Технологическая карта урока 21. Тема «Обряды и праздники в мировых религиозных культурах»

Автор материала (ФИО)

Дорофеева Марина Викторовна

Должность (с указанием преподаваемого предмета)

учитель начальных классов

Основы мировых религиозных культур

Образовательное учреждение

МОУ «Школа №32 г.Черемхово»

Класс

4 класс

Тема

Обряды и праздники в мировых религиозных культурах.

Педагогические цели

познакомить учащихся с религиозными обычаями и обрядами в христианстве, исламе, иудаизме и буддизме, которые проходят в церкви, синагоге, мечети, пагоде.

Тип урока

изучение нового материала

Планируемые резуль-таты (предметные)

формировать первоначальное представление об отечественной религиозно-культурной традиции как духовной основе многонационального многоконфессионального народа России;

Личностные
результаты

формировать у обучающихся образ мира как единого и целостного при разнообразии культур, национальностей, религий; развивать доверие и уважение к истории и культуре всех народов;

развивать доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость, понимание и сопереживание чувствам других людей.

Универсальные
учебные действия
(метапредметные)

формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять общее цели и пути их достижений, умение договориться о распределении ролей в совместной деятельности;

Основное содержание темы, понятия
и термины

Обряды. Ритуалы. Таинства.

Образовательные
ресурсы

презентация MicrosoftOffiсePowerPoint c изображением религиозных ритуалов и обрядов.

Этапы урока

Формы, методы,

методические

приемы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Приемы

контроля

осуществляемые

действия

формируемые

умения

1

2

3

4

5

6

I. Мотивирование к учебной
деятельности. (Организационный момент)

Фронтальный. Словесный.

Слово учителя

Приветствие учащихся.

– Я люблю, когда при встрече

Мы знакомым и родным

«С добрым утром»,
«Добрый вечер»,

«Доброй ночи» говорим.

– Проверим готовность к уроку

Создание положительного настроя на урок.

Здравствуйте, ребята! Сегодня я шла в класс с отличным настроением. Как вы думаете, почему? (Потому что хорошая погода! Солнышко светит! Вы рады нашей встрече! Потому что на уроке мы узнаем что-то новое, интересное!)

Молодцы! Все причины моего хорошего настроения назвали! Хочу поделиться своим настроением с вами и чтобы вы также с нетерпением ждали встречи с чем-то новым и интересным на уроке.

Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место, проверяют наличие индивидуальных учебных принадлежностей на столе

Проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя

II.Формулирование учебной проблемы, планирование.

Индивидуальная.

Практический.

Что такое обряд?

Что вы заметили? Почему?

Что объединяет эти слова? (Синагога, церковь, мечеть и пагода – это сооружения или здания, построенные для совместных молитв).

-Ребята, кто из вас был в церкви, мечети или молебном доме?

-Скажите, туда приходят только лишь для того, чтобы молиться?

-Что ещё там может проходить? ( Дети отвечают: кристины, венчание, праздники…)

-Как интересно! Молодцы! Как много вы знаете!

-Что же нового сегодня мы узнаем в рамках нашей темы «Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды»? Подсказка на доске в выделенных словах! (выслушиваются варианты ответов)

-Цель нашего урока узнать – какие важные религиозные ритуалы, обычаи и обряды существуют в мировых религиозных культурах.

-Скажите, ребята, а зачем нам это знать? Нужны ли эти знания в жизни? (выслушиваются варианты ответов).

-Нужны, чтобы быть осведомлённым; знать, что происходит в обществе людей, в котором ты живёшь; чувствовать себя равноправным членом общества. Как нужно относиться к религиозным чувствам людей, исповедующих иную веру?

-Чувства верующих людей нужно уважать!

-Где мы обычно ищем новую информацию? (Узнаём из книг, газет; телевидения; можно расспросить родителей; узнать у учителя; найти информацию в энциклопедии, справочнике; в Интернете).

-Из какого источника мы будем добывать новые знания сегодня? (Из учебника!)

Учитель обращает внимание ребят на слайд № 1,2

Дети отвечают на вопросы учителя

III. Изучение новой темы.

Фронтальная.

Словесный.

