- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа (в виде теста) за I четверть в 3 классе
Тест по математике за I четверть
учени___ 3 « __» класса ____________________________________
№1. Какое число при счёте предшествует числу 600.
А) 590 Б) 599 В) 601
№2. Сравни числа 9060 и 9006
А) 9060 = 9006 Б) 9060 < 9006 В) 9060 > 9006
№3. Какое число можно представить в виде суммы разрядных слагаемых 60 +700+8
А) 678 Б) 876 В)768
№4.В каком равенстве неизвестное находится вычитанием.
А
) - 20 = 40
Б) 40 - = 20
В
) 40 : =2
Г) ∙ 8 = 40
№5. Укажи верное значение выражения 18 ∙ 0 + 9
А) 27 Б) 10 В) 9 Г) 0
№6.Найди сумму чисел 356 и 497.
А) 783 Б) 743 В) 853
№7. Отметь правильную запись числа двадцать тысяч сорок семь.
А) 2047 Б) 200047 В) 20047
№8. Чтобы найти неизвестное в уравнении х : 5 = 10 нужно:
А) 10 ∙ 5 Б) 10 : 5 В) 10 + 5 Г) 10 - 5
№9. На почте к газет, а журналов на р меньше. Сколько газет и журналов на почте?
А) к + р Б) к + к + р В) к – р Г) к + к – р
№10. Отметь верное решение уравнения 4 ∙ х = 12
А) х = 8 Б) х = 48 В) х = 3 Г) х = 16
№11. Укажи правильное значение разности чисел 812 и 745.
А) 1567 Б) 67 В) 77 Г) 167
№12. В 4 клетках по 2 попугая. Сколько всего попугаев в этих клетках?
А) 2 попугая Б) 6 попугаев В) 8 клеток Г) 8 попугаев
№13. Выбери верное равенство.
А) 8 ∙ 1 = 1 ∙ 3
Б) 0 : 3 = 8 – 8
В) 8 ∙ 1 = 0 ∙ 8
Г) 3 – 3 = 8 : 8
№14. Шесть мальчиков разделили между собой 18 орехов. По сколько орехов получил каждый?
А) по 3 ореха Б) по 12 орехов В) по 18 орехов
№15. Найди верное частное чисел 421 и 1
А) 421 : 1 = 1 Б) 421 + 1 = 422 В) 421 ∙ 1 = 421 Г) 421 : 1 = 421
№16. В сеть попало 12 карасей. Это на 12 рыбок меньше, чем карпов. Сколько карпов попало в сеть? Выбери верное решение:
А) 12 – 12 Б) 12 : 12 В) 12 + 12 Г) 12 ∙12
№17. Выбери ряд, в котором цифры расположены в порядке убывания.
А) 3, 4, 5, 8, 10, 11, 16, 18
Б) 18, 16, 10, 11, 8, 5, 4, 3
В) 18, 16, 11, 10, 8, 5, 3, 4
Г) 18, 16, 11, 10, 8, 5, 4, 3
№18. В человек разместили поровну на С лодках. Сколько человек на каждой лодке? Выбери верное решение:
А) х = В ∙ С Б) х = В : С В) х = В + С Г) х = С : В
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/541424-kontrolnaja-rabota-v-vide-testa-za-i-chetvert
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.