Выполнение задания 12, правописание личных окончаний глаголов

Урок русского языка в 11 классе №52

Тип урока: урок рефлексии

Тема урока: Выполнение задания 12, правописание личных окончаний глаголов.

Цели урока: повторение материала для выполнения задания 12 ЕГЭ

Планируемые результаты:

Предметные: повторение правописания личных окончаний глаголов, суффиксов причастий и деепричастий, не с глаголами.

Метапредметные: развитие навыков выполнения заданий ЕГЭ

Личностные: создание условий для воспитания познавательной активности.

Оборудование: карточка с заданием, тренажер «Выполнение задания 12»

Структура урока

1.Этап мотивации. Критерии оценивания.

2.Этап актуализации.

-назовите глаголы, относящиеся ко 2 спр.

-какие личные окончания имеют глаголы 2 спр.?

-какие личные окончания имеют глаголы 1 спр.?

3.Этапы выявления места и причины затруднения. Этап выявления индивидуальных затруднений.

4.Этап целеполагания и построения плана по разрешению возникших затруднений..

5.Этап реализации на практике выбранного плана.

6.Этап включения в систему знаний и повторения.

-Вставьте пропущенные буквы

Три девицы не плач…т, не скач…т, не трепещ…т от страха, наде…тся, вер…т, мечта…т, шепч…т, во сне, бормоч…т, обеща…т, когда-то выраст…т сами, выраст…т цветы, подар…т другим, разве…т печаль, прогон…т тоску, смотр…т вперёд, предвид…т успех, измен…т жизнь, утрат…т покой, пока не тороп…тся, дел…тся мечтами, планиру…т, рассчитыва…т, может, их мечты исполн…тся, сбуд…тся, тайны раскро…тся, страхи разве…тся, дни наполн…тся смыслом.

-Вспомните, как образуется повелительное наклонение

Определите наклонение глаголов, вставьте пропущенные буквы.

1) Когда вы пиш..те, вспомн..те правила правописания. Пиш…те внимательно! 2) Вынес..те цветы из комнаты. Когда вынес..те, откройте форточку. 3) Выбер..те себе книгу. Когда выбер…те, покажете ее мне. 4) Тян..те сильнее, вы тян..те очень слабо. 5) Ид..те быстрее. Когда ид..те через улицу, (не)смотр..те по сторонам. 6) Покаж..те мне вашу работу. Когда покаж..те, мож..те идти домой. 7) Расскаж..те мне о ваших впечатлениях от экскурсии. Когда расскаж…те, вероятно, всем захочется поехать.8)Как только выйд..те из лесу, увид..те небольшую деревеньку.9)        Стукн..те мне в окно,  когда соберетесь уходить.Когда вы стукн..те, я мигом соберусь. 10) Выскаж..те все, что вы дума..те об

-правописание суффиксов

Вставьте пропущенные буквы

Леле...л, наде...лся, послыш...лся, всматрив...лся, вид...лся, обид...л, знач...л, та...л, оконч...л, повес...л, вылеч...л, ненавид...л, спор...л, кле...л, стро...л, се...л.

 . Выделите суффиксы и объясните их написание.

Санкционир...вать митинг, участв...вать в пикете, вывед...вать тайну, оказ...вать воздействие, приказ...вать подчиненному, раскруч...вать веревку, развед...вать месторождение угля, доклад...вать о результатах, исповед...вать ислам, проповед...вать добро, попотч...вать пельменями, команд...вать армией, опроб...вать новое оружие, использ...вать достижения техники.

-тренажер выполнения задания 12. Презентация

7.Этап рефлексии и оценивания.

-Проверочная работа.

Неж...щийся на солнце, часто организу…мый, слыш...мый шорох, сыпл...щийся с потолка, подгоня...мые, ветром, терп...щий боль, изгоняя…мый из общества, стел..щийся по земле, хлопоч...щая хозяйка, кле...щии карандаш, хвал...щий спектакль, мол...щий о пощаде, бор...щийся с пургой, шепч...щий на ухо, плач...щий малыш, знач...мое событие, слав...щийся делами, реж...щий инструмент, ла...щая свора,

Обид...вший друзей, наде...вшийся на чудо, кле...вший обои, полностью выздоров…вший,больно жал...вший, слабо слыш...вший, обессил..вший от голода, посе...вший подозрение, вид...вшая фильм, зате...вший ссору, та...вшии в сумке, раска...вшийся во зле, рано состар…вшийся, ненавид...вший ложь, рассе...вший сомнения, не ча...вший увидеть, ре...вший над крышей, леле...вший ребенка, забле...вший ягненок, опостыл...вшая работа.

