- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
выпускной в стиле "Тик-ток"
Сценарий выпускного «Тик-ток 2022»
У всех зрителей - картонный лайк. Лучше всего сделать его в виде топпера с ножкой (прикрепив на палочку для суши), чтобы его удобно было поднимать.
Ведущий 2.Всегда в последних числах мая у нас в саду переполох,
Ведь детский садик провожает своих детей-выпускников.
Ведущий 1.Как хорошо, как празднично у нас,
Прощальный праздник мы встречаем с вами,
И в детский сад мы пригласили вас,
Чтоб любовались вы выпускниками!
Ведущий 2: Нет! Вы таких детей видАли?
ШумнЫ, как автомагистрали!
Они активны и шустры, и на фантазии щедры.
Еще в делах они упорны,в любой компании задорны,
Было б только настроенье,и все направлено в ученье!
Ведущий – 2: Уже очень скоро по всей стране прозвучат первые трели школьного звонка. Для наших выпускников, он действительно будет первым, а его пронзительный звон станет предвестником начала нового этапа в их жизни.
А открывает наш вечер
Сдержанный и благородный
Задорная и любознательная
Рассудительный и мужественный
Послушный и заботливый
Обаятельная и модная
Сильный и эрудированный
Артистичный и харизматичный
Привлекательная и застенчивая
Вежливый и скромный
Зажигательный и обворожительный
Восхитительная и игривая
Спортивный и уравновешенный
Отзывчивый и аккуратный
Добрая и милая
Жизнерадостный генератор идей группы
Активный и позитивный
Ласковая и нежная
Весёлый и заводной
Спокойный и исполнительный
Лучезарная и внимательная
Талантливый и уверенный в себе
Интеллигентный и добродушный
Целеустремлённая и старательная
Дисциплинированный и креативный
Дети выбегают с шариками под песню «Праздник», в конце шарики отпускают.
1 реб. Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит.
И гордимся мы сегодня словом важным: «Выпускник!»
2 реб. Пять лет мы ждали этот день, но наступил он как-то сразу.
И расцвела для вас сирень, как не цвела еще ни разу.
3 реб.Мы почти что первоклашки, все вокруг глядят нам вслед,
Говорят: «Очаровашки!»Мы согласны, спору нет.
4 реб. Сегодня волненье сдержать невозможно –
Последний наш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно, -
Ведь скоро уже в школу нас поведут.
5 реб. Мы сегодня – не детишки, мы - выпускники!
Непоседы, шалунишки быстро подросли.
6 реб. Наш любимый, наш красивый, наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый провожаешь дошколят.
Песня «К нам в детский сад ходи»
Под музыку дети садятся на стулья.
Ведущий:
У каждого есть в жизни «Берег детства», где море сказок и волшебных снов.
На эту красоту не наглядеться... Так хочется вернуться вновь и вновь...
1 реб. Вот дом, который зовут Детский сад! Слайд
2 реб. А это вот мы, заводные ребята, Слайд
Которых, в колясках возили когда-то, в дом, который зовут «Детский сад»!
3 реб. А это любимые мамы вторые, Слайд
Которым достались всегда заводные,
4 реб. Но, к слову сказать, неплохие ребята,
2 реб. Которых в колясках возили когда-то,
В дом, который зовут «Детский сад»!
5 реб. А вот –Ольга Павловна наша!
Которая, с утра кормила нас вкусною кашей, Слайд
3 реб. И ей помогали мамы вторые, которым достались всегда заводные,
4 реб. Но, к слову сказать, неплохие ребята,
2 реб. Которых, в колясках возили когда-то,
В дом, который зовут «Детский сад»!
6 реб. А вот и она – без которой, хоть тресни,Слайд
Останемся мы без танцев и песни!
3 реб. Без неё загрустят даже мамы вторые,
И мы заскучаем, всегда заводные,
4 реб. Но, к слову сказать, неплохие ребята,
2 реб. Которых, в колясках возили когда-то
В дом, который зовут «Детский сад»!
