Программа по сплочению детей лагерной смены

Департамент образования Администрации города Перми

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 28

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Россия 614000г. Пермь, ул. Луначарского, д.4,тел. 212-56-64

Программа по развитию сплочения коллектива в лагерной смене

Подготовила Мясникова Л.В.

Педагог-психолог начальной школы

МАОУ «СОШ №28»

Цель: Создание благоприятных социально-психологических условий для формирования коммуникативных навыков, сплочения в коллективе.

Задачи:

1. Организовать тренинговое пространство, необходимое для формирования сплочения коллектива.

2. Создать комфортные условия для самораскрытия каждого участника.

Содержание программы: Данная программа предназначена для использования психологом в групповой работе с детьми лагерной смены. Занятия проходят в групповой форме и представляют собой упражнения с использованием арт-методов (сказкотерапия, рисунок, песочная терапия), медиапсихологии ( просмотр и анализ мультфильмов). Каждое занятие в целом занимает 30-40 минут часов. Программа предполагает индивидуальный подход, ценится уникальность каждого ребенка.

Занятие 1

1. Упражнение «Снежный ком»

Цель: Знакомство, запоминание имен.

Ход: Участники сидят в кругу, один из ребят называет свое имя, и имя соседа и так далее образуется ком из имен каждого в круге.

2. Упражнение «Рукопожатие»

Цель: Сплочение участников

Ход: Одному из участников необходимо протянуть руку с пожеланиями, другому также нужно протянуть руку с пожеланиями и так далее. В результате получается паутинка из рук, задача участников распутаться, не расцепляя рук.

3. Упражнение «Встаньте те у кого..»

Цель: Нахождение общего, сплочение участников

Ход: Ведущий говорит, встаньте те у кого светлые волосы, ребятам со светлыми волосами необходимо встать, встаньте те у кого голубые глаза, встаньте те кто считает себя добрым, встаньте те кто чистил зубы по утрам.

4 Упражнение «Паутинка»

Цель: Сплочение коллектива

Ход: Ребята рассаживаются в круг. Один из участников берет клубок нитей, произносит свое имя, о чем мечтает, затем передает клубок другому участнику и так далее.

Занятие 2 (веревочный курс)

1.Упражнение «Я рада, что ты пришел»

Цель: Знакомство, сплочение.

Ход: Один из ребят называет имя соседа со словами, как я рад, что ты пришел и так далее по кругу.

2. Упражнение «Узел»

Цель: Сплочение, умение работать в команде.

Ход: Ребятам необходимо взять веревку руками и завязать узел по метке.

Инструкция: Возьмитесь двумя руками за веревку, с этого момента вам нельзя отпускаться. Ваша задача завязать, не отпускаясь и не перемещая рук, узел на месте отметки.

3. Упражнение «Гусеница»

Цель: сплочение

Ход: Участники встают в шеренгу по одному, затем протягивают руки вперед и держатся за талию через человека, образуя гусеницу.

4. Упражнение «Платформа»

Цель: Сплочение коллектива

Ход: Участникам необходимо взобраться всем вместе на двойном листе бумаги.

Инструкция: Пред вами платформа, вы все должны на ней разместится и, не касаясь земли, продержаться до тех пор, пока Я считаю до 5.

5. Упражнение «Кочки»

Цель: Сплочение коллектива

Ход: Участникам необходимо пройти через непроходимое болото, так чтобы в одной кочке было не менее 2-х ног.

Инструкция: Вам нужно пройти через непроходимое болото. Условие: нельзя расцепляться и разговаривать, при этом в одной кочке должно быть не менее двух ног. Вы можете посовещаться, а за тем выполнить задание

6. Упражнение «Обрыв»

Цель: Сплочение коллектива

Ход: Участникам необходимо встать в шеренгу взяться за талию соседа, ноги расположить на ширине плеч. По одному необходимо пройти через обрыв.