Зате...нная уборка, задерж...нный в пути, посе...вший добро, стрел...ный воробей, раскро...нный материал, размеш...нный сахар, увид...вший свет, выкач...нная вода, незаслуженно обиж...нный, плохо втач...нный, наде...вшийся на успех, отча...вшийся, юноша, разве...вший скуку,

услыш...вшии шепот, искусно скле...нные, развеш...нные картины, высме...нный другом, обид...вший соседа, замеш...нное тесто, завеш...нное шторой, выкач...нная бочка, случайно подстрел...нный, скле...вший намертво, рассе...нные огнем ,оконч..нная работа.

(Он) подыщ...т работу, (он) дополн...т ответ, дыш...тся легко, засе...шь поле, обкле...шь обоями, вытр...шь насухо, колыш...тся знамена, народ бор...тся, снег та...т, все завис...т от обстоятельств, брод...шь по аллеям, он ненавид...т ложь, сказанного не ворот...шь, ты все мож...шь, солнце гре...т, окно заиндеве...т, слыш...шь все шорохи, хоч...тся выиграть.

8.Этап ознакомления с домашним заданием.

Повторите правописание не с разными частями речи.

-Проверочная работа.

Неж...щийся на солнце, часто организу…мый, слыш...мый шорох, сыпл...щийся с потолка, подгоня...мые, ветром, терп...щий боль, изгоняя…мый из общества, стел..щийся по земле, хлопоч...щая хозяйка, кле...щии карандаш, хвал...щий спектакль, мол...щий о пощаде, бор...щийся с пургой, шепч...щий на ухо, плач...щий малыш, знач...мое событие, слав...щийся делами, реж...щий инструмент, ла...щая свора,

Обид...вший друзей, наде...вшийся на чудо, кле...вший обои, полностью выздоров…вший,больно жал...вший, слабо слыш...вший, обессил..вший от голода, посе...вший подозрение, вид...вшая фильм, зате...вший ссору, та...вшии в сумке, раска...вшийся во зле, рано состар…вшийся, ненавид...вший ложь, рассе...вший сомнения, не ча...вший увидеть, ре...вший над крышей, леле...вший ребенка, забле...вший ягненок, опостыл...вшая работа.

Зате...нная уборка, задерж...нный в пути, посе...вший добро, стрел...ный воробей, раскро...нный материал, размеш...нный сахар, увид...вший свет, выкач...нная вода, незаслуженно обиж...нный, плохо втач...нный, наде...вшийся на успех, отча...вшийся, юноша, разве...вший скуку,

услыш...вшии шепот, искусно скле...нные, развеш...нные картины, высме...нный другом, обид...вший соседа, замеш...нное тесто, завеш...нное шторой, выкач...нная бочка, случайно подстрел...нный, скле...вший намертво, рассе...нные огнем ,оконч..нная работа.

(Он) подыщ...т работу, (он) дополн...т ответ, дыш...тся легко, засе...шь поле, обкле...шь обоями, вытр...шь насухо, колыш...тся знамена, народ бор...тся, снег та...т, все завис...т от обстоятельств, брод...шь по аллеям, он ненавид...т ложь, сказанного не ворот...шь, ты все мож...шь, солнце гре...т, окно заиндеве...т, слыш...шь все шорохи, хоч...тся выиграть.

-Проверочная работа.

Неж...щийся на солнце, часто организу…мый, слыш...мый шорох, сыпл...щийся с потолка, подгоня...мые, ветром, терп...щий боль, изгоняя…мый из общества, стел..щийся по земле, хлопоч...щая хозяйка, кле...щии карандаш, хвал...щий спектакль, мол...щий о пощаде, бор...щийся с пургой, шепч...щий на ухо, плач...щий малыш, знач...мое событие, слав...щийся делами, реж...щий инструмент, ла...щая свора,

Обид...вший друзей, наде...вшийся на чудо, кле...вший обои, полностью выздоров…вший,больно жал...вший, слабо слыш...вший, обессил..вший от голода, посе...вший подозрение, вид...вшая фильм, зате...вший ссору, та...вшии в сумке, раска...вшийся во зле, рано состар…вшийся, ненавид...вший ложь, рассе...вший сомнения, не ча...вший увидеть, ре...вший над крышей, леле...вший ребенка, забле...вший ягненок, опостыл...вшая работа.

Зате...нная уборка, задерж...нный в пути, посе...вший добро, стрел...ный воробей, раскро...нный материал, размеш...нный сахар, увид...вший свет, выкач...нная вода, незаслуженно обиж...нный, плохо втач...нный, наде...вшийся на успех, отча...вшийся, юноша, разве...вший скуку,

услыш...вшии шепот, искусно скле...нные, развеш...нные картины, высме...нный другом, обид...вший соседа, замеш...нное тесто, завеш...нное шторой, выкач...нная бочка, случайно подстрел...нный, скле...вший намертво, рассе...нные огнем ,оконч..нная работа.

