- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Узнай сказку»
расширять кругозор детей
закреплять названия сказок
развивать словарь
формировать умение узнавать сказку и героев по картинкам, по загадкам,
развивать память, речь, внимание, воображение, мышление.
воспитывать интерес и любовь к сказкам
развивать коммуникативные навыки и эмоционально-волевую сферу
Предварительная работа с детьми: знакомство детей со сказками

Дидактическая игра
«Угадай, сказку?»
Цель: развивать внимание,речь, мышление, память; умение отгадывать сказку по картинке и угадывание загадки.
Ход: воспитатель раскладывает иллюстрации к знакомым сказкам.
Затем начинает читать отрывки или загадки к данным сказкам.
После прочтения одной из загадок, дети должны выбрать из иллюстраций ту, которая подходит к прочитанной загадке или отрывку из сказки.
В сказочке живет
Он не ежик и не кот,
Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От нее уйти не смог.
Что за сказка?
(Колобок)


Лисий дом был изо льда.
Солнце вышло - вмиг вода.
Из домишки лубяного
Лиска выгнала косого.
Как настали холода,
Дом слепила изо льда.
Грело солнце день за днем
И растаял этот дом.
Выгнала она косого
Из домишки лубяного.
Но пришел петух с косой -
Снова в домике косой.
(Заюшкина избушка)

Что за чудо дом?
Живут звери в нем:
Лягушка-квакушка,
Мышка-нарушка,
Зайчик-попрыгайчик,
Лисичка-сестричка,
Волчок – серый бочок.
Пришел медведь и все разломал.
(Теремок)
Не послушал брат сестрицу -
С
тал из лужи пить водицу…
А когда воды напился,
То в козленка он превратился?
(Сестрица Алёнушка и
братец Иванушка)
Посадил дед в поле
Лето целое росла.
Всей семьей ее тянули
Очень крупная была.
(
Репка)
Он хозяина любил,
Верно он ему служил,
В
сапогах ходил и злого
Людоеда победил.
(Кот в сапогах)
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
(
Маша и медведь)

Внучка к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
(Красная шапочка)
Хрю-хрю-хрю – каких три братца
Больше волка не боятся,
Потому что зверь тот хищный
Не разрушит дом кирпичный?
(
Три поросенка)
Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Т
ам три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки.
(Три медведя)
Что за сказка?
В ней живет и дед, и баба,
Птичка, которая снесла «золотое яичко»?
(
Курочка Ряба)
У
Аленушки – сестрицы
унесли братишку птицы.
Высоко они летят
Далеко они глядят.
(Гуси-Лебеди)
Жила-была семья ребят
Белых маленьких козлят.
Проник обманом серый в дом.
Коза потом его нашла,
Перехитрить его смогла.
И всех детей своих спасла.
(
Волк и семеро козлят)











Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/539771-didakticheskaja-igra-uznaj-skazku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.