- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовые задания для проверки знаний по теме «Животные океана»
Тестовые задания для проверки знаний по теме
«ЖИВОТНЫЕ ОКЕАНА»
Задание: из предложенной информации по каждому заданию выберите один ответ и запишите его индекс из цифры и буквы.
1. Самая крупная из современных акул:
а). Тигровая.
б). Китовая.
в). Белая.
2. У какой рыбы температура её тела может на десять градусов превышать температуру воды?
а). Тунец.
б). Сельдь.
в). Скумбрия.
3. Почему акула должна двигаться постоянно?
а). Потому, что у акулы нет плавательного пузыря, и она утонет, если перестанет двигаться.
б). Акула, двигаясь постоянно, с открытой пастью, обеспечивает себя кислородом, пропуская воду изо рта через жаберные щели.
в) Все ответы верны.
4. Как «ходит» морской петух из Семейства Морских лучепёрых рыб?
а). Шагает по дну «на цыпочках», на концах лучей грудных плавников.
б). На хвостовом плавнике.
в). Использует гребень в виде плавника над головой.
5. Какому морскому животному, подобно ящерице, свойственна способность к самокалечению (автотомии)?
а). Морской звезде.
б). Осьминогу.
в). Морскому коньку.
6. Какая медуза опасна для человека?
а). Лунная медуза (аурелия).
б). «Морская оса».
в). Крошечная медуза.
7. Какое «горючее» помогает глубоководным рыбам освещать океанские глубины?
а). Газообразное.
б). Жидкое.
в). Бактериальное.
8. Что помогает сохранить тепло морским теплокровным животным-гигантам?
а). Высокая скорость передвижения.
б). Запас подкожного жира.
в). Хороший обмен веществ в организме.
9. Какая медуза плавает «вверх ногами», в результате чего рот у неё сверху?
а). Медуза кассиопея.
б). Лунная медуза (аурелия).
в). Медуза Горгона
10. Что помогает прилипалам длительное время удерживаться на теле хозяина?
а). Передний спинной плавник смещен на голову и превращен в присоску.
б). Прилипалы стойко не открепляются от своих хозяев, даже когда тех вытаскивают из воды.
в). Все ответы верны.
Правильные ответы на тестовые задания:
1б; 2а; 3в; 4а; 5б; 6б; 7в; 8б; 9а; 10в.
Оценочная шкала для диагностики результатов тестирования
Ф.И. уч.-ся | № вопроса/количество баллов | Всего баллов 0-20б. | |||||||||
1/0-2б. | 2/0-2б. | 3/0-2б. | 4/0-2б. | 5/0-2б. | 6/0-2б. | 7/0-2б. | 8/0-2б. | 9/0-2б. | 10/0-2б. | ||
Уровни усвоения знаний по теме:
0 – 10б. – недостаточно усвоенные знания;
11 – 16б. – знания, усвоенные в соответствии с возрастными особенностями;
17 – 20б. – знания, усвоенные в достаточном объёме.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/541837-testovye-zadanija-dlja-proverki-znanij-po-tem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.