено для получения знаний и формированию практических умений и навыков обучающихся.
Были выбраны следующие формы обучения: фронтальный опрос, самостоятельная работа, работа в парах.
На уроке поддерживала и развивала внимание через чёткую организацию урока, разнообразные виды работы, преимущественным образом игровых.
На уроке использовала:
Карточки, демонстрационные и индивидуальные пособия для фонетического анализа, игровой материал
Оценить
80
0
80
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Урок русского языка в 1 классе УМК 21 век Обобщение по теме «Деление слов на слоги» , «Ударение»Работа с деформированным текстом (2-3 классы)
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.