Рабочая программа по дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

________М.А.Кондратюк

«____» ___ 2022 г.

ОДОБРЕНО

на заседании ЦМК «Экономических дисциплин»

протокол № ___

от «___» ___2022 г.

Председатель ЦМК

____ А.В.Бихе

Рабочая программа составлена на основании ФГОС укрупненной группы специальностей

специальностей 38.00.00 «Экономика и управление»

для специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет» приказ Министерства

образования и науки РФ № 69 от 05.02.2018 г.

Зарегистрирован в Минюсте

приказ № 50137 от 26.02.2018 г.

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

9

17

1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

20

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01

Распознавать задачу и/или проблему; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

составить план действия и реализовывать его; определить необходимые ресурсы.

Актуальный профессиональный и социальный контекст, основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и социальном контексте; особенности денежного обращения (формы расчетов), понятие и сущность финансов, особенности взаимодействия и функционирования хозяйствующих субъектов, финансовые ресурсы хозяйствующих субъектов – структура и состав.

ОК 02

Определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска.

Номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации.

ОК 03

Определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности; применять современную научную профессиональную терминологию; определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования.

Содержание актуальной нормативно-правовой документации; современная научная и профессиональная терминология; возможные траектории профессионального развития и самообразования.

ОК 04

Организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности.

Значимость коллективных решений, работать в группе для решения ситуационных заданий.

ОК 05

Грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе.

Особенности социального и культурного контекста; правила оформления документов и построения устных сообщений.

ОК 09

Применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; использовать современное программное обеспечение.

Современные средства и устройства информатизации; порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности.

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

Нормативно-правовые акты международные и РФ в области денежного обращения и финансов.

ОК 11

Выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи; презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности.

Основы финансовой грамотности; порядок выстраивания презентации; финансовые инструменты, кредитные банковские продукты.

ПК 1.3

Организовывать документооборот;

разбираться в номенклатуре дел;

понимать и анализировать план счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;

обосновывать необходимость разработки рабочего плана счетов на основе типового плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности;

проводить учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;

проводить учет финансовых вложений и ценных бумаг;

проводить учет финансовых результатов и использования прибыли;

проводить учет собственного капитала;

проводить учет кредитов и займов.

Теоретические вопросы разработки и применения плана счетов бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельности организации;

инструкцию по применению плана счетов бухгалтерского учета;

принципы и цели разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации;

два подхода к проблеме оптимальной организации рабочего плана счетов - автономию финансового и управленческого учета и объединение финансового и управленческого учета;

учет долгосрочных инвестиций;

учет финансовых вложений и ценных бумаг.

ПК 2.5

Определять цели и периодичность проведения инвентаризации;

руководствоваться нормативными правовыми актами, регулирующими порядок проведения инвентаризации активов;

пользоваться специальной терминологией при проведении инвентаризации активов;

давать характеристику активов организации;

составлять инвентаризационные описи;

проводить физический подсчет активов;

составлять акт по результатам инвентаризации;

проводить выверку финансовых обязательств;

проводить инвентаризацию недостач и потерь от порчи ценностей (счет 94), целевого финансирования (счет 86), доходов будущих периодов (счет 98).

Основные понятия инвентаризации активов;

характеристику объектов, подлежащих инвентаризации;

цели и периодичность проведения инвентаризации имущества;

задачи и состав инвентаризационной комиссии;

процесс подготовки к инвентаризации, порядок подготовки регистров аналитического учета по объектам инвентаризации;

перечень лиц, ответственных за подготовительный этап для подбора документации, необходимой для проведения инвентаризации;

порядок составления инвентаризационных описей и сроки передачи их в бухгалтерию;

порядок составления сличительных ведомостей в бухгалтерии и установление соответствия данных о фактическом наличии средств данным бухгалтерского учета;

процедуру составления акта по результатам инвентаризации.

ПК 4.4

Использовать методы финансового анализа информации, содержащейся в бухгалтерской (финансовой) отчетности, устанавливать причинно-следственные связи изменений, произошедших за отчетный период, оценивать потенциальные риски и возможности экономического субъекта в обозримом будущем, определять источники, содержащие наиболее полную и достоверную информацию о работе объекта внутреннего контроля;

определять объем работ по финансовому анализу, потребность в трудовых, финансовых и материально-технических ресурсах;

определять источники информации для проведения анализа финансового состояния экономического субъекта;

разрабатывать финансовые программы развития экономического субъекта, инвестиционную, кредитную и валютную политику экономического субъекта;

применять результаты финансового анализа экономического субъекта для целей бюджетирования и управления денежными потоками.

Законодательство Российской Федерации о бухгалтерском учете, о налогах и сборах, консолидированной финансовой отчетности, аудиторской деятельности, архивном деле, в области социального и медицинского страхования, пенсионного обеспечения;

определение бухгалтерской отчетности как информации о финансовом положении экономического субъекта на отчетную дату, финансовом результате его деятельности и движении денежных средств за отчетный период;

теоретические основы внутреннего контроля совершаемых фактов хозяйственной жизни и составления бухгалтерской (финансовой) отчетности;

бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах как основные формы бухгалтерской отчетности;

методы финансового анализа;

виды и приемы финансового анализа;

процедуры анализа бухгалтерского баланса:

процедуры анализа уровня и динамики финансовых результатов по показателям отчетности;

основы финансового менеджмента, методические документы по финансовому анализу, методические документы по бюджетированию и управлению денежными потоками.