Инструкция:Группа становится на краю обрыва в шеренгу. Первый должен стать последним, пройдя перед товарищами над обрывом, затем следующий, итак вся команда. Если кто-то падает, то все начинается заново.

7. Упражнение «Гном»

Цель: Расслабление, завершение веревочного курса

Ход: Участникам необходимо топать ногами последовательно, начиная с одного человека, по часовой стрелке.

Рефлексия: Как настроение? Как ощущения после веревочного курса, что понравилось, что не понравилось?

Занятие 3

1. Упражнение «Рука к руке»

Цель: Разогрев участников, сплочение

Ход: Участники двигаются по комнате хаотично, необходимо поздороваться рукой к руке, ногой к ноге, нос к носу, плечо к плечу.

2. Упражнение «Экспресс-общение»

Цель: Познание другого человека

Ход: Участникам необходимо встать в два круга (внутренний и внешний подвижный) и за короткое время рассказать в парах о своих увлечениях, чем любит заниматься в свободное время.

3 Упражнение «Ласковый мелок»

Цель: Сплочение коллектива

Ход: Участникам необходимо разбиться в пары. Один встает спиной, другому надо нарисовать простой рисунок на спине, так чтобы другой отгадал, что нарисовал.

4. Упражнение «Мой мир»

Цель: Осознание своего внутреннего мира.

Ход: Участникам необходимо на листе бумаги нарисовать свой мир, под спокойную музыку.

Рефлексия занятия: Что понравилось, что не понравилось, какое настроение и состояние сейчас?

Занятие 4

1. Упражнение «Кораблик»

Цель: Сплочение коллектива

Ход: Участникам в интерактивной песочнице необходимо раскопать проход для корабля.

2. Упражнение «Сокровища»

Цель: Сплочение коллектива

Ход: Участникам необходимо всем вместе находить клад.

3. Упражнение «Черепаха»

Цель: Сплочение коллектива

Ход: Участникам необходимо по ходу движения черепахи, убирать препятствия.

4. Упражнение «Релаксация»

Цель: Расслабление участников.

Ход: Ребятам на экране выводится картинка с изображением космоса.

Занятие 5

1. Упражнение Просмотр мультфильма «По дороге с облаками»

Цель: Знакомство с понятием дружба»

Ход: Участникам предлагается посмотреть мультфильм в песочнице.

Рефлексия: Как тебе мультфильм, о чем он. Что нового узнал?

2. Упражнение «Что такое дружба» (мозговой штурм)

Цель: Осознание качеств, необходимых для возникновения дружбы.

Ход: Участникам предлагается за короткое время выделить качества, необходимые для того, чтобы дружить.

3. Упражнение «Нарисуй своего друга»

Цель: Рассказать про любимого друга

Ход: Участникам необходимо на листе бумаги нарисовать своего друга

4. Упражнение «Совместные игры»

Цель: Сплочение коллектива

Ход: Участникам предлагается поиграть в салки, жмурки.

Занятие №6

1. Упражнение «Ураган»

Цель: Сплочение коллектива

Ход: Ведущий встает в центр круга и произносит слова «поменяйтесь местами те, у кого доброе сердце, голубые глаза итд. Кому не хватает места, становится ведущим и так далее пока в роли ведущего побудут все участники.

2. Упражнение «Кто позвал»

Цель: Сплочение коллектива

Ход: Одному из участников необходимо встать лицом против группы. Ведущий подходит к любому участнику группы прикасается рукой к нему, он называет имя стоящего лицом против группы, и называет того кто позвал его.

3. Упражнение «Шуба»

Цель: Сплочение коллектива, развитие навыков невербального общения.

Ход: Двум участникам предлагается стать одним целым человеком, один читает стих, а другой становится его руками и жестикулирует.

4. Упражнение «Нарисуем вместе»

Цель: Сплочение коллектива, релаксация

Ход: Участникам раздают листок А1, на котором необходимо нарисовать совместно картинку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/540775-programma-po-splocheniju-detej-lagernoj-smeny