Контрольные работы по математике для 4 класса по программе Школа России

Контрольные работы по математике для 4 класса по программе

Школа России

Контрольная работа №1 

по теме «Письменные приёмы сложения и вычитания многозначных чисел».

Вариант 1

1.Запиши примеры в столбик и реши их.

             674345+47843

             3005444+6307

             800322003 - 67484      

             80000-4627       

2.  Сравни числа.

             5800 и 6000

             1123 и 1213

             3905 и 3900

             301001 и 301100

3. Реши задачу.

       На складе было 2500 килограммов груш, а яблок на 817 килограммов

       меньше,  чем груш. Сколько всего фруктов было на складе?

4.  Запиши числа в порядке возрастания.

   100005,102102, 4900, 312900, 444888,320 000,102.

5.  Построй  прямоугольник со сторонами 4см и 6 см

Вариант 2

1.Запиши примеры в столбик и реши их.

4263+371219

560700+93479

21007 - 4635        

70000-4627       

2.Сравни числа.

6400 и 5850

1235 и 1432

5800 и 5824

30789 и 31789

   3.  Реши задачу.

            На складе было 4500 килограммов апельсинов, а яблок на 817 килограммов    меньше,  чем  апельсинов. Сколько всего фруктов было на складе?

4.    Запиши числа в порядке убывания.

               100005,102102, 4900, 312900, 444888,320 000,102.

5.   Построй квадрат со стороной 5 см

Контрольная работа № 2

 по теме «Задачи на движение. Координатный угол»

                                                            1 вариант

1.   Пешеход был в пути 2 часа , двигаясь со скоростью 6 км/ч. Сколько километров прошёл пешеход за это время?

2.   За 3 часа лыжник прошёл 27 км. С какой скоростью двигался лыжник?

3.   Расстояние между двумя станциями 250 км. Скорость поезда равна 50 км/ч. Сколько времени потребуется поезду, чтобы преодолеть расстояние между станциями?

4.   Построй четырёхугольник АМВК по  координатам его вершин: А(4;0)   В(5;5)  М(0;1)  К(7;4)

2 вариант

1.   Велосипедист ехал со скоростью 15 км/ч и добрался от посёлка  до станции за 3 часа.  Сколько километров проехал велосипедист за это время?

2.   Машина была в пути 4 ч и проехала 240 км. С какой скоростью двигалась машина?

3.   Турист прошёл 24 км, двигаясь со скоростью 6 км/ч. Сколько времени был в пути турист?

4.   Построй четырёхугольник АВСД по  координатам его вершин: А(7;7)   В(6;2)  С(1;1)  Д(0;5)

Контрольная работа № 3

по теме: «Свойства арифметических действий»

                                                            1 вариант

1.   Реши задачу:

    За 7 наволочек  заплатили  945 рублей. Сколько стоит 9 таких             наволочек?

2.   Вычислить, используя сочетательное свойство сложения  и умножения:

                 (77 + 14) + 86            (18 ^.  5 )^. 2

3.   Вычислить, используя распределительные свойства умножения:

                ( 53 + 24) ^. 8          (73 – 36) ^. 5  

4.   Используя переместительное свойство сложения, запиши выражение, равное данному.

    764+ с=

5.   Изобрази  любой многогранник

6.   Сравните.

6 мин и  60с                   

10 мин и  1в.                

 5см7мм и 72мм

2        вариант

1Реши задачу:

В  3 контейнерах 768 кг яблок. Сколько кг яблок в 7 таких    контейнерах?

2.   Вычислить, используя сочетательное свойство сложения  и умножения:

             18 + ( 72  + 45)             (14 ^. 6) ^. 5

3.   Вычислить, используя распределительные свойства умножения:

             7 ^.( 36 + 69)             6 ^. ( 91 – 47)

4.   Используя переместительное свойство сложения, запиши выражение, равное данному.

528+ а=

5.   Изобрази  любой многогранник

6.   Сравните.

6 мин и 70с                   

25 мин и 1в.             

7см7мм и 72мм

Контрольная работа № 4

по теме: «Умножение на 1000,10000,100000. Единицы массы.»

1 вариант

1.       Вычисли:

14 ^. 3000                   20 ^. 8000                   300 ^. 9000   

10000 ^. 40                  43 ^. 100000                600 ^. 10000  

2.       Преобразовать величины:

70т = ………кг   

 4200кг = ….ц    

  352кг = ….ц….кг      

125ц = …т…ц      

60ц = …т

3.       Сравни:

630кг и 63ц

63т   и 63ц

4.       Реши задачу:

С одного участка собрали 50кг моркови, а с другого на 20кг больше. Всю морковь разложили в ящики по 20кг . Сколько ящиков потребовалось?

