Сценарий развлечения «День рождения фортепиано»

Музыкальное развлечение для старшей группы

«День рождения фортепиано»

Ход занятия:

Дети под музыку входят в зал, садятся на стульчики.

Слайд 1

Музыкальный руководитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычное музыкальное занятие. Именно сегодня, 28 марта, день рождения одного очень известного вам музыкального инструмента, а вот какого – узнаете, если отгадаете мою загадку:

Слайд 2

Очень музыку любили
Две сестры, Наташа с Ниной,
И поэтому купили
Им большое…(Пианино)

Правильно, пианино сопровождает каждое наше музыкальное занятие, наши развлечения и утренники. Предлагаю отметить его день рождения и узнать еще много нового об этом замечательном музыкальном инструменте.

Слайд 3

Музыкальный руководитель: Ребята, хотите узнать историю возникновения пианино? Посмотрите на экран. Давным-давно, еще в ХIV веке первым клавишно-струнным инструментом был клавикорд, конструкция которого сильно напоминает современное пианино. Единственное, что он имел меньшие размеры и не выдавал громких звуков. Инструмент предназначался сугубо для домашней игры

Послушайте, как звучал клавикорд.

Муз. пример

Слайд 4

Другой предшественник, клавесин, появился в XV веке. Он был больше клавикорда и внешне напоминал современный рояль, отличался более громким звучанием.

Послушайте звучание клавесина.

Муз. пример - Луи Клод Дасен «Кукушка»

Слайд 5

Слайд 6

Третий предшественник – спинет. Спинет - разновидность клавесина, но очень компактный, его можно было переносить, брать в путешествие. Спинеты были очень функциональны и красивы. Украшались великолепной резьбой, иллюстрациями картин, покрывались золотом или бронзой, оснащались маленькими ящичками для мелких вещей.

Вообще, тогда много было разновидностей клавишно- струнных инструментов (вёрджинел, клавицитериум ).

Слайды 7, 8

Время шло, но такого инструмента, который бы мог озвучить большой концертный зал, не было.

Слайды 9

И вот, в 1709 году, флорентийский мастер Бартоломео Кристофори создал новый инструмент и назвал его чембало с пиано и форте, потому что на нем прекрасно можно было воспроизводить различную динамику, то есть громкость звучания.

В переводе с итальянского на русскийфортеозначает - громко, пиано – тихо. От слияния этих слов получилось название – фортепиано.

И это действительно так. Можно передавать различные динамические оттенки. Вот послушайте, я сыграю…

Муз. пример

Музыкальный руководитель показывает приёмы игры на фортепиано: громко, тихо, крещендо, диминуэндо.

Слайд 10

А сейчас послушайте музыкальную сказку.

СКАЗКА НА ДИНАМИЧЕСКИЕ ОТТЕНКИ «КОТ И МЫШИ»

Жил кот Василий. Ленивый был кот! Острые зубы и толстый живот.

Очень тихо всегда он ходил. Громко настойчиво кушать просил.

Да чуть потише на печке храпел. Вот вам и все, что он делать умел.

Кот как-то раз видит сон вот такой, будто затеял с мышами он бой.

Громко крича, он их всех исцарапал своими зубами, когтистою лапой.

В страхе тут мыши тихо взмолились: «Ой, пожалей, пощади, сделай милость!»

Тут чуть погроме воскликнул кот: «Брысь!»

и врассыпную они понеслись.

Пока кот спал, происходило вот что:

Мыши тихо вышли из норки,

Громко хрустя, съели хлебные корки,

Потом чуть потише, смеясь над котом, они ему хвост завязили бантом.

Василий проснулся и громко чихнул; к стене повернулся и снова заснул.

А мыши лентяю на спину забрались,

До вечера громко над ним потешались.

Предлагаю поиграть!

Игра«Громкая - тихая музыка»

Проводитсямузыкально–дидактическая игра с группой детей

Цель игры: закреплять умение в различении оттенковмузыки:«тихо»,«громко»,«не слишком громко».Описание: цвет квадрата условно соответствует определённому динамическому оттенку: бледно окрашенный квадрат - тихому звучанию музыки, квадрат с более насыщенной окраской - более громкому звучанию, ярко окрашенный квадрат - громкому звучанию.

Методика применения: педагог использует музыкальную пьесу, где динамические оттенки изменяются последовательно. Дети выкладывают на карточке квадраты, соответствующие по цвету динамическим оттенкам музыки.

Муз. руководитель. Молодцы! Эти дети все хорошо различают динамические оттенки. А как же остальные? Поиграем и узнаем!

Слайд 11

Подвижная игра «Хитрый кот»

Выбирают ребёнка на роль Кота, который садится на стульчик в дальний угол и притворяется спящим.

Дети.Хитрый кот в углу сидит, притаился, будто спит - поют тихо, медленно подкрадываясь к коту.

Мыши, мыши, вот беда! – поют громче, останавливаются возле кота, берутся за голову, качают головой.

Разбегайтесь, кто куда! – поют громко, разбегаются, кот догоняет.

Игра проводится 2-3 раза, на роль Кота дети меняются.

По окончанию игры дети садятся на стульчики, успокаиваются.

Интересный факт

Вот интересный факт из истории пианино. Как-то в Париж (1825 г.) привезли жирафа — в подарок королю.

