- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа 7 класс (за 2 четверть, учебник «Forward» , М. Вербицкая)
В данной контрольной работе проверяются следующие знания:
-понимание текста ;
-умение отвечать на вопросы;
-определение грамматических времён по форме глагола;
-перевод прямой речи в косвенную
Контрольная работа
за 3 триместр 7 класс (учебник “Forward “, М. Вербицкая)
1.Translate from English into Russian:
honest-
boring-
silly-
lively-
nervous-
easy-going-
dishonest-
2.Read the text and answer the questions:
This is a description of my friend Martin. He’s 14 years old.
He’s quite tall and slim, and he’s got medium-length, straight brown hair. He likes wearing jeans and T-shirts, and he also usually wears a brown leather jacket. I’ve known him for about five years. The reason why I like him is for his personality. He’s very funny and lively, so I never get bored with him, and he’s quite clever, too. But he’s also very kind and generous. He always lends me his new CDs, and I know that I can always talk to him about my problems.
1.How old is Martin?
2.What does he usually wear?
3.Why does the author like Martin?
4.Martin’s hair is blond, isn’t it?
3.Match 1-9 with A-I:
1.If I were you, I’d read this interesting book. A. Present Simple
2.He read this book last year. B. Future Simple
3.I haven’t read this book yet. C. Past Continuous
4.I’m going to read this book on Sunday. D. “would” for Conditional
5.He’s been reading the book since morning. E. Present Perfect
6.She’ll read this book next month. F. Present Continuous
7.She reads books every day. G. “going to” Future
8.They’re reading books now. H. Present Perfect Continuous
9.We were reading books from 4 till 6p.m. yesterday. I. Past Simple
4.Report what these people say:
1. ” I do my homework in the evening.”
He says_____________________________________________.
2. “ I’ve already played tennis .”
He says_____________________________________________.
3. “My mum is cooking now.”
She says____________________________________________.
4. “ We’ve been studying English for 7 years.”
She says___________________________________________.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538446-kontrolnaja-rabota-7-klass-za-2-chetvert-uche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Цифровая грамотность педагога»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.