7 реб. А вот и наша заботливая заведующая,Слайд
8 реб. Логопед, медсестра, завхоз, повара,Слайды
И все работники детсада о нас заботились как надо.
9 реб. И самые лучшие преподаватели,
Да что говорить, коллектив – замечательный!Слайд
Мы их уважаем, неплохие ребята,
2 реб. Которых в колясках возили когда-то,
В дом, который зовут «Детский сад»!
10 реб. А это, смотрите, наш бал выпускной,
Немножечко грустный, но светлый такой!
Вы нас полюбили, и мы любим вас!
11 реб. Ой, кажется, слёзы польются сейчас.
4 реб. Прощаются с вами всегда заводные,
Но, к слову сказать, неплохие ребята,
2 реб. Которых в колясках возили когда-то в дом, который зовут
ВСЕ: «Детский сад»!
Дети выходят, встают в шахматном порядке.
Песня «Спозараночку» /перепевка «С добрым утром, люди»
1 реб. «Дошколенок, дошколенок!»- слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня не зовите так меня:
Встану завтра рано-рано – и с утра «школенком» стану!
Ведущая: Да, в самом деле: очень-очень скоро,
Для всех для вас откроет двери школа,
И на пороге встретит вас учитель…
Что на душе у вас? Хоть в двух словах скажите!
2 реб. Волнуюсь я чуть-чуть, и все же очень рада,
Ведь в тихий час мне больше спать не надо,
За парту сяду я, и многое узнаю…
Мне нравится, что я уже большая!
3 реб. Конечно, в школе будет интересно, ведь школа – удивительное место!
Научимся читать, писать в тетрадках, я думаю, что будет все в порядке!
4 реб. А у меня в глазах, как будто бы соринка:
Вот-вот покатится горошинкой слезинка,
И в школу хочется, и с садиком расстаться так тяжело!..
5 реб. Не надо огорчаться! Мы будем в школе хорошо учиться,
Чтоб нами можно было бы гордиться,
А садик наш, конечно, не забудем! И в гости заходить конечно будем!
До свиданья наши сказки, наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски! До свиданья! Школа ждет!
На экране клип «До свидания, детский сад»
Дети переглядываются, пожимают плечами в недоумении, прерывают его жестом «палец вниз»
1 реб. Постойте, ведь мы современные дети
Артемы, Полины, Алены и Пети…
Мы – непоседы, должны вам сказать, и песни хитовые хотим исполнять.
Ведущая: «Хитовые» это какие?
Ребёнок напевает acapella:
Реб. Песенка- новинка оп-оп-оп, ставьте наrepeat – залетим мы в топ
Красивая картинка- танцует балеринка
Хлопаем руками влево-вправо, поворот.
Не забудем, тебя, садик» - Переделка «Ягода -малинка»
Ведущая:А что-то родители наши притихли,
Дети в школу идут не у них ли?
Скоро ребёнок учиться пойдёт – школьная жизнь и для вас настаёт.
Немного волнуетесь? Мы вас понимаем
Во взрослую жизнь мы детей отпускаем…
1 пара
Сын : Мама, милая, будто недавно ты меня привела в детский сад!
Помнишь, плакал тогда я так горько? И кричал: « Не пойду я туда!»
Только в горле першит почему-то,.. И соринка мешает в глазах
Мама: Мы с тобой погрустим на дорожку…Очень жалко нам сад покидать!
Нам с сынишкой бы очень хотелось Вам «спасибо» большое сказать!
Ведь, наверное, очень не просто детям сердце своё отдавать!
2 пара.
Девочка: Что за грусть в твоих глазах? Мама милая, родная!
Мама: Стала ты чуть-чуть взрослей Моя дочурка дорогая…
Платье бальное висит белоснежнее снежинки…
Девочка: Отчего в твоих глазах две ненужные слезинки?
Я тихонько подойду, поцелую тебя нежно!
Впереди – большая жизнь будем помнить детство вечно!
3 пара
Мама:Мой сын был крохой, это не забуду,как он в кроватке мирно засыпал,
Такое маленькое, миленькое чудо,порой ночами он не спал, кричал.