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы учебной дисциплины

66

в том числе:

теоретическое обучение

28

практические занятия

22

курсовая работа

-

Самостоятельная работа

10

Консультации

-

Промежуточная аттестация

6

Промежуточная аттестация

экзамен

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем

в часах

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел 1. Понятие о финансах и финансовой системе, управлении финансами

24

ОК 01-05, ОК 09-11,

ПК 1.3, ПК 2.5

Тема 1.1. Социально-экономическая сущность финансов и их функции в условиях рыночной экономики

Содержание учебного материала

2

Понятие о финансах, история их возникновения. Сущность и функции финансов и роль их в экономике. Сферы финансовых отношений. Типы финансовых отношений. Финансовые ресурсы и их состав. Роль финансов в расширенном воспроизводстве. Финансовая система, её сферы. Финансовые потоки и их взаимосвязь. Финансовый рынок и его роль в мобилизации и распределении финансовых ресурсов. Финансовая политика, типы финансовой политики. Общее понятие об управлении финансами. Органы управления финансами. Понятие о финансовом аппарате; его составные части.

2

Тема 1.2.

Деньги, денежное обращение и денежная система

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05, ОК 09-11,

ПК 1.3, ПК 2.5

Сущность и функции денег. Виды денег. Понятие о денежном обращении. Наличное и безналичное обращение, их единство и взаимосвязь. Закон денежного обращения. Денежная масса и скорость обращения денег. Понятие о денежной системе. Основные типы и элементы денежной системы. Денежная система Российской Федерации и её элементы Инфляция, её сущность и формы проявления. Особенности инфляционного процесса в России. Виды и типы инфляции. Виды денежных реформ и методы их проведения.

2

В том числе практических работ:

2

Практическая работа № 1. Расчет показателей денежного обращения.

2

Тема 1.3.

Экономическая сущность государственных финансов

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05, ОК 09-11,

ПК 1.3, ПК 2.5

Основные звенья государственных финансов. Социально-экономическая сущность и роль бюджета государства. Основные функции бюджета. Принципы функционирования бюджетной системы РФ. Федеральный бюджет – главное звено бюджетной системы, его значение в решении общегосударственных задач. Доходы федерального бюджета. Расходы федерального бюджета. Основные задачи в области государственных расходов. Бюджетный дефицит и методы его финансирования. Управление государственным кредитом. Государство как гарант. Государство как кредитор. Внешние кредиты.

2

В том числе практических работ:

2

Практическая работа № 2. Расчет структуры доходов и расходов федерального бюджета, источники финансирования дефицита бюджета.

2

Тема 1.4.

Финансы организаций различных форм собственности

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05, ОК 09-11,

ПК 1.3, ПК 2.5,
ПК 4.4

Сущность и функции финансов коммерческих организаций: финансовые отношения, принципы финансов коммерческих организаций. Финансы домашнего хозяйства. Домашние хозяйства как субъект экономической деятельности. Функции финансов домохозяйств. Бюджет домашнего хозяйства: доходы домашнего хозяйства, денежные расходы и их состав. Финансы учреждений и организаций, осуществляющих некоммерческую деятельность.

2

В том числе практических работ:

4

Практическая работа № 3. Оперирование кредитно-финансовыми понятиями и категориями.

2

Практическая работа № 4. Расчет бюджета домашнего хозяйства.

2

Тема 1.5. Система страхования

Содержание учебного материала

2

ОК 01-05, ОК 09-11,

ПК 1.3, ПК 2.5,
ПК 4.4

Социально-экономическое содержание страхования. Участники страховых отношений. Формы организации страхового фонда. Виды страхования: социальное страхование, имущественное страхование, страхование ответственности, страхование предпринимательского риска. Страховой рынок и его структура. Перестрахование.

2

В том числе практических работ:

2

Практическая работа № 5. Расчет страхового риска.

2

Самостоятельная работа обучающихся: Составить презентации по темам:«Сущность и функции финансов и роль их в экономике».

4

Раздел 2. Структура кредитной и банковская системы

20

Тема 2.1.

Банковская система Российской Федерации

Содержание учебного материала

4

ОК 01-05, ОК 09-11,

ПК 1.3, ПК 2.5,
ПК 4.4

Банковская система РФ, её структура и функции отдельных звеньев. Задачи и функции Центрального банка России. Роль Центрального банка России в регулировании денежно-кредитной системы. Коммерческие банки России. Функции коммерческих банков.

2

Виды банковских операций. Кредитная политика коммерческих банков. Организация и порядок кредитования. Принципы кредитования. Кредитный договор. Инвестиционная деятельность и политика коммерческих банков. Комиссионно-посреднические операции коммерческих банков.

2

В том числе практических работ:

4

Практическая работа № 6.Расчёт дохода от вклада денежных средств.