5.   Изобрази  параллелепипед

2 вариант

1.                 Вычисли:

12 ^. 4000                   20 ^. 70000                     300 ^. 500   

10000 ^. 60                 30 ^. 10000                     90 ^. 100000

2.                 Преобразовать величины:

60ц = ………кг    

3209г = …кг… г      

735кг = ….ц….кг      

18т = …ц      

610ц = …т…ц

3.                  Сравни:

780кг и 78ц

78т  и 78ц

4.Реши задачу:

На одном участке школьники вырастили 90кг капусты, а на другом на 30кг меньше. Всю капусту разложили в сетки по 30кг . Сколько сеток потребовалось?

5.       Изобрази   куб

Контрольная работа № 5

по теме: «Задачи на движение.»

1 вариант

1.                 Реши задачу

Из подъезда дома вышли два человека и пошли в противоположных направлениях. Скорость первого 100 м/мин, а второго 90 м/мин. Какое расстояние между ними будет через 5 мин?

2.                 Реши задачу:

Из двух сёл выехали навстречу друг другу две машины  со скоростями 70 км/ч и 65 км/ч. Встреча произошла через 2 часа. Каково расстояние между  сёлами?

3.     Реши задачу:

С двух туристических баз вышли одновременно два лыжника и пошли по лыжне навстречу друг другу. Скорость одного равна 17 км/ч,

а другого  15 км/ч. Через сколько часов произойдёт их встреча, если одна база находится на расстоянии 64 км от другой?

4.           Изобрази  треугольную пирамиду

                                                   Вариант 2.

1.                 Реши задачу

Из школы вышли одновременно Вера и Алла и пошли домой в противоположных направлениях. Вера шла со скоростью 85 м/мин, а Алла- 95 м/мин. Какое расстояние будет между девочками через 10 мин?

2.                 Реши задачу:

Две машины выехали одновременно навстречу друг другу из двух городов и встретились через 2 часа. Скорость первой  машины 62 км/ч, скорость второй 67 км/ч. Чему равно расстояние между городами?

3.                 Реши задачу:

Два поезда вышли одновременно навстречу друг другу из двух городов. Скорость первого поезда 57 км/ч, скорость второго 59 км/ч. Расстояние между городами равно 348 км.  Через сколько часов поезда встретятся?

4.                 Изобрази четырёхугольную  пирамиду

Контрольная работа № 6

по теме: «Умножение многозначных на двузначные.»

                                                            1 вариант

1.                 Выполни умножение

396∙15=                                              518∙16=

1417∙26=                                          1593∙18=

2.                 Реши примеры, записывая вычисления в столбик:

97245– 128 ∙ 47 + 1494 : 6 =           

3..Найдите площадь прямоугольника, если его длина 68 см, а ширина составляет четвёртую часть длины.

4.Начертите квадрат АМДО, периметр которого 12 см.

2 вариант

1.      Выполни умножение

405∙18=                                              506∙19=

4293∙57=                                          3185∙49=

2.Реши примеры, записывая вычисления в столбик:

1795 : 5 + 467 ∙ 28 – 3264 = 

3.Найдите площадь прямоугольника, если его длина 45 см, а ширина составляет третью часть длины.

4.Начертите квадрат АМДО, периметр которого 8 см.

Контрольная работа № 7

по теме: «Умножение многозначного числа на трёхзначное»

                                                            1 вариант

1.      Выполни умножение

289 ∙134=

437 ∙596=

405          ∙908=

2. Преобразовать величины:

12т = …..ц

62ц = …кг             

360мин = …ч   

7ч = …….мин    

3.Найдите площадь прямоугольника, если его длина 45 мм, а ширина 27мм.

4.Начертите отрезок ДК длиной 8см. Разделите его на 4 равных части и  выделите три четвёртых части.

2 вариант

1.      Выполни умножение

806 ∙703=

164 ∙357=

624 ∙358=

2.      Преобразовать величины:

15т = …..ц

75ц = …кг            

420мин = …ч   

9ч = …….мин   

3.      Найдите площадь прямоугольника, если его длина 28 см, а ширина 45см

4.Начертите отрезок ДК длиной 12см. Разделите его на 4 равных части и  выделите три четвёртых части.