Сообщения,
беседа

Выступление учителя: Сегодня мы с вами приступаем к изучению новой темы. Вы узнаете, какие религиозные ритуалы и обряды существовали в древние времена, как они возникли, а также какие ритуалы и таинства существуют сейчас в христианской религии. Но вначале мы с вами вспомним, как на Руси было принято христианство.

-При каком князе в Киевской Руси было принята христианская религия? (ответ – Киевский князь Владимир) 

-Что предшествовало этому событию? Может, князю Владимиру предлагались и другие религии?

Летопись 11 века: князь Владимир собрал старцев и бояр с вопросом: «Чья вера лучше – иудеев, католиков, магометян или греков?» Старцы сказали: «Государь, всяк свою веру хвалит. Разошли гонцов по свету». 10 гонцов послали. Странствовали они по свету и прибыли в столицу Византии Константинополь и пошли в Софийскую церковь, где патриарх совершал литургию. И замерли они от красоты невиданной.

Н.М.Карамзин. «История государства Российского».

«Великолепие храма, присутствие всего духовенства греческого, богатые одежды служебные, убранство алтарей, красота живописи, благоухание фимиама,  сладостное пение клироса, безмолвие народа, священная важность и таинственность обрядов изумили россиян; им казалось, что сам всевышний обитает в сем храме и непосредственно с людьми соединяется…»

Вернувшись в Киев, послы с восторгом рассказали князю: « Всякий человек, вкусив сладкое, имеет отвращение к горькому. Так и мы, увидев веру греков, не хотим иной»

 С тех пор прошло много лет, как Владимир крестил Русь, а пышность обрядов осталась.

-От какой страны Русь приняла христианство? (ответ - Византия)

- В каком году это произошло? (ответ – 988 г.)

- Мы говорили о том, что церковь внесла большой вклад в культуру и процветание России. Какие культурные изменения произошли на Руси с принятием христианства? (ответ – создание первых школ, алфавит Кирилла и Мефодия, строительство храмов, появление иконописи)

Демонстрация слайдов

Осуществляют контроль, самоконтроль для установления правильности выполнения заданий

Сообщения

IV.Запись в тетради

Фронтальная.

Словесный.

Чтение, беседа

Обряд -  совокупность установленных обычаем действий, связанных с религиозными или бытовыми представлениями жизни народа. Обряд, ритуал, церемониал – синонимы .Обряды могут быть коллективными или индивидуальными .Они связаны с основными событиями в жизни человека.

Ритуалы (обряды) – это поведение человека, различные действия, которые связывают его с потусторонним миром.Ритуал – традиционный порядок проведения какой-либо церемонии.

-Ребята, как называют людей, которые руководили обрядами? (ответ – колдуны, маги, жрецы)

-Обряды становились все более сложными. Люди стремились умилостивить своих богов, попросить их об удаче, о богатстве. Для этого они приносили богам подношения, подарки и молились им. Молитвы могли совершаться как в храмах, так и в домах людей

Шаманизм-разновидность язычества, был первой религией коренного населения Сибири и Дальнего Востока задолго до христианства.

-Как выглядел шаман, назовите его важнейшие атрибуты?(ответ –на голове убор из орлиных перьев, в руках бубен и колотушка.)

Вывод: у разных народов и в разных религиях существуют свои обычаи, обряды и ритуалы. Давайте выясним какие.

Каждому народу дороги его  обряды и обычаи. Греческий философ Геродот: «Если бы представить всем народам выбирать обычаи и нравы ,то каждый бы выбрал свои, т.к. каждый народ убежден, что его обычаи и образ жизни самые лучшие».

– Что такое обряд, ритуалы, колдуны, маги, жрецы,шаманизм,

Слушают учителя

Чтение статьи и беседа по вопросам в учебнике (стр. 52-53).

1

2

3

4

5

6

V. Самостоятельная работа в группах 

Фронтальная. Словесный,
наглядный,
практический.

Христианство:

Молитва-главный ежедневный обряд. Молитва – это обращение верующего к Богу. Молиться верующий может как у себя дома, так и в храме (мечети или синагоге).