2

Практическая работа № 7. Расчёт суммы начисленных процентов за пользование кредитом.

2

Тема 2.2 Развитие кредитного дела в Российской Федерации

Содержание учебного материала

6

ОК 01-05, ОК 09-11,

ПК 1.3, ПК 2.5,
ПК 4.4

Понятие «кредит». Необходимость кредита. Сущность кредита и его элементы. Кредит как форма движения ссудного капитала. Особенности и источники ссудного капитала. Структура рынка ссудных капиталов. Основные принципы кредита. Функции кредита. Роль кредита в экономике.

2

Классификация кредита по базовым признакам. Сроки погашения. Способы погашения и взимания ссудного процента. Наличие обеспечения. Категория заемщиков.

2

Классификация кредитов. Коммерческий кредит как одна из первых форм кредитных отношений в экономике. Потребительский кредит как целевая форма кредитования физических лиц. Государственный кредит и его признаки. Международный кредит и его классификация по базовым признакам.

2

В том числе практических работ:

4

Практическая работа № 8. Определение платежеспособности физического лица

2

Практическая работа № 9. Расчёт показателей кредитоспособности предприятия.

2

Самостоятельная работа обучающихся: Оформление презентации по теме: «Классификация кредита по базовым признакам».

2

Раздел 3. Функционирование первичного и вторичного рынка ценных бумаг

8

Тема 3.1.

Рынок ценных бумаг

Содержание учебного материала

4

ОК 01-05, ОК 09-11,

ПК 1.3, ПК 2.5,
ПК 4.4

Понятие «ценная бумага». Классификация ценных бумаг. Основные виды ценных бумаг. Виды облигаций, их выпуск, доходы от облигаций. Сберегательные и депозитные сертификаты. Вексель, его виды и особенности.

2

Производные ценные бумаги. Структура рынка ценных бумаг. Характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг. Сущность фондовой биржи и её значение для рыночной экономики. Цель и задачи фондовых бирж. Общая характеристика современного российского рынка ценных бумаг.

2

В том числе практических работ:

2

Практическая работа № 10. Составление сравнительной характеристики различных ценных бумаг по степени доходности и риска.

2

Самостоятельная работа обучающихся: Оформление презентации по теме: «Современная биржевая ситуация в России».

2

Раздел 4. Международные валютно-финансовые и кредитные отношения

7

ОК 01-05, ОК 09-11,

ПК 1.3, ПК 2.5,
ПК 4.4

Тема 4.1 Валютные отношения и валютная система

Содержание учебного материала

2

Валюта и валютные отношения. Валютная система как совокупность экономических отношений, связанных с функционированием валюты. Национальная, мировая и международная валютные системы. Котировка валют. Валютный курс, инструменты его регулирования. Валютные ценности. Конвертируемость валюты. Валютные операции. Валютный рынок. Валютные запасы. Валютные фонды организаций. Валютное регулирование и валютный контроль.

2

Тема 4.2. Международные кредитные отношения

Содержание учебного материала

1

Международное экономическое сотрудничество в современных условиях. Международный валютный фонд (МВФ), его цели. Формирование капитала МВФ. Виды кредитов МВФ. Международный банк реконструкции и развития (МБРР), его цели. Источники ресурсов банка. Виды кредитов МБРР. Международная ассоциация развития (МАР), Международная финансовая корпорация (МФК). Банк международных расчётов (БМР), его задачи.. Парижский и Лондонский клубы, их роль в решении финансовых проблем страны-должника.

2

В том числе, практических работ:

2

Практическая работа № 11. Расчет платежного баланса РФ.

2

Самостоятельная работа обучающихся: Оформление презентаций по теме: «Парижский и Лондонский клубы, характеристика».

2

Промежуточная аттестация – экзамен

6

Всего:

66

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Умение оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах построения взаимодействия различных сегментов финансового рынка

оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач;

оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;

оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач;

оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.

Экспертная оценка деятельности обучающихся при выполнении и защите результатов практических занятий, выполнении домашних работ, опроса, результатов внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся, контрольных работ и других видов текущего контроля.

Умение проводить анализ показателей, связанных с денежным обращением

Умение проводить анализ структуры государственного бюджета, источники финансирования дефицита бюджета

Умение составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска

Знание сущности финансов, их функций и роли в экономике

Экспертная оценка деятельности обучающихся при выполнении и защите результатов практических занятий, выполнении домашних работ, опроса, результатов внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся, контрольных работ и других видов текущего контроля

Знание принципов финансовой политики финансового контроля

Знание законов денежного обращения

Знание сущности, видов и функций денег

Знание основных типов и элементов денежной системы

Знание видов денежных реформ

Знание структуры кредитной и банковской системы

Знание функции банков и классификации банковских операций

Знание целей, типов и инструментов денежно-кредитной политики

Знание структуры финансовой системы

Знание принципов функционирования бюджетной системы и основ бюджетного устройства

Знание особенности функционирования первичного и вторичного рынка ценных бумаг

Знание характера деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг

Знание характеристики кредитов и кредитной системы в условиях рыночной экономики

Знание особенностей и отличительных черт развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы