Материалы для промежуточной аттестации по литературе в 8 классе

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Павловская основная школа»

Контрольно – измерительные материалы

для промежуточной аттестации

Учебный год: 2022-2023

Класс: 8

Предмет: Литература

Учитель: Решетникова Е.П.

Спецификация

1.Назначениемкомплекта контрольно-измерительных материалов (КИМ) является проведение промежуточной аттестации учащихся по предмету литература. Промежуточная аттестация проводится по окончании 8 класса в форме тестирования.

Цель – определение уровня (степени) достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету основы безопасности жизнедеятельности.

2.Разработка контрольно-измерительных материалов осуществляется на основе следующихнормативных документов и методических материалов:

1). Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

2). Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897).

3).Основная образовательная программа МБОУ «Павловская основная школа» на 2022-2023 учебный год.

4).Литература.8 класс: учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2017. Авторы: В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв и др.

5). Положение о КИМ

3. Распределение заданий по разделам программы и элементам содержания.

Таблица 1

Заданий базового уровня сложности – 19 (95%),

заданий повышенного уровня сложности – 1(5%)

4. Структура работы, содержание её частей, типы заданий и их характеристика: с выбором ответа (ВО), с развернутым ответом (РО);

уровень сложности задания: базовый уровень (Б), повышенный уровень (П).

Время выполнения работы: 45 мин.

Дополнительное оборудование не требуется.

5. Обобщенный план контрольно-измерительных материалов.

Таблица 2

6. Система оценивания:

Задания 1- 10, 12 – 16,18: за каждый правильный ответ ставится 1 балл; за отсутствующий или неверно выполненный – 0 баллов.

Задание 11: указаны 2 признака – 2 балла; указан 1 признак – 1 балл;за отсутствующий или полностью неверный ответ – 0 баллов.

Задание 17 оценивается следующим образом: указаны 2 средства выразительности -2 балла; 1 средство выразительности – 1 балл; за отсутствующий или полностью неверный ответ – 0 баллов.

Максимальный первичный балл – 20

Перевод набранных баллов в пятибалльную систему оценивания

Ключи к заданиям

Промежуточная аттестация по литературе (тестирование) в 8 классе

Вариант 1

1. Что такое историческая песня?

1) повествовательное произведение исторического и ле­гендарного содержания
2) русская народная песня об исторических событиях и народных героях
3) русская народная песня о богатырях и народных героях
4) художественное произведение о подлинных событи­ях, приукрашенных народной фантазией

2. Как назывался первый сборник русских преданий?

1) "Русь в преданиях" 2) "Русские были"

3) "Русские предания" 4) "Русская старина"

3. Что такое житие?

1) историческое повествование, которое велось по годам
2) обширное повествование в стихах или прозе о вы­дающихся национально-исторических событиях
3) биографии духовных и светских лиц, канонизиро­ванных христианской церковью
4) произведение, отличающееся поэтическим вымыслом, но претендующее на некую достоверность в прошлом

4.Отметьте, кто именовался недорослем во времена Фонвизина?
1) подросток 15-17 лет  

2) главный герой комедии

3) ленивый, ограниченный, невежественный человек  

4) дворянин, не получивший образования, не имеющий права служить, жениться

5. Для классицизма характерно деление на жанры:

1) свободные 2)высокие, средние, низкие 3) высокие, низкие 4)свободные и связанные

6. В какой басне И.А. Крылов коснулся стратегии и тактики Кутузова в Отечественной войне 1812 года?

1) «Обоз» 2) « Волк на псарне»

3) «Щука и кот» 4) «Квартет»

7. К десятилетию восстания декабристов А.С. Пушкин написал стихотворение:

1) «Туча» 2) «19 октября. 1825г.»

3) «Я помню чудное мгновенье…» 3) «Пущину»

8.К какому жанру относится произведение А.С. Пушкина «Капитанская дочка»?

1) социально-бытовой роман 2) психологический роман

3) исторический роман 4) роман-исповедь

9.Направление в литературе и искусстве, ставящее целью правдивое воспроизведение действительности в её типичных чертах:

1) сентиментализм 2) классицизм 3) романтизм 4) реализм

10.К какому литературному направлению можно отнести поэтому М. Ю. Лермонтова «Мцыри»?

1) сентиментализм 2) реализм 3) романтизм 4) классицизм

11.Определите героя комедии Н.В. Гоголя «Ревизор», укажите его должность.

«Человек, прочитавший пять или шесть книг, и потому несколько вольнодумен. Охотник большой на догадки, и потому каждому слову дает вес».

12.Укажите жанр произведения И. Бунина «Кавказ»:

1) роман 2) повесть 3) рассказ 4) поэма

13. Героями рассказа А.И.Куприна «Куст сирени» являются:

1) Оленька и студент 2) Алёхин и Анна Алексеевна

3) Вера и Николай Алмазовы 4) Варенька и Иван Васильевич

14.Ход событий, выстроенных в определенном порядке – это:

1) сюжет 2) фабула 3) рассказ 4) эпизод

15. Определите жанр произведения «Василий Тёркин» А.Т.Твардовского.