Воскресение - в христианстве-праздничное богослужение-было дано в память о воскресении Иисуса Христа. Этот день считается в христианских странах праздником, днем, посвященным не обычным делам, а Богу. В этот день верующие обычно посещают церковь.

Таинство- в христианстве семь таинств или священнодействия. В христианстве существует семь таинств или священнодействия. Это семь главных обрядов (таинств): крещение, причастия (евхаристия), покаяние(исповедь), миропомазание, брак, елеосвящение (соборование), священство. Таинствами они называются потому, что в них «под видимым образом сообщается верующим невидимая божественная благодать »

Венчание - таинство венчания совершается над юношей и девушкой, которые вступают в брак, создавая тем самым семью.

-Ребята, кто знает, почему этот обряд называется венчанием? (ответы учащихся)

Дело в том, что на головы будущих супругов во время обряда возлагаются венцы. Венец, по-другому, – это корона.

Евхаристия или благодарение, – центральное таинство Православной церкви, установленное самим Христом перед его распятием. В этом таинстве, по вере церкви, хлеб и вино, принесенные верующими, во время их молитвы превращаются в тело и кровь Христа и затем предлагаются верующим для причащения

Причащение-таинство, в котором верующий под видом хлеба и вина, вкушая самого тела и крови Христовой, таинственно соединяется со Христом и получает залог вечной жизни . Освященные хлеб и вино называются Святыми Дарами.

Крещение – одно из важнейших таинств, это таинство вхождения в христианскую общину. В Православной церкви крещение обычно совершается над новорожденными детьми. 

Погребение- у православных христиан особо почитаемы дни, посвященные памяти усопших. Поминальными днями являются: 3,9, 40-й дни и годовщина после смерти.

 Рано или поздно мы все сталкиваемся с таинственным явлением смерти. Отдавая усопшему последний долг, мы стараемся достойно проводить его в последний путь: заботимся об изготовлении гроба, организации похорон, устройстве поминальной трапезы, памятника на могиле. Только порой не отдаем себе отчета, что самому усопшему ничего этого уже не требуется. Нагим человек выходит из материнской утробы, нагим возвращается во чрево земли (земля еси и в землю отъидеши ).

Традиция- (лат. traditio — "передача, вручение, предание, преподавание") — передача ,трансляция духовных ценностей жизни от поколения к поколению. На традиции основана культура(сравн. цивилизация). Традициями стало отмечать Крещение (водосвятие),Масленица, Пасха ,Вербное Воскресение, Благовещение ,Ивана Купала , Покров день.

Иудаизм:Молитва-три ежедневные молитвы: утром , днем и вечером.

Суббота– еженедельная традиция соблюдать покой в субботний день .Этот день нужно посвящать Богу, проводя его в молитве, изучении Писания.

Омовение-аввины приписывают верующим накануне субботы и других религиозных праздников совершать омовение рук в микве - специальном бассейне с дождевой или ключевой водой - перед каждой молитвой.

Жертвоприношение- судный день, Со временем этот праздник стал праздником отпущения грехов. Теперь верующие приносят в жертву за мужчину белого петуха, а за женщину - курицу, которые якобы берут на себя грехи людей и за это платят жизнью.
Обряд совершеннолетия-Бар-мицва - называется в Израиле и обряд совершеннолетия, и его участник. Это обряд обязательный и почетный.Возраст, с которого мальчик считается совершеннолетним – 13 лет. Это означает прежде всего моральное совершеннолетие – суть перемены в том, что мальчик – теперь уже мужчина – становится целиком ответственным за свои поступки, за исполнение заповедей Торы. До этого момента ответственность за него нес отец.

Кошерная пища-еда, разрешенная евреям, называется кошерной. Евреям категорически запрещено есть молочные и мясные продукты; рыбу можно есть лишь покрытый чешуей; мясо только жвачных парнокопытных.