Теперь совсем большой уже и видный,сегодня он не кроха-озорник
Он очень стильный у меня, красивый,серьезный и смышленый выпускник!
Сынок:Мои родные, мама, папа,спасибо нынче говорю.
Всегда опорой вы мне были,вас уважаю и люблю.
4 пара
Мама: Мой милый малыш, мой сыночек родной!
Сегодня подросшим вернёшься домой!
Ты много мечтал, что станешь большой,
И мы будем с папой гордиться тобой!
Сынок:Мамочка, в школу осенью пойду, знайте, вас не подведу.
Не буду в классе я лениться, буду прилежно учиться.
5 пара:
Мама: И вот он настал, этот радостный миг!
Моргнуть не успели, как он нас настиг!
Ты слышишь? За окнами птицы поют. Листва шелестит и деревья растут!
Дочка: Не будем грустить, хоть и жалко немного!
Но ждёт впереди нас большая дорога!
6 пара
Мама: Запомни всех тех, кто любил здесь тебя,
В саду понял ты, что значит – друзья!
Ты здесь ощущал заботу, уют! Здесь добрые люди и сказки живут!
Сынок: Смелее, вперёд! Завтра –новая жизнь!
Возьми мою руку и крепко держись!
Мамы:1- Детишки, дорогие наши,
2 - Сегодня вам хотим мы пожелать,
3- Чтоб жизнь была прекрасней, интересней
Все:Мы вам желаем в школе успевать!
1 реб. Годы сказкой пролетели, вот и все - мы повзрослели!
Наступил прощальный час. Скоро в школу- В первый класс!
2 реб. Так нам хочется учиться, слышать радостный звонок,
Мы б старались отличиться, каждый выучив урок.
Наконец мечта свершилась: школа, двери отворяй!
Стали мы теперь большими, первоклашек принимай!
Песня «Уходим в школу»
1 реб.Я сегодня загрустила, я сегодня не в себе!
Расстаёмся с милым садом. /грустно
Школа, мы идём к тебе. /и резко весело и громко
2 реб. Не грустите, улыбнитесь
В танце бойко закружитесь.
3 реб. А если все же грустно, улыбку где найти?
4 реб. Танец наш с улыбкой дружит, танец наш улыбке служит.
Без смычка не будет скрипки, как без музыки улыбки!
Танец «Где живут улыбки»
1 Ведущая: Друзья мои, мы на праздник пригласили гостя, но, кажется, она задерживается…
2 Ведущая: Нет-нет, всё в порядке, встречайте - известный Блогер, контент- мейкер, фример, тиктокер …… Snapy
Заходит с селфи-палкой. Снимает себя на фоне зрителей, детей, демонстрируя различные позы.
Snapy:Добрый день, friendsНу-ка, кто здесь первоклассник?
У кого сегодня праздник?
Приглашена сегодня ясделать репортаж, друзья.
Сегодня звёздами моего блога будете вы! Сегодня вы те, на кого будут смотреть, и кем будут восхищаться. Так давайте переходить к развлечениям не заставлять ждать ваших зрителей и фанатов!
Будут крутые видосики у нас, друзья, в тик-тосике
Ну, что, зажигаем? – стесняться нельзя . Не тратим минуты. Letsgo, друзья?
Мьюзик – батл вас ожидает, танцевать вас приглашаю.
Согласны? Тогда давайте разделимся на две команды и будем играть и танцевать. Предлагаю разделиться на команду мальчиков и команду девочек.
Батл «Перетанцуй меня»
Snapy:Это вам не просто хаос!
Дети: Это тик- ток хаус!
Snapy: Молодцы, отлично получилось! Ставим вам миллион лайков!
Объявляю челендж я. Супер- трэш для вас, друзья.
Кричалка:
Что положим мы в портфель?
Пастель, гуашь и акварель?... да
Простой обычный карандаш... да
Тарелку с рыбой и гуляш... нет
Учебник с глянцевой обложкой...
Бумажный бант для игр с кошкой...
Твою любимую игрушку...
И новогоднюю хлопушку...
