- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игры в круге. Картотека
Подвижные игры любимы детьми, ведь они – важный источник радостных эмоций, а плюсов игр в круге предостаточно. В них может участвовать вся группа, легче проводить мониторинг участия каждого ребенка, можно подобрать игры для любого возраста.
Игры в круге. Картотека.
В играх у детей развивается интеллект, фантазия, воображение, память, речь. Игры стимулируют активную работу, мысли, способствуют расширению кругозора, совершенствованию всех психических процессов, формируют положительные нравственные качества у детей.В игре формируется такие личностные качества, как, активность, честность, дисциплинированность, справедливость. Подвижные игры особенно любимы детьми, ведь они – важный источник радостных эмоций. В процессе игры происходит всестороннее гармоничное развитие ребенка. Сознательное выполнение правил игры формирует волю, развивает самообладание, выдержку, умение контролировать свои поступки, свое поведение.
Игры в круге редко используют, так как возникает вопрос, как обозначить круг. Летом на улице, это, конечно, может быть рисунок на асфальте. Мы в своем детском саду используем круг, нарисованный для тренировки кругового движения ПДД, он удачно расположен и хорошего размера.
Плюсы игр в круге: участвует вся группа, легче проводить мониторинг каждого ребенка, можно подобрать игры для любого возраста.
Игры для младшего дошкольного возраста
Быстро в круг
Круг диаметром 4 м, в середине ещё один круг диаметром 2 м. Дети ходят друг за другом по большому кругу. Между большим и малым кругом ходит воспитатель. По сигналу: «быстро в круг» дети стараются пробежать в малый круг, а воспитатель их ловит.
Дети, которых словили, останавливаются, они продолжат игру при повторе. Со временем воспитатель может привлечь помощника из числа детей.
Чтобы добавить интереса, можно назвать их рыбками, а себя щукой, и приглашать: «плыви домой».
Прокати мяч в обруч
Круг 3м или 4м, в середине ещё один круг диаметром 2 м. Дети с мячами в руках становятся за большим кругом. После слов: «кати мяч» каждый катит свой мяч, чтобы он попал в малый круг.
Мячи диаметром 20-25 см, обруч диаметром 80 см с круглым ободом.
Поймай мешочек
Круг диаметром 3м. В центре воспитатель, он поворачивается, держав, поднятой руке палку с привязанным к ней поролоновым мешочком. Свободный конец веревки отходит в сторону, и мешочек летит в воздухе. Подпрыгивая на двух ногах, дети пытаются его поймать. Прыгать только на месте, идти в сторону мешочка нельзя.
Игры для среднего дошкольного возраста
Быстро в круг
Из высоких пособий – булав, кеглей – образуют круг. Диаметр зависит от количества участников. Дети идут, затем бегут по зигзагу, оббегая предметы то справа, то слева. После внезапного удара в бубен все вбегают в круг и приседают. Но при этом действовать надо осторожно, не задевая предметы.
Кто быстрее залепит круг
Можно использовать два круга или больше, в зависимости от количества детей. Расстояние до центрального круга должно быть 1,5м.
По сигналу ребята бросают снежки в круг, стараясь залепить всю его площадь.
Перехвати мяч
В центре круга – 2м или 3м стоит большая корзина (ящик) (80 X 80см, на дне лежат тряпки, чтобы мячи не отскакивали). Дети делятся на две группы. Одна группа становится за кругом. У каждого в руке мяч (15 см). Другая по кругу, это охрана. По сигналу: «начинайте» дети первой группы начинают отвлекать внимание «охраны» разными жестами и улучив момент, бросают мяч в корзину. «Охрана» пытается отбить мяч (движение от груди) или перехватить его. Подсчитывают, скольким ребятам удалось забросить мяч в корзину. «Охране» не разрешается задерживать нападающих руками.
Игры старшего дошкольного возраста (старшая и подготовительная группы)
Кольцо в круг
Круг в круге на расстоянии 2-2,5м. в руках у ребят гибкие кольца. Задача стоя за большим кругом, забросить кольца в малый круг. Подсчитывают количество попаданий. Диаметр колец 25-30 см. Кольца можно изготовить самостоятельно из линолеума, или сплести из лозы.
Загони шайбу в круг
Дети делятся на две группы. «Защитники» стоят по кругу с клюшками. «Нападающие» ходят по кругу - минимум два круга, ведут шайбу, и затем должны забросить шайбу (льдинку) в круг. Задача «защитников» не допустить этого.
Кто ловкий
Дети идут по кругу близко друг к другу, держась за руки. В середине круг лежит мяч. Воспитатель назначает ведущего, называя его по имени. Остальные быстро разбегаются в разные стороны, а ведущий бежит в середину круга, берет мяч и бросает в детей, стараясь попасть в ноги. Бросать можно несколько раз. Диаметр мяча 15 см.
Не попадись
Ребята стоят в круге довольно свободно. Считалкой выбираю ведущего (можно несколько, если круг большой по диаметру). Дети прыгают на двух ногах в круг и из круга, без поворотов, а ведущие должны запятнать их. Запятнанные выходят за круг и не прыгают, до смены ведущего.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/541249-igry-v-kruge-kartoteka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС СОО в части учебного предмета «География» (базовый уровень)»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Содержание и организация работы старшего вожатого образовательной организации»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Трудности воспитания ребенка в замещающей семье»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика начального образования
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.