Слайд 12

Среди парижан мгновенно распространилась мода на все, связанное с жирафами. Их изображали на фарфоре, тканях, веерах, мебели, дамы делали себе прически в стиле «жираф». Фортепиано эта история тоже не обошла стороной: мастера стали делать инструмент вертикальным, а форма крышки напоминала жирафа.

Слайд 13

Фортепиано-жираф в Доме музыки в Штутгарте

Как только пианино стало популярным в конце 18 века, многие композиторы стали сочинять музыку для фортепиано. (Напоминаю, композитор сочиняет и записывает музыку специальными знаками, которые называются нотами, а музыкант её исполняет на музыкальном инструменте).

Исполняли эту музыку музыканты. Ребята, подумайте и скажите, как называли музыканта, играющего на пианино?

Правильно! Пианист.

Слайд 14

Ребята, многие из вас посещали нашу филармонию или музыкальный театр, ходили на концерты. Давайте вспомним правила поведения в зрительном зале.

Игра «Концерт»

Вы все зрители, которые сидят тихо и внимательно слушают выступление артиста, а в конце аплодируют, кричат «Браво! Бис!» Артист, после выступления, совершает поклон.

Итак, тишина в зале!

Сейчас перед вами выступит настоящая артистка, начинающая пианистка________. Она учится игре на фортепиано уже___ лет в музыкальной школе. _____ исполнит произведение для фортепиано ________

Выступление девочки из музыкальной школы

Или муз.руководитель сам исполняет произведение для фортепиано ________

Браво, аплодисменты пианистке.

Игре на фортепиано нужно долго учиться, чтобы стать настоящим артистом. Среди пианистов есть настоящие виртуозы. Виртуозно, очень профессионально, очень технично владеют игрой на муз. инструменте. Настоящий виртуоз играет вот так:

Пример видео

Но пианист может не только один играть, но еще аккомпанировать вокалисту…. Таких пианистов называют концертмейстерами

Пример видео

Может играть с оркестром

Пример видео

Ребята, у фортепиано очень красивый, богатый звук (в музыке это называется тембр). Я надеюсь, вы все запомнили, какой тембр у пианино и быстро сможете различить от звучания (тембра) других музыкальных инструментов.

Игра «На чём играю?»

на определение тембра инструментов.

Барабан, гитара, фортепиано, скрипка, ложки, фортепианогармонь, клавесин, свирель, фортепиано.

Муз. руководитель. Ребята, давайте представим, что пианино - живой инструмент! Он умеет спать, когда закрыта его крышка и в зале выключен свет. Он зевает, когда я открываю его крышку (показываю) и видны его зубки-клавиши (белые и черные). Когда он заболевает, он расстраивается и ему на помощь приходит специальный врач - настройщик.

Слайд 13

Он скучает по вам, когда вы остаётесь дома, и не приходите в садик! Фортепиано очень любит, когда на нём играют! Какие звуки оно издаёт, такое у него и настроение. Послушайте и отгадайте: какое у него настроение?

Муз. пример

Муз. руководитель играет изобразительную музыку.

А еще в современных фортепиано имеются педали, одна продлевает звук, другая его чуть приглушает.

Муз. пример

Ребята, скажите мне, у всех ведь дома есть компьютер?

В наш современный мир цифровых технологий появились и цифровые иструменты. Вот в нашем музыкальном зале стоит красивое цифровое пианино. У него много преимуществ: его не надо настраивать, оно меньше весит, его можно хранить даже близко к батарее, и это не будет ему вредить. На цифровом инструменте можно воспроизвести разные звуки, записывать музыку.

А еще, у фортепиано есть брат-близнец. Его название - рояль.

Слайд 14

У рояля звук такой же, но расположение струн горизонтальное, а у пианино – вертикальное. Ранние инструменты клавикорды, клавесины имели короткую клавиатуру. А у современного пианино клавиатура стала длиннее (целых 88 клавиш-нот).

Послушаем песню, которую нам споет ________.

Песня про пианино «Баба Нина»

1. У пианино клавиши
   И белые и чёрные
   Когда приходит бабушка
   И две руки кладёт.
   Они ей дарят песенку,
   Про День Рожденья песенку,
   И пианино радостно ей песенку поёт!
   
   Припев.
   Баба Нина,баба Нина
   Поиграй на пианино,
   Баба Нина,баба Нина
   Научи меня играть
   Баба Нина,баба Нина
   Поиграй на пианино
   Я хочу быть музыкантом и на сцене выступать.
   
   2. А я давлю на клавиши,
   И белые и чёрные
   И вместе и в отдельности
   Но дело не идёт
   И не выходит песенка
   Про День Рожденья песенка
   И пианино песенку мою не отдаёт.
   
   Припев.
   
   
   

3.Учите меня музыке
Мне очень-очень хочется
Я быстро ноты выучу
Я обещаю Вам
И я сыграю песенку.
Про День Рожденья песенку
И я любую песенку
Тогда сыграю Вам

Привет.

Музыкальный руководитель: Мы сегодня с вами пели, играли. Настало время и потанцевать. Под аккомпанемент нашего именинника-пианино.

Коммуникативный танец «Не хочу»

Дети ещё раз поздравляют фортепиано с днём рождения и под его весёлую музыку уходят из зала.

Музыкальный руководитель : Ребята, в конце такого замечательного праздника послушайте песню «Хочу учиться музыке»

В исполнении воспитателя звучит песня«Хочу учиться музыке»(музыка К. Журавлёва, слова Р. Алдонина.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/539722-scenarij-razvlechenija-den-rozhdenija-fortepi