- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного праздника «Мэри Поппинс в детском саду» для детей группы компенсирующей направленности ОНР
6
Мэри Поппинс
на выпускном в детском саду
сценарий праздника в группе компенсирующей направленности ОНР
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
- Формировать готовность к обучению в школе.
-Развивать музыкальность, вокально-хоровые навыки, ритмичность движений, коммуникативные навыки.
-Воспитывать культуру исполнения в детском коллективе.
Ведущие –
Мэри Поппинс -
«Фанфары «ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ»
входят ведущие праздника
1ведущая: Ну что ж, друзья, настал тот час, которого мы ждали!
Мы собрались в последний раз в уютном светлом зале.
2 ведущая: Сюда, проститься с детским садом спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем, аплодисментами, друзья!
танец – вход «ПЕРВОКЛАШКИ» муз. Крутого
1ребенок: Дорогой наш детский сад – лучший дом для всех ребят.
Даже в школьной стране не забудем о тебе.
2ребенок: Детский сад, детский сад… Почему так говорят?
Мы ведь не осинки, мы ведь не рябинки,
Вовы, Саши, Мишеньки – это же не вишенки.
3ребенок: Детский сад, детский сад…Почему так говорят?
Мы ведь не листочки, мы ведь не цветочки
Голубые, аленькие. Мы – ребята маленькие!
4ребенок :Детский сад, детский сад…Почему так говорят?
Потому что дружно в нём мы одной семьёй живём.
Оттого и говорят: «В этом доме – детский сад!»
5ребенок: Почему мы очень любим наш веселый детский сад?
Потому что там чудесно, очень-очень интересно,
И дружнее нет ребят.
песня «ЧТО ТАКОЕ ДЕТСКИЙ САД?»
Дети проходят на места
1ведущая: Конечно, детский сад – это не школа. У нас нет уроков, звонков, перемен,
но всё- же у нас есть расписания, занятия. Поэтому сегодня мы посмотрим,
чему вы научились, какими вы стали! Это и есть своеобразный
экзамен. А принять экзамен у ребят, мы пригласили одну
необыкновенную леди…..
Под песню «ВЕТЕР ПЕРЕМЕН» входит с зонтиком и саквояжем Мэри Поппинс
1ведущая: А вот и она. И как всегда вовремя!
Мэри: Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс.
Я самая лучшая няня на свете,
Об этом, конечно, знают все дети.
Мой метод доступный и очень простой:
Все дети должны заниматься с душой.
Ведь очень скоро в первый раз
Вы все пойдёте в первый класс!
1ведущая: Здравствуйте, Мэри. Сегодня у наших детей выпускной праздник, они
покажут свои знания и умения! А не хотите ли Вы стать
экзаменатором наших детей? Вы увидите, что они очень умные, добрые,
воспитанные.
Мэри: Экзамен??? Это интересно….Задумывается
Но сначала я хочу определить настроение в этом зале!
достает термометр, измерят температуру сначала детям, потом взрослым
Мэри: - очень любознательный ребенок!
- послушная девочка!
- воспитанный мальчик!
- заботливый папа!
- великолепная бабушка!
- замечательная мама!
Мэримеряет температуру себе
-само очарование, полное совершенство! Этого и следовало ожидать!!!
Мэри достает из саквояжа волшебные счеты
Мэри: А теперь волшебная статистика….За 5 лет, что вы провели в детском саду, вы
съели три тонны булочек, подросли на 1600 сантиметров, потолстели на 105
килограмм, и весите теперь 2,2 тонны….убирает счеты
Мэри: Я принимаю ваше предложение, и с удовольствием стану
экзаменатором ваших детей. Останусь с вами, пока ветер не переменится.
Мэри присаживается
Мэри: Начинаем наш экзамен об окончании дошкольных наук. Вы готовы?
Дети: Да!
Мэри: Итак, друзья! Звенит в звоночек
Начнём с математики…..
Математика - наука очень сложная.
Здесь нужны внимание, прилежность и старание.
Вы умеете считать? (Да!) Очень хочется узнать!
Мэри:Для вас весёлые минутки – мои математические шутки.
Шесть веселых медвежат За малиной в лес спешат, Но один малыш устал, От товарищей отстал. А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди? (Пять.) | Пять ребят в футбол играли. Одного домой позвали. Он глядит в окно, считает, Сколько их теперь играет? (Четыре.) |
Подарил утятам ежик Восемь кожаных сапожек. Кто ответит из ребят, Сколько было всех утят? (Четыре.) | Сколько концов у палки? (Два.) А у двух палок?(Четыре.) |
Мэри: Молодцы, ребята! Математику вы знаете, хорошо считаете!
2ведущая:А сейчас веселая переменка!!! Мэри звенит в звонок
Вот звонок на переменку, приготовьтесь отдыхать,
Можно с другом прогуляться, можно дружно станцевать!
ребенок: Нам на месте не сидится, любим мы повеселиться,
Можем спеть и поиграть и конечно станцевать!
танец «БАРБАРИКИ»
Мэри: Очаровательно!!! Наш экзамен продолжается!Звенит в звоночек
Сейчас – урок чтения, а знаете – ли вы, что такое алфавит?
1ведущая:Конечно знают, вот послушай, как дети о нем рассказывают…
ребенок:Наш славянский алфавит во всем мире знаменит.