Резинку-ластик и линейку...
Машинку-кран на батарейках...
Тетради, книги и блокнот...
И автомат, и пулемет...
И циркуль, и большой пенал…
И электронный самосвал...
Конечно, сказать то можно что угодно,
А вы попробуйте челендж модный.
У меня две треш-коробки.В них разные школьные принадлежности и много того, что можно в школу и не брать. Ваша задача найти среди упаковочного наполнителя те предметы и вещи, которое вы возьмёте с собой в школу. Чья команда справится быстрее – те и молодцы. Итак, от команды девочек приглашается… /дети выбирают кто будет представлять их команду/. От команды мальчиков…
Челендж «Что положим мы в портфель»
В красивую коробку с крышкой /с двумя прорезями для рук с двух сторон и прорезь для того, чтобы выбросить через нее из коробки нужные предметы с передней стороны коробки, которая видна зрителям/ можно положить школьные принадлежности, не забыв про медицинскую маску/важно/ и различные предметы, не связанные со школой.
Дети должны на скорость среди упаковочного материала нащупать и выбросить через щель 10 предметов. Команды считают в обратном порядке от 10 до 1 по мере появления принадлежностей.
Snapy:Вы точно ВСЁ достали? Ну я специально для вас положила один ооочень нужный предмет. /ищет в коробке и достает куклу Лол/
Вед.Что ты, Snapy, игрушки надо оставить дома. В школе им не место!
1 реб.Я куклу Лол сегодня причесала,и на кудряшки бантик повязала,
Не ешь конфеты: аллергия будет!И кто тебя с утра теперь разбудит?
2 реб. Загрустила кукла в новом платье.Как же, как теперь гулять ей?
Кто покатает в детской коляске,и расскажет смешные сказки?
3 реб. Ну всё, мои любимые игрушки. Придётся без меня вам здесь скучать.
Посидите тихо и послушно, пока в тетрадке буду я писать.
Танец «Танцуй как кукла Лол»
Snapy:Так, А теперь проверю в этой коробке! Так и есть! В ней дети оставили лучшее средство от стресса. Вы догадались, дорогие друзья, дружно скажите, о чем это я? (ответы) Правильно поп-ит или пупырка. И сегодня я предлагаю нашим мальчишкам попрощаться с этим предметом.
Танец с поп-итами.
Snapy:Ну, будем считать, что к школе готовы. Пора познакомиться с учителем.
Заставка «Учат в школе» Внимание на экран.
Учитель:Добрый день, ребята и мамы, для вас объявление!
Вам нужна Школа нового поколения!
Читать, писать, примеры решать, компьютер изучать, рисовать, вышивать,
Петь, лепить, мастерить.... Мы многому можем детей научить!
Школа современная, модная, новая, всех детей принять готовая!
С нашей школой ваши дети осуществят все мечты на свете!
Snapy: О чем вы мечтаете, дети?
Попурри «Кем стать»
Snapy:А я в детстве мечтала стать артисткой, выступать на сцене, а мне все аплодируют, аплодируют.
отбивка «супер дети»
Ведущая:Кем бы вы ни стали, мои дорогие, я знаю, вы вырастете добрыми, смелыми, честными людьми.
Учитель: Жду вас, мои маленькие друзья, 1 сентября в своём классе.
Приходите, буду рада. Научу всему, что надо.
Отбивка «Сети»
1 реб. В тему и не в тему, просто на лицо картина
Мы общаться перестали жизнь проходит мимо
2 реб. Эти сети заманили, как без них мы раньше жили?
Гаджет у тебя в руке, ты как рыба на крючке
3 реб. Дети, соцсети- это сети, взрослые зависли, а теперь и дети
Лайк в YouTube и ещё в TikTok'е
Все в интернет потоке, родители в шоке….Ё!
4 реб. Кто -то вечно снимает челленджи, тренды.
Хотят стать блогером, не президентом.
Ищут контенты, пишут комменты. Следят за лентой, ловят моменты.
Ведущая: Ну, что вы про сети всё, про сети.
