- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по сказке К. И. Чуковского «Федорино горе»
1048
0
1. Что скакало по полям в сказке К. Чуковского «Федорино горе»?
А) Лошадь
Б) Заяц
В) Метла
Г) Сито
2. Что сыпалось с горы в сказке К. Чуковского «Федорино горе»?
А) Камни
Б) Люди
В) Арбузы
Г) Топоры
3. Кому в сказке Корнея Чуковского принадлежат слова: «Что такое? Почему? Ничего я не пойму»?
А) Федоре
Б) Кошке
В) Козе
Г) Корове
4. С чем автор сравнивает кочергу в своей сказке?
А) С железной змеёй
Б) С железной ногой
В) С железной трубой
Г) С деревянной палкой
5. Кто бежал за кофейником?
А) Федора
Б) Повар
В) Сахар
Г) Чайник
6. Через что перескакивали утюги в сказке К. Чуковского?
А) Овраги
Б) Море
В) Лужи
Г) Забор
7. Почему в сказке «Федорино горе» разбивались стаканы?
А) Падали со шкафа на землю
Б) Сталкивались с блюдцами
В) Толкали друг друга
Г) Прыгали с горы
8. Кто в сказке К. Чуковского у всех интересовался куда они бегут?
А) Сковорода
Б) Ложка
В) Стакан
Г) Метла
9. Кто вывалился из окошка дома?
А) Шкаф
Б) Кровать
В) Диван
Г) Стол
10. Кто сидел на столе, как на лошади верхом?
А) Стул
Б) Часы
В) Самовар
Г) Чайник
11. О чем просила бабушка Федора свою мебель и посуду?
А) Бежать осторожнее
Б) Бежать быстрее
В) Никогда не возвращаться
Г) Вернуться домой
12. Кому посуда пожаловалась на тяжёлую жизнь у Федоры?
А) Судье
Б) Курице
В) Тараканам
Г) Воробьям
13. Кого можно было увидеть, заглянув в Федорыну кадушку?
А) Лягушку
Б) Тараканов
В) Пауков
Г) Мышь
14. Почему посуда убежала от Федоры?
А) Она была злой
Б) Она была уже старенькой
В) Она была неряхой
Г) Ее все время не было дома
15. Чем закончилась сказка Корнея Чуковского «Федорино горе»?
А) Посуда и мебель нашли новый дом
Б) Посуда и мебель заблудились в лесу
В) Федора изменилась, но так и не нашла свою посуду и мебель
Г) Федора изменилась, и посуда с мебелью ее простили
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/540103-test-po-skazke-ki-chukovskogo-fedorino-gore
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.