Его твердо надо знать, словно песню , повторять.
Много с буквами хлопот, уж такой они народ.
Но когда с умом толково их поставить ровно в ряд,
Превратятся буквы в слово и с тобой заговорят!
2 ведущая:Сейчас, дорогая Мэри, наши дети покажут, как умеют выкладывать
из букв слова!!
игра «СЛОЖИ СЛОВО» Мэри проверяет задание
Мэри: Внимание, дети…Займите свои места и прекратите жевать автобусные
билеты!Звенит в звоночек, дети встают на песню
Мэри: А теперь пришла пора показать ваши вокальные данные!!!
1ребенок: У нас сегодня праздник – радостный, веселый.
Все вместе: До свиданья, детский сад! Здравствуй, здравствуй, школа!
2ребенок: Не волнуйтесь, наши мамы! Мы же вас не подведем,
Теплой осенью мы сами в школу весело пойдем!
3ребенок: Нас учительница встретит, мы найдем себе друзей.
С каждым годом ваши дети будут лучше и взрослей!
4ребенок: Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит.
И гордимся мы сегодня словом важным «ВЫПУСКНИК»!
5ребенок: Здравствуй, школа! Здравствуй, школа! Шире двери открывай!
И цветами звонками Первоклассников встречай!
песня «МЫ ИДЕМ В ПЕРВЫЙ КЛАСС!»
поют дети и Мэри Поппинс
Мэри: А теперь я устрою экзамен для ваших родителей, проверю, готовы ли
они идти в школу вместе со своими детьми! Для них - опросы на смекалку.
*Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
*Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой)
*Какой малыш рождается с усами? (котенок)
*Локаторы, которые всегда с собой. (уши)
*Какой хвост торчит из воды? (мокрый)
Мэри: Так… с вопросами вы справились, и я надеюсь, что вы сумеете
помогать вашим детям в школе. А для этого вы должны произнесли клятву.
Громко и четко повторяйте вместе со мной слово - «КЛЯНУСЬ»!
*Будь я мать, иль будь я отец ребенку всегда говорить: «Молодец!» КЛЯНУСЬ!
*Клянусь я в учебе ребенка «не строить», клянусь вместе с ним иностранный освоить! КЛЯНУСЬ!
*За двойки клянусь я его не ругать, и делать уроки ему помогать! КЛЯНУСЬ!
*Тогда идеальным родителем буду, и клятвы своей никогда не забуду! КЛЯНУСЬ!
2ведущая: Клятву вы не забывайте, в учёбе детям помогайте,
Мэри:Замечательно, очаровательно!!! Но, не будем терять времени, а продолжим наш
экзамен. Я знаю, что вы очень любите музыку!!!! Настало время устроить
музыкальный экзамен и послушать ваш оркестр! Звенит в колокольчик
1ведущая: Кому нужны резные ложки расписные?
Посмотрите, какова золотая хохлома!
Так сверкает, так искрится, будто в зале здесь жар-птица!
дети берут ложки и выстраиваются на оркестр врассыпную
1ребенок: Наши ложки знает целый мир, наши ложки русский сувенир!
2ребенок: Хохломские, псковские, тульские, ростовские,
3ребенок: Вятские, смоленские, ложки деревенские!
4ребенок: Яркие, лобастые, круглые, цветастые,
5ребенок: Добрые, узорные, ложечки отборные.
оркестр«КАЛИНА-МАЛИНА»
Мэри : Вижу, не зря вы в садик ходили,
Полезные знания вы накопили.
Себя научились вести вы прилично,
Экзамен вы все прошли на «Отлично!» Все хлопают
Звучит песня «Ветер перемен»
Мэри: Кажется, ветер меняется. Сейчас моей помощи ждут другие дети…
До свидания! До скорой встречи!
Мэри открывает зонтик, улетает, дети машут ей рукой
1ведущая: Возвращайся, Мэри! Мы будем тебя ждать!
2ведущая: Ребята, а теперь настала пора прощальных слов!!!!
дети выстраиваются для окончания праздника
1ребенок: И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат!
2ребенок: Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок,
Будет школьником отныне дорогой её внучок!
3ребенок: Мы и сами от волненья позабыли все стихи.
Были просто дошколята, а теперь – ученики!
4ребенок: Воспитатели и дети, педагоги, повара,
И родители, и гости, медицинская сестра….
5ребенок: Все сегодня нарядились и волнуются с утра,
Не грустите! До свиданья,- в школу нам идти пора!
6ребенок: В сентябре другие дети в группу новую придут,
Ну а мы закроем двери: нас дела большие ждут!
7ребенок: Скажем саду «До свиданья!», ждет нас школьная страна,
И домашние заданья, и веселые дела!
1ведущая: Последний раз мы вас собрали в просторном и нарядном зале,
Мы в школу провожаем тех, кто в жизни нам дороже всех!
2 ведущая: Конечно, это – наши дети! Они уходят в первый класс,
От всей души мы им сейчас давайте скажем «В добрый час!!
песня «В ДОБРЫЙ ЧАС»!
Дети проходят на места
Слово заведующего
Слова родителей
Вручение памятных подарков детям
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/537604-scenarij-vypusknogo-prazdnika-mjeri-poppins-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.