Свадьба- традиционно евреи женятся под особым балдахином, который называется хупа. Он символизирует дом, в котором муж и жена будут жить вместе. Сама церемония начинается с подписания кетубы - еврейского брачного контакта, который оговаривает условия брака. Далее следует церемония, которая называется бедекен, во время которой жених покрывает лицо невесты покрывалом. Это символизирует намерение жениха защищать свою жену. Этот обряд уходит корнями в библейские времена, когда Ребекка покрыла свое лицо перед тем, как выйти замуж за Исаака, сына Авраама.  Во время еврейской свадьбы особое значение придают числу 7 - во время церемонии и свадебного пира выпивается семь чаш вина. Это потому, что Бог создал мир за семь дней и, выпивая семь чаш вина, невеста в переносном смысле строит стены нового дома. 

Погребение- если это возможно, в последние минуты жизни человек произносит покаянную молитву . Быть с человеком в момент его смерти и закрыть ему глаза, считается проявлением высокой добродетели. Затем присутствующие произносят благословение Богу как "судье праведному" и надрывают край своей одежды в знак горя. (Бытие 37:34) Выставлять умершего на всеобщее обозрение в открытом гробу считается оскорбительным. Ведь могут прийти враги и порадоваться его смерти. 
Кремация противоречит еврейскому Закону.  По возвращении с похорон авелимом подается еда, состоящая из крутых яиц. Яйцо, не имеющее отверстий, символизирует неспособность скорбящего выразить свое горе словами.

Ислам:Молитва-ежедневная молитва « намаз» . Мусульманин обязан молиться пять раз в день. Поскольку молитва считается приближением к Богу, то мусульманин обязан приготовить себя к ней – совершив ритуальное омовение и очистившись от дурных мыслей.

Пятница - (яум-джума) является днем коллективной молитвы в главных мечетях, сопровождающейся проповедью. Пятницу называют «соборным днем». Все слушают специальную пятничную проповедь, а также читают совместную молитву, которая призвана их всех сплотить. Мусульмане говорят, что пятницу чтил сам пророк Мухаммед, совершавший в этот день публичную молитву.

Милостыня-«закят» — это обязательная милостыня, которую мусульмане выплачивают раз в году при определённых условиях, « садака» — это добровольная милостыня, которую человек выплачивает по собственному усмотрению и желанию.

Паломничество-хадж -паломничество в Мекку, которое должно совершаться в 12-й месяц мусульманского календаря. Хадж состоит в посещении Мекки, главного храма Каабы, поклонении главной святыне ислама -- гробнице Мухаммеда в Медине, а также посещение других священных мест Хиджаза. Совершившие обряд паломничества получают почетное наименование -хаджи.

Пост- соблюдение поста (перс, ураза) в месяц рамазан. Тридцать дней в году постящийся мусульманин с рассвета до наступления темноты не имеет права ни пить, ни есть, ни курить, в исламе предусмотрено освобождение от поста больных, глубоких стариков, беременных женщин и др.

Продуктыдопустимые для мусульман известны как халяльная пища.

Свадьба- мусульманский свадебный обряд предусматривает, непосредственно перед свадебной церемонией,  приглашение муллы, совершающих обряд никах , который состоит в чтении сур Корана. Затем мулла задаёт молодожёнам вопрос о том, согласны ли они принять на себя брачные обязанности. Женщина в этом случае может молчать, мусульманский свадебный обряд это допускает, поскольку её молчание будет воспринято, как положительный ответ .При совершении никаха обычно прочитывается четвёртая сура Корана, посвященная женщинам. В этой суре говорится о том, что мужчина может иметь несколько жён, а также имеет полное право на то, чтобы расторгнуть брачный союз, применить наказание по отношению к своей супруге, но при этом он не должен проявлять жесткость .

Запрет- в Коране содержится запрет на употребление свинины и вина. Запрет на вино, как правило, означать общий запрет на алкоголь. Курение так же запрещено .

Курбан-Байрам- наиболее почитаемый праздник мусульман – это курбан-байрам. Он празднуется в память о том, как Авраам готов был принести в жертву Богу своего сына. В память об этом событии мусульмане должны заколоть овцу или барана. В эти дни мусульмане посещают мечеть, где совершают праздничную молитву и щедро раздают милостыню. Праздник длится три дня, во время которых принято просить у своих близких прощения за плохие поступки, посещать могилы предков и родственников, наносить визиты друзьям, надевать новую одежду, устраивать обильные угощения, дарить подарки.

Ураза-Байрам-праздник разговенья, ураза-байрам, в честь окончания 30-тидневного поста в месяц рамадан (9-й месяц мусульманского лунного календаря) называется малым праздником (в отличие от великого праздника курбан-байрам). Однако празднуется он не менее торжественно и тоже в течении трех дней. Ночь на ураза-байрам желательно провести в бдении, в служении Аллаху. В ураза-байрам установлены обязательные общие молитвы, которые могут происходить как в мечети, так и на специальных открытых площадка.

Погребение- мусульманские похоронно-поминальные обряды предписывают четкое соблюдение традиций и законов Шариата, который предлагает целую сис­тему правил по переселению мусульманина в загробный мир. Строгое соблюдение погребальных обрядов – долг каждого мусульманина. Прежде всего, умирающего (будь то мужчина или женщина, взрослый или ребенок) необходимо положить на спину таким образом, чтобы ступни его ног были обращены в сторону Мекки. Умирающему так, чтобы он слышал, читают молитву «Калимат-шахадат» («Нет бога, кроме Аллаха, Мухаммад Посланник Аллаха, Его Пророк»).

Буддизм:Молитва - ежедневные молитвы – мантры. Чтение молитв в буддизме может быть заменено поворотами специальных цилиндров, в которые заложены молитвенные тексты.

Буддисты придерживаются вегетарианства, однако нужно помнить, что буддизм запрещает именно убивать животных, в том случае, если животное было убито не для них и не из-за них, буддисты могут съесть его мясо. Пища растительного происхождения полностью разрешена.

Свадьба-для того, чтобы определить эту самую дату, необходимо поговорить с монахами и астрологами. Те, в свою очередь, из расчета дат рождения обоих молодых людей, вычисляют наиболее благоприятный момент для заключения брака. Что примечательно – дата эта ограничивается не только днем, но и часом, так что буддистская свадьба может произойти в любое время суток, хоть ночью.

Не смотря на такую систему определения даты свадьбы, самый популярный месяц для этого считается август. Сама свадьба начинается с утра, молитвами монахов. После чего, происходит торжественное шествие по улице. Под бой барабанов молодожены отправляются в местный храм, где о них уже читают мантры монахи, и продолжается это до самого обеда. Кстати, монахов в обед необходимо покормить, и чем лучше и обильнее будет это самое угощение, тем, по поверьям, более счастливый брак ждет молодых.

После того, как монахи закончили, молодожены садятся рядом друг с другом, и складывают руки в особом молитвенном жесте. После чего, руки обвязываются лентой и каждый гость поливает их водой, попутно желая молодым долгой и счастливой совместной жизни.

Буддийские ритуалы обычно состоят из трех главных элементов: декламации, песнопений и совершения подношений. Подношения обычно состоят из цветов, символизирующих одновременно красоту и непостоянство, свечей, символизирующих сияние Просветления, и благовоний, которые наполняют воздух, точно так же, как Истина, которую постиг Будда, наполняет Вселенную.

Частные беседы с монахами верующих несколько похожи на христианские исповеди. Завершением монастырских обрядов для верующих является выливание воды (сначала во время чтения монахом мантры вода выдивается из одного сосуда в другой тонкой струйкой, затем монах произносит мантру над этой водой, а затем верующий должен вылить её под дерево). Существует множество специальных обрядовых церемоний, посвящённые особым событиям.  

Дзул-хурал (святильный обряд). Множеством свечей, освещаются храмы снаружи и внутри, а верующие перед ликами богов раскаиваются в плохом обращении с домашними животными. Этот обряд совершается поздней осенью.
Обо- обряд, заключается в произношении перед кучей камней молитвы, прося помощи у духов. А на камнях оставляются подарки «хозяевам местности». Обряд совершается перед сенокосом, в период засухи. 

Усу тяялгн - заключается в приношении жертвы духу – «хозяину воды». Для увеличения рыбного улова, на плоту в море закалывается молодой козленок, а его кровь собирается в котел со свежеприготовленной ухой и все это сопровождается чтением заклинания.

Ритуал очищения-Дугжууба – это особый обряд очищения в канун нового года. С давних времен народы, исповедующие буддизм, очень трепетно и серьёзно относились к данному обряду. Обряд Дугжууба - это также своеобразный обряд «уборки», очищения -специальный ритуал устранения всех помех, очищения от всего плохого для того, чтобы в новом году человек обрел благополучие, испытывал счастье, мир и спокойствие. 

Погребение-к умирающему должен быть приглашен лама для совершения обряда напутствия. В течении семи недель после смерти, буддисты совершают обряды, которые должны подготовить души к ее новому перерождению.

Ритуал притягивания богатства-в тибетском буддизме существуют методы для того, чтобы улучшить свое финансовое благосостояние. Эти искусные методы давались Буддами прошлого для того, чтобы освободить живых существ от "страданий нищеты и бедности". Наиболее главная из субстанций, которые закладываются в янгбум - это так называемая "пилюля богатства" (тиб.Яндзе-рильбу), которая изготавливается из множества священных ингредиентов с добавлением золота. Помимо этого в сосуды янгбум могут закладывать 5 видов зерна, специальные пилюли и порошки содержащие драгоценности. Тибетцы считают, что коралл это камень притягивающий богатство, а бирюза- жизненную энергию. Все эти субстанции собирают в сосуд и запечатывают его особым образом. 

Несколько слов о том, как хранятся Сосуды Богатства. Обычно они устанавливаются в чистом месте, на алтаре за изображениями Божеств Богатства- таких как Дзамбала, Вайшравана и др. Распечатывать и раскрывать сосуды нельзя, так как в этом случае благословение полученное в ходе ритуала теряется.

Паломничество - места паломничества: где Будда родился - Капилаватта; где достиг высшего просветления - Гайа; где впервые проповедовал - Бенарес; где вошел в нирвану - Кусинагара.

Обряд посвящения - те монахи, которые решали посвятить всю жизнь религии, проходили обряд посвящения. Послушника подвергали суровому экзамену, проверяя его дух и волю. Принятие в сангху в качестве монаха накладывало дополнительные обязанности и обеты: не пой и не танцуй; не спи на удобных постелях; не ешь в неположенное время; не стяжай; не употребляй вещей, имеющих сильный запах или интенсивный цвет. 

Работа с

дополнительной литературой, интернет-ресурсами. Составление характеристики  обрядов и традиций разных религий.

V.Выступления групп. 

Фронтальная. Словесный,
наглядный,
практический.

Обсуждение содержания, характеристики  обрядов и традиций разных религий.

Отвечают на вопросы

Размышляют, высказывают свое мнение.

Беседа

1

2

3

4

5

6

VI. Закрепление знаний и способов действий.

Работа в учебнике стр 53-57, прочитать, ответить на вопросы. Заполните таблицу, опираясь на материалы учебника. (Распечатка на каждого ученика)

Индивидуальная.

Практический.

Организует работу учащихся
с упражнением, контролирует его выполнение

Самостоятельно
выполняют задание

Дополняют лексико-
тематические группы именами существи-
тельными

Упражнения

VII. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог)

Фронтальная.

Словесный.

Беседа

Вернёмся к учебной проблеме, которую мы с вами определили вначале урока. Мы хотели узнать, какие важные религиозные ритуалы, обычаи и обряды существуют в мировых религиозных культурах, какие важные религиозные обряды и традиции, кроме молитв, проходят в церквях, мечетях, синагогах и пагодах? Справились ли мы с этой задачей?

-Прошу каждого заполнить листок-анкету «Анализ индивидуальной деятельности на уроке» и приготовиться по ней отвечать (выслушиваются ответы детей).

Заполните листок – анкету

4 класс дата_____ Ф.И.__________________

Отвечают на вопросы

Открыто осмысливают и оценивают свою деятельность на уроке

Беседа по вопросам. Саморе-
гуляция

VIII. Домашнее задание.

Фронтальная. Словесный. Объяснение
учителя

Объясняет содержание и способы выполнения домашнего задания. Проверяет соответствующие записи. Подготовить рассказ о традициях своей семьи.

Слушают объяснение учителя. Делают соответствующие записи

Принимают учебное
задание в соответствии с уровнем своего развития