Индивидуальная работа

Реши задачи по действиям с пояснениями.

1.В одном альбоме у Саши было 8 марок, а в другом 7. Ему подарили еще 8 марок. Сколько марок стало у Саши?

2.Петя сорвал с одной яблони 12 яблок, а с другой 9. После того как он поделился с другом у него осталось 16. Сколько яблок Петя дал другу?

3.В детском саду детей 100 во втором 300, а в третьем на 200 больше чем в первом. Сколько всего детей в этих трех детских садах?

Реши задачи по действиям с пояснениями.

1.В бидоне было 30 литров молока.

Утром из него взяли 15л молока,

а вечером – еще 5л молока. Сколько

литров молока осталось в бидоне?

2.У продавца в одном ящике 40кг яблок,

а в другом ящике 10кг яблок.

Он продал 2кг яблок. Сколько

килограммов яблок осталось

у продавца?

3.У Славы было 5 легковых машинок

и 4 грузовых. Ему подарили еще

гоночные машинки, теперь у него

15 машинок. Сколько гоночных

машинок подарили Славе?

Реши задачи по действиям с пояснениями.

1.В швейное ателье привезли 20 метров ситца,

а шелка привезли на 7 метров меньше.

Сколько всего ткани привезли в ателье?

2. У девочки было 90 рублей. 30 она потратила

на карандаши, 40 на тетрадку. Сколько денег

осталось у девочки?

3.В первом пакете 6 кг яблок, во втором в 3раза больше,

чем в первом. Сколько кг всего яблок в двух пакетах?

1.Заполни таблицу

2.Решение задач запиши в тетрадь

1.Бригада собрала 400центнеров моркови, свёклы на 100центнеров больше. Сколько всего центнеров овощей собрала бригада?

2.В первом доме 600 жильцов, а во втором – 400 жильцов. На сколько жильцов в первом доме больше, чем во втором?

Реши задачи по действиям с пояснениями.

1.В одном ящике 7 кг конфет, а в другом на 6 кг

больше. Сколько кг конфет во втором ящике?

2. .В одном ящике 9 кг конфет, а в другом в 8 раз

больше. Сколько кг конфет во втором ящике?

3.Найди значения выражений.

7х2 +29= (90 -89)х9=

4х7 +56= (72-68)х6=

9х5-18 = (36-29)х7=

1.Работать в таблице.

2.Расставь порядок действий. Вычисли значения выражений.

24 + 8х8= (45 – 42) х (100 – 99)=

8 х (39-30)= (12 – 7) х (56 – 53) =

(16 – 9)х8 = (78 – 15) Х (89 – 88)=

3.Реши задачи.

1.В каждом из трёх пакетов по 8 груш.

Сколько груш во всех трёх пакетах?

2.Вкорзине было 20 груш. В неё добавили

3 пакета по 8 груш в каждом. Сколько груш

стало в корзине?

Расставь порядок действий.

Найди значения выражений.

5х6+4=6х8+5=

9х5-6= 6х7-4=

6х6+3=7х8+23=

6х9-2=7х7-36=

Реши задачу по действиям.

На карусели каталось 16 детей. Потом пришли еще 4 мальчика, а 8 девочек ушли. Сколько детей стало на карусели?

1.Сравни задачи и запиши решение задач.

У Миши 20 наклеек,

а у Коли на 4 наклейки меньше.

Сколько наклеек у Коли

У Миши 20 наклеек, а у Коли 4 наклейки.

На сколько наклеек у Миши больше,

чем у Коли?

У Миши 20 наклеек,

а у Коли на 4 наклейки меньше.

Сколько всего наклеек у Коли и Миши?