Слушайте, резюмируют наши дети.
Что же такое «школа» для вас? Скажите дети без прикрас.
1 реб. Что такое школа? Как же вам ответить?
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!
Что такое школа? Как же вам ответить?
2 реб. Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложении,
Про планеты и моря, то, что круглая земля!
3 реб. Что такое школа? Как же вам ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и задание на доске.
Все узнаешь и поймешь, если в школу ты придешь!
4 реб. Убирай планшет! Прочь телефон!
Мир похорошеет! И это не сон.
5 реб. Приглашаем вас на танец! А не знаешь разве ты,
Мы дети разно-сто-рон-не раз-ви-ты.
Станцуем вальс, мазурку, польку. Включите музыку нам только.
«Вальс выпускной» Алла Евтодьева.
Учитель:Друзья мои, посмотрела я на вас: вы, дети самостоятельные, к школе подготовлены. Я думаю, что вы справитесь со всеми трудностями. Но никогда не забывайте, что самая счастливая страна та, где столько лет вы жили весело и беззаботно! Где каждый день вы встречались с друзьями! Играли, шутили, мир узнавали! А теперь пришло время прощаться.
Пусть встреча со школой и классом для всех вас станет звездным часом.
Чтоб были успехи в учебе всегда, пусть вам путеводная светит звезда.
Ведущий 1.Что ж, дорогие дети, наступает этот грустный миг,
К которому ни один воспитатель до сих пор не привык.
Отрываем вас от сердца, дорогие, вы ведь взрослые уже такие.
Ведущий 2: Учитесь, трудитесь, дерзайте, мечтайте,
Огромных высот в жизни вы достигайте.
И нас, кто любил вас, не забывайте.
Выходят дети в полукруг.
1 реб. Замер зал в торжественном молчании, ждут заветных слов друзья.
Мы сегодня скажем на прощанье то, что не сказать никак нельзя!
2 реб. Спасибо всем, кто рядом был, кто нас кормил, лечил, учил
И тем, кто просто нас любил. Мы вам удачи пожелаем и говорим:
034 отбивка
Все: Спасибо! Лайк! /Дети делают руками «сердечко»
Snapy: И кто же ваш первый лайк получает?
Дети произнося стихи, показывают топпер с изображением поднятого пальца.
3 реб. Вахтёр, что первым в саду нас встречает.
4 реб. В саду нас вкусно, конечно, кормили,
И повара тоже ЛАЙК заслужили!
5 реб. За то, что по чистому полу всегда вы ходили,
Мы нянечкам нашим вверх палец поднимем!
6 реб. А если вдруг заболит голова, на помощь уже спешит медсестра!
Ей тоже ЛАЙК вы поставьте скорее, ведь нет ничего здоровья важнее!
7 реб. Про заведующую не забудем мы с вами,
Ей самый красивый ЛАЙК мы поставим!
8 реб. А кто музыкальный лайк получает?
Кто с нами танцует, поет и играет!
9 реб. Примите лайки от ребят, спортивных юных дошколят.
10 реб. За то, что правильно умеем говорить,
Разрешите скорее вам лайк подарить!
11 реб. Чтобы были в порядке и деревья и кусты,
Мы хотим подарить вам лайки чистоты.
12 реб. Родителям нашим «спасибо!» мы скажем,
И ЛАЙК за всё им покажем!
13 реб. Но самый большой лайк
Получаете вы – наши воспитатели.
Snapy: Ну, и конечно в сей праздничный день,
Не забудьте поставить и ЛАЙКи себе!
Ведь первый этап вы прошли на ура!
Так пусть же и дальше так будет всегда!
1 Ведущая: Нет, друзья, так не годится,
Лайком можно заразится.
Посмотри, в наш умный век
Не лайком единым жив человек
2 ведущая. Ну, конечно же красиво
Просто всем сказать
Все: СПАСИБО!
Песня «Не грустите» (Алла Евтодьева)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/540465-vypusknoj-v-stile-tik-tok


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности профориентационной работы с детьми дошкольного возраста»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Методика организации учебно-производственного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.