Контрольная работа № 8  

по теме: «Задачи на движение»

1.     Реши задачу:

Из  одного города одновременно в противоположных направлениях  вылетели два голубя. Скорость одного голубя 72км/ч, а скорость другого 67км/ч. Какое   расстояние будет между этими голубями через 15 часов?

2.     Реши задачу:

Один голубь, летящий со скоростью 13м/с,  догоняет другого, летящего со скоростью 10м/с. Сейчас расстояние между ними 15 м. Через сколько секунд первый голубь догонит второго?

3.     Реши примеры, записывая вычисления в столбик:

    659 ∙ 300    408 ∙ 604    520 ∙ 340   

4.     Изобразить конус.

                                                              Вариант 2.

1.     Реши задачу:

Из одного  города одновременно в противоположных направлениях вышли два поезда. Скорость одного поезда 65км/ч, а скорость другого 74км/ч.  Какое   расстояние будет между этими поездами через 25 часов?

2.      Реши задачу:

От станции одновременно отошли два поезда. Скорость одного поезда

80 км/ч, а другого 75км/ч. На каком расстоянии друг от друга будут эти поезда через 8часов?

3.     Реши примеры, записывая вычисления в столбик:

463 ∙ 500     604 ∙ 708      620 ∙ 370

4.      Изобразить конус.

Контрольная работа № 9

по теме: «Высказывания»

                                                              Вариант 1

1.     Отметь знаком   х    истинные высказывания

25 ∙ 4  ›  100

1ч=100мин

42:7=6

3дм5см = 35 см

2.                 Дано высказывание: «1 дм = 100см». Используя это высказывание и слова «неверно, что», запиши новое высказывание и определи, истинно оно или ложно.

3.                 Определи истинность сложных высказываний. Напиши рядом справа буквы  И (истина)  или Л (ложь)

25› 9 или 25=9

0 ∙ 7=0 и 0  ∙ 7 = 7

Если 5 + 12 = 19, то 19 ›5    

4. Начерти куб. Запиши высказывания.    Напиши рядом справа буквы  И (истина)  или Л (ложь)

Куб-это многогранник

У куба 6 граней

У куба все грани имеют одинаковую площадь

Параллелепипед – это куб

5. Вычислите , запиши решение в столбик.

6394•3                     1803•25                  124175•90

Вариант 2

1.      Отметь знаком   х    истинные высказывания

64 + 36  ‹  100

2ч=120мин

18 ∙ 0=18

1м  = 10 дм

2.      Дано высказывание: «0‹1». Используя это высказывание и слова «неверно, что», запиши новое высказывание и определи, истинно оно или ложно.

3.      Определи истинность сложных высказываний. Напиши рядом справа буквы И (истина)  или Л (ложь)

5› 2или 5‹2

0 : 4=4 и 0  ∙ 4 = 4

Если 1 ч = 60 мин, то 3 ч = 120 мин        

4. Начерти параллелепипед. Запиши высказывания. Напиши рядом справа буквы  И (истина)  или Л (ложь)

Параллелепипед - это многогранник

У параллелепипеда 6 граней

У параллелепипеда все грани имеют одинаковую площадь

Куб -эараллелепипед

5.Вычислите , запиши решение в столбик.

6394*3                     1803*25                  124175*90

Контрольная работа № 10

 по теме: «Деление на 10,100, 1000…»

Вариант 1

1.    10 велосипедов стоят 50000 рублей. Сколько стоят 5 таких велосипедов?

2 На базу привезли 34 т моркови. Всю морковь разложили в ящики по 100 кг. Сколько потребовалось ящиков?

3Выполни по действиям

720000 : 1000 + 360 : 40                              670 ∙ 80 – 43000: 100

4Площадь прямоугольника  5600 см². Его ширина – 70см. Найдите его длину.

5Преобразуйте величины:

290см = ….дм               70000м = …..км                         26000кг =….ц

                                                 Вариант 2

1.На 10 машин поровну погрузили   70000 кг картофеля. Сколько кг картофеля поместилось в 6 таких машинах?

2.В магазин привезли 18 кг сыра. Весь сыр разрезали на кусочки по 100 г. Сколько кусочков сыра получилось?

3Выполни по действиям.

64000 : 100 + 560 : 80                              350 ∙ 50 – 490000: 1000

4.Площадь прямоугольника  15000 см². Его ширина – 50см. Найдите его длину.

