- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Древний Рим»
Проверь себя
Проверочная работа по теме: Древний Рим
1 вариант
1. Объясни даты:
133 г до н.э. - ________________________________________________
753 г до н.э. - _____________________________________________
146 г до н.э. - _______________________________________________
______________ - установление республики в Риме;
______________ - Борьба с Пирром
2. Кто есть кто?
Ромул – это _________________________________________________
Тиберий Гракх – это __________________________________________
_____________________- полководец, который хотел как
А. Македонский завоевать весь мир
3. Объясни значение понятий:
Тибр – это ___________________________________________________
___________ - воины из охраны царя Рима;
Консул – это ________________________________________________
Республика – это _____________________________________________
_______________- это переселенцы в Риме
Проверь себя
Проверочная работа по теме: Древний Рим. 2 вариант.
1. Объясни даты:
_________________ - установление республики в Риме
_________________- борьба с Пирром
218-201 г.г. до н.э. - _______________________________________________________
753 г.до н.э. - ____________________________________________________________
133 г до н.э. - ____________________________________________________________
2. Кто есть кто?
Тарквиний Гордый - _________________________________________
________________- известный греческий полководец
Гай Гракх – это _____________________________________________
3. Объясни значение понятий:
Италия – это __________________________________________
Народное собрание – это ______________________________________
__________- это римские воины
Народные трибуны – это ____________________________________
____________________________ - это коренные жители Рима
«Право вето» - это ____________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/541537-proverochnaja-rabota-po-teme-drevnij-rim
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика дополнительного образования детей
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.