Мастер- класс с родителями «Путешествие в мир «Волшебных палочек»» (палочки Кюизенера)

Администрация Верещагинского муниципального района
Пермского края

Муниципальное бюджетное учреждение

Детский сад№1 корпус 3

Утверждаю:

Методист

СП Детский сад №1 корпус 3

_____________Н.С.Ташкинова

Мастер- класс с родителями

«Путешествие в мир «Волшебных палочек»»

(палочки Кюизенера)

Разработала и провела:

воспитатель СП Детский сад№ 1корпус 3

Вилесова Екатерина Ефтефеевна

г.Верещагино, 2022г.

Уважаемые родители!Сегодня я приглашаю вас в увлекательное путешествие в мир «Волшебных палочек».

Посмотрите, что за игра лежит у вас на столе? (на столах лежат коробочки со счетными палочками Кюизинера)

Это не обычные палочки. Эти палочки изобрелДжорж Кюизенер(1891-1976) Бельгийский учитель начальной школы, для развития у детей математических способностей.

Палочки Кюизенера- это счетные палочки, которые ещё называют «числа в цвете», «цветные палочки», « цветные числа», «цветные линеечки». Это пособие ориентировано на детей от1 года до 7 лет. В наборе содержатся палочки- призмы 10-ти разных цветов и длиной от 1 до 10 см. Палочки одной длины выполнены в одном цвете и обозначают определенной число. Чем больше длина палочки, тем большее значение числа она выражает.

Игровые задачи цветных палочек.

Цветные палочки являются многофункциональным математическим пособием которое позволяет «через руки» ребенка формировать понятие числовой последовательности состава числа, отношений «больше- меньше», «право- лево», «между», «длиннее», «выше» и мн.др. Такие игры способствуют развитию детского творчества, развитию фантазии и воображения, познавательной активности, мелкой моторики, наглядно- действенного мышления, внимания, пространственного ориентирования, восприятия и конструкторских способностей.

Наначальном этапе палочки используются как игровой материал. Дети играют с ними, как с обычными кубиками, палочками, конструктором, походу знакомятся с цветами, размерами и формами.

Предлагаю вам побыть детьми и отправиться в мир занимательной математики.

Игры и упражнения в волшебными палочками.

1. Знакомимся с палочками. Вместе с ребенком рассмотрите, переберите, потрогайте все палочки, расскажите какого они цвета.

2. Найдите любую палочку, которая короче синей, длиннее красной.

3. Покажите палочку, чтобы она была не желтой.

4. Сколько белых палочек уложится в синей палочке?

5. Возьми любые 2 палочки и положи их так, чтоб длинная оказалась внизу.

6. Возьми в правую руку как можно больше палочек, а теперь в левую. Посчитай сколько в правой руке, а сколько в левой.

7. Выложи чередующиеся палочки: красная, желтая, красная, желтая (в дальнейшем ритм усложняется)

2. Выкладываем лесенку из 10 палочек от меньшей (белой) к большей (оранжевой) и наоборот. Пройдись пальчиками по ступенькам лесенки, можно посчитать вслух от 1 до 10 и обратно.

3. С закрытыми глазами найди в наборе 2 палочки одинаковой длины. Одна из палочек у тебя в руках синяя, а другая тогда какого цвета?

4. С закрытыми глазами найди 2 палочки разной длины Если одна из палочек желтая, то можешь определить цвет другой палочки?

5. Выложите несколько палочек, предложите ребенку их запомнить, а потом, пока ребенок не видит, спрячьте одну из палочек. Ребенку нужно догадаться какая палочка исчезла.

6. Разложите палочки на 2 кучки: в одной 10 штук, а в другой 2. Спросите, где палочек больше.

7. С помощью оранжевой палочки нужно измерить длину книги, карандаша и т.д.

8. Выложите перед ребенком 2 палочки. Какая палочка длиннее? Какая короче?

9. Выложите из палочек фигуру. И попросите ребенка сделать такую же ( в дальнейшем свою фигуру можно прикрыть от ребенка листом бумаги).

10. Ребенок выкладывает палочки, следуя Вашим инструкциям: положи красную палочку на стол, справа положи синюю, снизу желтую и т. д.

Навтором этапе палочки уже выступают как пособие для маленьких математиков. И у детей уже начинается интеллектуальное развитие: элементы анализа, синтеза, сравнения и т.д.

Следующая форма работы с палочками это работа с альбомами.

«Волшебные дорожки» для детей 2-3 лет;

«Дом с колокольчиками» для детей 3-5 лет;

Посудная лавка «Кростики» для детей 5-8 лет;

«Волшебные дорожки» это своеобразная исследовательская лаборатория для ребенка, в которой можно научиться различать цвет, сравнивать предмет по количеству и величине, ориентироваться на плоскости, сделать открытие: что означает «одинаковые», а что такое «разные». А самое главное почувствовать себя творцом, «дорисовать» картины художника. Это оказывается просто: надо выбирать палочки по цвету и накладывать их на изображение, и тогда дорожка станет объемной, «оживут» зайцы, медведь, лиса…

Работать с этим материалом можно, как совместно с ребенком, так и вын самостоятельную деятельность детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/540710-masterklass-s-roditeljami-puteshestvie-v-mir