- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Подарки для Саши и Маши»
Продукт: д\и «Подарки для Саши и Маши».
Цель игры: формировать гендерное представление у детей.
Материал: карточки с изображением одежды, посуды, игрушек, канцтоваров, аксессуаров, бумажные куклы мальчика и девочки, конверт.
Задачи игры:
• закрепить умение осознавать себя, других людей как определенного пола;
• продолжить формировать интерес к жизни и деятельности других представителей своего и противоположного пола;
• развивать умение классифицировать предметы по общему признаку;
• развивать мышление, воображение, внимание;
• воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми.
Тема: «Гендерное воспитание детей 3-4 года жизни».
Продукт: д\и «Подарки для Саши и Маши».
Цель игры: формировать гендерное представление у детей.
Материал: карточки с изображением одежды, посуды, игрушек, канцтоваров, аксессуаров, бумажные куклы мальчика и девочки, конверт.
Задачи игры:
закрепить умение осознавать себя, других людей как определенного пола;
продолжить формировать интерес к жизни и деятельности других представителей своего и противоположного пола;
развивать умение классифицировать предметы по общему признаку;
развивать мышление, воображение, внимание;
воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми.
Варианты игры:
1 вариант.
Участникам игры раздаются карточки с предметами. Бумажные куклы кладутся перед игроками. Участники по очереди берут карточки и определяют, кому из кукол-детей можно подарить тот предмет, который изображен на них, объясняя свой выбор. Игра усложняется тем, что на карточках изображены не только предметы с определенной гендерной принадлежностью, но и нейтральные. В ходе игры детям необходимо правильно определить, кому предназначен подарок.
2 вариант.
Участникам раздаются карточки с предметами. Бумажные куклы кладутся перед игроками. Ведущий просит распределить между куклами только одежду, либо только игрушки и т.д. Кто из участников правильно отберет нужные карточки, тот и выигрывает.
3 вариант.
Перед участниками выкладываются бумажные куклы. Ведущий просит назвать общее и разное между куклой-мальчиком и куклой-девочкой. Выигрывает тот участник, который назовет больше всего общих/разных черт.











Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/539172-didakticheskaja-igra-podarki-dlja-sashi-i-mas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.