Сценарий спортивного развлечения ко Дню победы

Спортивное развлечение ко Дню Победы.

Цель: Воспитывать патриотические чувства, уважения к Родине.

Задачи: Развивать двигательную активность, внимание, командный духразвивать физические качества: быстроту, силу, ловкость.

Оборудование:«мины» 2шт, «гранаты» 2шт, бинты, вату, йод-карандаш, шины, жгуты и прочие медикаменты, 2 «письма», дуги 8 шт разной высоты, тоннель, 2 мата, наклонная ребристая доска, наклонная доска, канат.

Ход:

Воспитанники входят в зал под музыку «Вперёд Россия» (муз. и сл. О.Газманов) .

Построение в шеренгу.

Ведущий:Великая Отечественная война – одна из самых жестоких, но благодаря мужеству советского народа, она была выиграна. Говорят, когда войну забывают, она начинается снова…. Мы помним. Каждый год 9 мая мы чтим память погибших, чествуем ветеранов - искренне от всей души, и вас воспитанники детского сада учим тому же.

1 ребёнок: Пусть сегодня солнышко

Радостно проснётся

Глянет к нам в окошко

Ясно улыбнётся,

Ветерок – проказник

Пусть разгонит беды

Ведь сегодня праздник –

Славный День Победы!

Солнышко пусть светит

Радуются люди.

Пусть войны на свете никогда не будет!

2 ребёнок:

Пусть мы пока – малы,

Не знали мы войны,

Но нам о ней сказали,

Картинки – показали:

Спасибо нашим дедам

За этот День Победы!

3 ребёнок:

Победой кончилась война

Те годы показали

Горят медали,ордена

У многих на груди.

Кто носит орден боевой

За подвиги в бою

А кто за подвиг трудовой

В своём родном краю.

Звучит Гимн России.

Ведущий: Ребята направо! Шагом Марш! В две колонны становись!

Для чтобы справиться с трудными испытаниями,нужно дружно стоять друг за друга, друзьями дорожить, беречь родную землю, быть какими?

 (ответы детей) смелыми, мужественными, сильными.

Я предлагаю вам проявить себя, показать свою ловкость, смелость, смекалку и силу. Вы готовы? Тогда объявляем наш праздник открытым.

Ведущий: 1 эстафета « Разминируй поле»

На одном конце зала лежат «мины» (с открывающимися крышками). Первый игрок бежит, откручивает крышку, возвращается в команду, передаёт крышку следующему игроку , тот закручивает крышку. Чья команда будет первой, та выиграла.

Молодцы!!!!!

2 эстафета « Не урони гранату»

Воспитанники перестраиваются в шеренгу, в руках у командира «граната», нужно передать из руки в руку на скорость «гранату» не уронив, затем в обратном порядке.

Ведущий:Дорогие ребята, а вы знаете, что во время сражений в Великой Отечественной войне, многие солдаты получали тяжелые ранения. А как вы думаете, кто помогал раненым на полях сражениях?

(ответы детей)

Правильно, врачи, санитары, медсестры. Санитары выносили солдат с поля боя, перевязывали, отправляли их в госпитали. Каждый солдат знал, что в бою рядом находится бесстрашный человек, который не оставит в беде, окажет первую помощь, оттащит в укрытие, спрячет от бомбёжки.

Вот и мы с вами поиграем в игру «Санитары».

В данном конкурсном задании будут принимать участие две команды по две бригады в каждой. В каждой бригаде по два человека. Двум командам будет необходимо продемонстрировать свои навыки в оказании первой медицинской помощи. Для этого в инвентаре командам предоставят бинты, вату, йод-карандаш, шины, жгуты и прочие медикаменты. Необходимо на скорость первой бригаде принести раненого, а второй оказать первую мед. помощь: замотать потерпевшим руку, голову, наложить жгут на ногу. Кто быстрее справится с заданием, тот и победитель.

Игра «Доставь донесение в штаб».

Дети строятся в 2 колонны. Капитаны команд, отходят в сторону ждут «письмо». Дети по команде преодолевают препятствия:

1 команда: В руках «письмо». Ложатся на мат, ползут по нему, затем пробираются через тоннель, встают, бегут к ребристой наклонной доске проходят по ней, возвращаются бегом, передают «письмо» следующему участнику, последний участник отдаёт командиру, тот преодолевает препятствия и возвращается к команде, поднимает письмо вверх.

2 команда: В руках «письмо». Ложатся на мат, ползут по нему, затем пробираются через дуги разные по высоте, от высокой к низкой, встают, бегут к наклонной доске приставленной к гимнастической стенке. Кладут «письмо рядом с доской, с помощью каната поднимаются по нему, спускаются со ступенек, берут «письмо», возвращаются бегом, передают «письмо» следующему участнику, последний участник отдаёт командиру, тот преодолевает препятствия и возвращается к команде, поднимает письмо вверх.

Затем команды меняются.

Ведущий:В завершении нашего развлечения Игра «Немой строй»

Участники становятся в ряд. Ведущий обходит игроков сзади и каждому хлопает по спине ладошкой. Сколько раз хлопнет, у того такой будет порядковый номер. По сигналу, дети начинают строиться по порядку. НО! Не произнося ни звука!Обходя участников, ведущий может хлопнуть 2 раза по 1, ни одного раза, 4, и т. д., насколько хватит фантазии. И тогда рядов может быть не один, а 2, или 3. И обязательно снимать все это на камеру!

Молодцы вот закончился наш праздник! Мы показали всю силу, мужественность и быстроту. Настоящие будущие солдаты, а девочки не, чуть, не уступали мальчикам.

Дети строятся в шеренгу и под музыку « Я – русский»(автор текста и музыки Ярослав Дронов, более известный как SHAMAN). выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538210-scenarij