1) баллада 2) поэма 3) комедия 4) ода

16. Кто является автором песни «Дороги»?

1) М.Исаковский 2) А.Твардовский 3) А.Фатьянов 4) Л.Ошанин

17.Определите, как называются выделенные средства выразительности, используемые М. В. Исаковским в строчке из стихотворения «Катюша»?

 «Ой ты, песня, песенка девичья, / Ты лети за ясным солнцем вслед…».

18.  Укажите фамилию Ромео (У. Шекспир «Ромео и Джульетта»):

1) Монтекки 2) Капулетти 3) Капаччо 4) Кастильоне

Промежуточная аттестация по литературе (тестирование) в 8 классе

Вариант 2

1. Что такое лирическая песня?

1) повествовательное произведение исторического и ле­гендарного содержания
2) русская народная песня, выражающая личные чувства и настроение поющих
3) русская народная песня о богатырях и народных героях
4) русская народная песня об исторических событиях и народных героях

2. Предание – это:

1)художественное произведение о подлинных событи­ях, приукрашенных народной фантазией

2)жанр фольклорной прозы, рассказывающий о событиях, которые считаются достоверными, подлинными

3)эпическое, преимущественно прозаическое произведение волшебного, героического или бытового характера

4) жанр фольклора, повествующий о богатырях

3. Чем обычно завершалось житие?

1) похвалой святому 2)нравоучительной проповедью

3) эпилогом 4)похвалой автору жития

4.Какая главная проблема поднимается в комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль»

1) проблема воспитания и образования 2) проблема любви и корысти

3) проблема обмана и хитрости 4) проблема отношений между поколениями

5.Ода (согласно теории классицизма) относится к:

1) высоким жанрам 2) поучительным жанрам

3) низким жанрам 4) средним жанрам

6.Мораль басни «Обоз» заключена в следующей строке:

1) «Уж воду бы таскал, коль нет в тебе уменья».

2) «И возик свой мы не свезем, а скатим!»

3) «А примешься за дело сам, Так напроказишь вдвое хуже».

4) « Избави, бог, и нас от этаких судей».

7. Кому Пушкин посвятил стихотворение, полное нежности и благодарности

«Мой первый друг, мой друг бесценный!»?

1) А. Дельвигу 2) П. Чаадаеву 3) В. Кюхельбекеру 4) И. Пущину

8.Какая русская народная пословица является эпиграфом к роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка»?

1) Желающего судьба ведёт, нежелающего тащит 2) Береги честь смолоду

3) От своей судьбы не уйдёшь 4) Голова – всему начало

9. Укажите неверный ответ.

1)Реализм - направление в литературе и искусстве, ставящее целью правдивое воспроизведение действительности в её типичных чертах.

2) Реализм в России зародился в XX веке.

3) Писатели – реалисты: И. Бунин, А. Куприн, А. Чехов, Л. Толстой

4)Литература в реализме является средством познания человеком себя и окружающего мира.

10.В чем заключается основная идея произведения М. Лермонтова «Мцыри»?

1) отрицание религиозной морали аскетизма и смирения

2) тоска по воле

3) утверждение идеи верности идеалам перед лицом смерти

4) призыв к борьбе с любым проявлением деспотизма

11. Определите героя комедии Н.В. Гоголя «Ревизор», укажите его должность.

«…уже постаревший на службе и очень неглупый по-своему человек. Хотя и взяточник, но ведет себя очень солидно; довольно серьезен; несколько даже резонер; говорит ни громко, ни тихо, ни много, ни мало. Его каждое слово значительно»?

12.Какова основная тема рассказа И. А. Бунина «Кавказ»?

1)тема любви к Родине 2) тема дружбы 3) тема любви 4)тема взаимовыручки

13. Какие проблемы затрагиваются в рассказе «Куст сирени»:

1) философские 2) нравственные 3) экологические 4) культурные

14.События и действия в литературном произведении, идущие в хронологическом порядке – так, как они происходили бы в жизни – это:

1)фабула 2) сюжет 3)эпизод 4) эпилог

15. Василий Тёркин:

1) историческая личность 2) сказочный герой

3) собирательный образ русского солдата 3) реальное лицо, друг автора

16. Кто является автором песни «Враги сожгли родную хату…»?

1) М.Исаковский 2) А.Твардовский 3) А.Фатьянов 4) Л.Ошанин

17. Определите, как называются выделенные средства выразительности, используемые Б.Окуджавой в строчке из стихотворения«Песенка о пехоте»: «Лишь белые вербы, / как белые сестры,глядят тебе вслед».

18.Укажите фамилию Джульетты (У. Шекспир «Ромео и Джульетта»):

1) Монтекки 2) Капулетти 3) Страдивари 4) Капеллони

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538925-materialy-dlja-promezhutochnoj-attestacii-po-