- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Чебурашка»
1.Где жил Чебурашка?
а) в степи; б) в тайге; в) в тропическом лесу
2. Кто даёт имена зверям?
а) их родители; б) люди; в) соседи
3. Чебурашка забрался в ящик с чем?
а) с яблоками; б) с мандаринами; в) с апельсинами
4. Сколько апельсинов он съел на завтрак?
а) два; б) три; в) один
5. Куда погрузили апельсины вместе с Чебурашкой?
а) на поезд; б) на корабль; в) на самолёт
6. Где оказались ящики после долгого плавания?
а) в продовольственном магазине; б) во фруктовом магазине;
в) в хозяйственном магазине.
7. Почему Чебурашка не мог сидеть на столе и стуле?
а) затекали лапы; б) закружилась голова; в) его укачало.
8. Кто его назвал Чебурашкой?
а) директор зоопарка; б) директор музея; в) директор магазина.
9. Где Чебурашка стал жить?
а) в витрине; б) в зоопарке; в) в телефонной будке.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/540110-test-cheburashka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Технология ТРИЗ»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.