- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Из опыта работы с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья
Из опыта работы с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья.
Сотрудничество с педагогом для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, расширяет компетентность, придает уверенность в своих силах, способствует пониманию своих возможностей и компенсаторных возможностей ребенка, активному участию в процессе воспитания и обучения, помогает ребенку и родителю адекватно взаимодействовать друг с другом.
С началом обучения ребенка с ОВЗ в первом классе необходимо: *создать единое пространство развития ребенка в семье и школе; *сделать родителей участниками полноценного воспитательного процесса; *работать в тесном контакте с семьями обучающихся; *активизировать и вооружить родителей необходимыми знаниями и умениями в области педагогики и психологии развития; *научить родителей эффективным способам взаимодействия с ребёнком; *сформировать адекватную самооценку.
Для организации поддержки семьи нужно:
-привлечь родителей к коррекционно-развивающему процессу (важно убедить, что никто, кроме родителей, не поможет);
- увлечь родителей процессом развития ребенка (важно показать ежедневные достижения, обучить отрабатывать задания специалистов);
-направить родителей на развитие творческих подходов (важно показать возможность родительских исследований) к обучению и развитию.
Важно: единое понимание педагогами и родителями целей и задач воспитания и обучения детей с проблемами в развитии; знание ими воспитательных возможностей коллектива и семьи, максимальное использование воспитательного потенциала в совместной работе с детьми;постоянный анализ процесса взаимодействия семьи и школы, его промежуточных и конечных результатов.
И как результат успешной совместной работы семьи и педагогов: нормализация эмоционального состояния ребенка, устойчивость психо-эмоционального состояния родителей, создание в семье коррекционной развивающей среды и реализация возможностей развития ребенка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/539692-iz-opyta-raboty-s-roditeljami-detej-s-ogranic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.