5Преобразуйте величины:

2300мм = ….см               47000см = …..м                         38000г =….кг

Контрольная работа № 11

по теме: «Деление многозначного числа на однозначное»

Вариант 1

1.Выполни деление в столбик:

36702 : 9                 30270 :  5                      44506 : 7                            96150 :  3

2.За 10 дней рабочий изготовил 360 деталей. Сколько деталей изготовит  рабочий за 30 дней, если ежедневно будет делать на 4 деталей больше?

3.                 Выразите в более крупных единицах времени:

24 мес. =

48 ч =

120 мин =

180с =

4.                 Изобразить цилиндр

Вариант 2

1. Выполни деление в столбик:

       42413 : 7               74680 : 4                  45215 : 5                        30080 : 8

2.За 10 дней рабочий изготовил 260 деталей. Сколько деталей изготовит  рабочий за 30дней, если ежедневно будет делать на 5 деталей больше?

3.Выразите в более крупных единицах времени:

12 мес. =

96 ч =

240 мин =

480          с=

4.Изобразить цилиндр

Контрольная работа № 12 

по теме: «по теме «Деление многозначного числа на двузначное».

Вариант 1

1.Выполните деление столбиком:

840:56            731:43          896:32

2.   Перевести единицы измерения:

 2 км 7 м =              м

5 ч 9 мин  =           мин

3 т =           ц

9 кг =             г

  3.Площадь прямоугольника 2856 дм кв. Его ширина 4м 2 дм. Какова длина прямоугольника. 

4.Из двух городов одновременно навстречу друг другу отправились скорый и товарный поезда и  встретились через 12 часов. Определи  скорость товарного  поезда, если скорость скорого 100 км в час.  Расстояние между городами 2016 км.

Вариант 2

1.   Выполните деление столбиком:

448:56            559:43          924:33

2.   Перевести единицы измерения:

 1 км 5 м =              м

6 ч 15 мин  =           мин

2 т =           ц

7 кг =             г

3. Площадь прямоугольника 2961 мм кв. Его длина 6 см 3 мм. Какова длина ширина прямоугольника. 

4. Из двух городов одновременно навстречу друг другу отправились скорый и товарный поезда и  встретились через 13 часов. Определи  скорость товарного  поезда, если скорость скорого 100  км в час.  Расстояние между городами 2119 км.

Контрольная работа № 13

  по теме: по теме «Деление многозначного числа на трёхзначное».

Вариант 1

1.Выполни деление в столбик:

       32922 : 279                 132762 :  327 

2Выполни по действиям

212800 : 76 + 245 ∙ 49 – 7038 =  

 3 Два  магазина со склада отправили 1050 кг моркови. Сколько килограммов моркови  получил каждый магазин, если  в первый магазин  отправили 

18 ящиков, а во второй  магазин  отправили  24 ящика?

4Площадь прямоугольника  6708 см². Его длина – 1м 5дм 6см. Найдите его ширину.

Вариант 2

1Выполни деление в столбик:

       230202 : 378                 84700 :  275

2Найди значение выражения.

800200-105754:209+204060

3.Две бригады за смену сделали 1632 деталей. Сколько деталей сделала каждая бригада, если в одной бригаде 16 человек, а в другой бригаде 18 человек?

4Площадь прямоугольника  3288 см². Его длина – 1 м 3дм 7см. Найдите его ширина.

Итоговая контрольная работа № 14

Вариант 1

1.                 Реши задачу с помощью уравнения.

На клумбе цвело утром 18 тюльпанов. За день расцвело ещё несколько ,и к вечеру их стало 45. Сколько тюльпанов расцвело за день?

2.Решите уравнения:

14*х=56

Х:3=42

74+х=140

3.Вычислите:

 (6074*35+7436:2)*100=

4Найдите третью часть площади прямоугольника, если его стороны равны 14 см и 6см.

5Когда моему папе было 32 года, мне было 7 лет. Сейчас моему папе 43 года. Сколько лет мне?

Вариант 2

1.     Реши задачу с помощью уравнения.

На клумбе цвело утром 15 тюльпанов. За день расцвело ещё несколько ,и к вечеру их стало 50. Сколько тюльпанов расцвело за день?

2.     Решите уравнения:

      16*х=80

      Х:3=60

      74+х=100

3.     Вычислите:

(6074*35+7436:2)*100=

4.     Найдите вторую часть площади прямоугольника, если его стороны равны 12см и 6см.

5.     Когда моему папе было 34 года, мне было 7 лет. Сейчас моему папе 44 года. Сколько лет мне?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538005-kontrolnye-raboty-po-matematike-dlja-4-klassa