- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по русскому языку для 3 класса: словообразование и разбор
520
1
Олимпиада по Русскому языку (3класс)
Ф.И. ученика____________________________________________ Класс__________
Задание №1.Образуй от данных слов новые слова с помощью приставки и суффикса (можно использовать окончания), разбери их по составу:
Стакан – _________________________________________
Нога –____________________________________________
Задание №2. Замени фразеологические обороты одним словом.
Надуть губы. _____________________________________
Клевать носом. ___________________________________
Зарубить на носу. __________________________________
Дать стрекача. _____________________________________
Ломать голову. ____________________________________
Задание №3.
Прочитай слова. Выпиши слова, в которых звуков больше, чем букв.
якорь, каюта, сирень, яблоко, вечер, армия, ёжик.
____________________________________________________________________
Задание №4. Вставь пропущенные буквы.
Енот — красавец смотрит вни...,
Там потянулась сла...ко ры...ь.
Плывет могучий бегемо...,
Медве…ь над нерпою реве...,
И белый голу...ь там летает,
Всех отдохну...ь нас приглашает.
Задание №5. Какое слово задумано? Запиши ответ ниже.
1-й звук этого слова – общий звук словконечно и что.
2-й звук – ударный звук слова балуется.
3-й звук – 3-й звук слова робкий.
4-й звук – 3-й звук слова якорь.
5-й звук – ударный звук слова столяр. Ответ: ______________
Задание №6. Поставь запятые в предложении так, чтобы в первом случае речь шла о пяти людях, а во втором – о четырёх.
На вокзале Пётр встретил мать сестру брата своего товарища.
На вокзале Пётр встретил мать сестру брата своего товарища.
Задание №7. Ваня и Зина играли в «Слова» (наподобие игры в «Города», но по более сложным правилам). Вот какой ряд слов у них получился:
автобус — суббота — атом — моток — ... — колос — соль.
Какое слово стояло на месте многоточия?
А) кошелёк | В) котелок | Б) колобок Г) котёнок |
Ответы и критерии оценивания заданий олимпиады для 3 –х классов,
2022-23 уч.год
№ задания | Ответы | Критерии |
1 | | 2 балла |
2 | Надуть губы (обидеться) Клевать носом (засыпать,дремать) Зарубить на носу (запомнить) Дать стрекача (убежать) Ломать голову (думать) | 5 баллов |
3 | Каюта, яблоко, армия, ёжик | 4 балла |
4 | Енот — красавец смотрит вниз, | 4 балла |
5 | Шубка | 3 балла |
6 | На вокзале Пётр встретил мать, сестру, брата, своего товарища. На вокзале Пётр встретил мать, сестру, брата своего товарища. | 2 балла |
7 | В) котелок | 2 балла Итого: 22 балла. |
,
.1 место –-85%-100%
2 место –-75%-85%
3 место –-65%-75%
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/541652-olimpiada-po-russkomu-jazyku-3-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.