(Он) подыщ...т работу, (он) дополн...т ответ, дыш...тся легко, засе...шь поле, обкле...шь обоями, вытр...шь насухо, колыш...тся знамена, народ бор...тся, снег та...т, все завис...т от обстоятельств, брод...шь по аллеям, он ненавид...т ложь, сказанного не ворот...шь, ты все мож...шь, солнце гре...т, окно заиндеве...т, слыш...шь все шорохи, хоч...тся выиграть.

1.Вставьте пропущенные буквы

Три девицы не плач…т, не скач…т, не трепещ…т от страха, наде…тся, вер…т, мечта…т, шепч…т, во сне, бормоч…т, обеща…т, когда-то выраст…т сами, выраст…т цветы, подар…т другим, разве…т печаль, прогон…т тоску, смотр…т вперёд, предвид…т успех, измен…т жизнь, утрат…т покой, пока не тороп…тся, дел…тся мечтами, планиру…т, рассчитыва…т, может, их мечты исполн…тся, сбуд…тся, тайны раскро…тся, страхи разве…тся, дни наполн…тся смыслом.

2.Определите наклонение глаголов, вставьте пропущенные буквы.

1) Когда вы пиш..те, вспомн..те правила правописания. Пиш…те внимательно! 2) Вынес..те цветы из комнаты. Когда вынес..те, откройте форточку. 3) Выбер..те себе книгу. Когда выбер…те, покажете ее мне. 4) Тян..те сильнее, вы тян..те очень слабо. 5) Ид..те быстрее. Когда ид..те через улицу, (не)смотр..те по сторонам. 6) Покаж..те мне вашу работу. Когда покаж..те, мож..те идти домой. 7) Расскаж..те мне о ваших впечатлениях от экскурсии. Когда расскаж…те, вероятно, всем захочется поехать.8)Как только выйд..те из лесу, увид..те небольшую деревеньку.9)        Стукн..те мне в окно,  когда соберетесь уходить.Когда вы стукн..те, я мигом соберусь. 10) Выскаж..те все, что вы дума..те об

3.Вставьте пропущенные буквы

Леле...л, наде...лся, послыш...лся, всматрив...лся, вид...лся, обид...л, знач...л, та...л, оконч...л, повес...л, вылеч...л, ненавид...л, спор...л, кле...л, стро...л, се...л.

 Выделите суффиксы и объясните их написание.

Санкционир...вать митинг, участв...вать в пикете, вывед...вать тайну, оказ...вать воздействие, приказ...вать подчиненному, раскруч...вать веревку, развед...вать месторождение угля, доклад...вать о результатах, исповед...вать ислам, проповед...вать добро, попотч...вать пельменями, команд...вать армией, опроб...вать новое оружие, использ...вать достижения техники.

1.Вставьте пропущенные буквы

Три девицы не плач…т, не скач…т, не трепещ…т от страха, наде…тся, вер…т, мечта…т, шепч…т, во сне, бормоч…т, обеща…т, когда-то выраст…т сами, выраст…т цветы, подар…т другим, разве…т печаль, прогон…т тоску, смотр…т вперёд, предвид…т успех, измен…т жизнь, утрат…т покой, пока не тороп…тся, дел…тся мечтами, планиру…т, рассчитыва…т, может, их мечты исполн…тся, сбуд…тся, тайны раскро…тся, страхи разве…тся, дни наполн…тся смыслом.

2.Определите наклонение глаголов, вставьте пропущенные буквы.

1) Когда вы пиш..те, вспомн..те правила правописания. Пиш…те внимательно! 2) Вынес..те цветы из комнаты. Когда вынес..те, откройте форточку. 3) Выбер..те себе книгу. Когда выбер…те, покажете ее мне. 4) Тян..те сильнее, вы тян..те очень слабо. 5) Ид..те быстрее. Когда ид..те через улицу, (не)смотр..те по сторонам. 6) Покаж..те мне вашу работу. Когда покаж..те, мож..те идти домой. 7) Расскаж..те мне о ваших впечатлениях от экскурсии. Когда расскаж…те, вероятно, всем захочется поехать.8)Как только выйд..те из лесу, увид..те небольшую деревеньку.9)        Стукн..те мне в окно,  когда соберетесь уходить.Когда вы стукн..те, я мигом соберусь. 10) Выскаж..те все, что вы дума..те об

3.Вставьте пропущенные буквы

Леле...л, наде...лся, послыш...лся, всматрив...лся, вид...лся, обид...л, знач...л, та...л, оконч...л, повес...л, вылеч...л, ненавид...л, спор...л, кле...л, стро...л, се...л.

 Выделите суффиксы и объясните их написание.

Санкционир...вать митинг, участв...вать в пикете, вывед...вать тайну, оказ...вать воздействие, приказ...вать подчиненному, раскруч...вать веревку, развед...вать месторождение угля, доклад...вать о результатах, исповед...вать ислам, проповед...вать добро, попотч...вать пельменями, команд...вать армией, опроб...вать новое оружие, использ...вать достижения техники.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/540413-vypolnenie-zadanija-12-pravopisanie-lichnyh-o