- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы на летне-оздоровительный период
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениедетский сад «Солнышко»
«План работы на
летне-оздоровительный период»
ПОДГОТОВИЛ: учитель-логопед
Середина Нелли Александровна
р. п. Дмитриевка 2023
Филиал детский сад «Ромашка» МБДОУ детского сада «Солнышко»
«План работы на летне-оздоровительный период»
ПОДГОТОВИЛ: учитель-логопед
Середина Нелли Александровна
р. п. Дмитриевка 2023
Цель работы: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учётом их индивидуальных особенностей; создание максимально эффективных условий для организации коррекционно-оздоровительной работы и развития познавательного интереса воспитанников.
Задачи:
1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей предупреждение заболеваемости и травматизма.
2. Реализовать комплекс упражнений дидактических игр, направленных на развитие инициативности, любознательности и познавательной активности дошкольников.
3. Изучать новинки логопедической литературы.
4. Знакомить детей со знаменательными праздниками летнего периода.
5. Продолжить оказание консультативной помощи участникам образовательного процесс.
6. Систематизировать дидактический материал по разделам коррекционно-логопедической работы.
7. Продолжить профилактическую и коррекционную работу с воспитанниками ДОУ.
8. Продолжить работу по оказанию консультативной помощи родителям и воспитанникам ДОУ, также родителям детей, не посещающих детский сад.
9. Подготовить кабинета к учебному году.
10. Подготовка документации на новый учебный год.
I. Организационно-педагогическая работа
№ п/п | Мероприятия | Ответственные | Сроки выполнения | |
1. | Разучивание скороговорок и стихотворений с детьми подготовительной к школе группы общеразвивающей направленности от 6 до 7 лет для их выступления на «Выпускном балу». Разучивание стихотворений с воспитанниками старшего дошкольного возраста к мероприятиям, посвящённым «Дню защиты детей», «Дню России». | Учитель-логопед, воспитатели | июнь | |
2. | Подготовить папку-передвижку «Родителям о речи ребёнка», «Как заниматься с ребёнком летом» | Учитель- логопед | июнь | |
3. | Подготовить информацию для стенда - «Речевое развитие ребёнка в летний период» | Учитель-логопед | июнь | |
4. | Подготовить пособия: - Для нормализации мышечного тонуса артикуляционного аппарата- картинки- символы артикуляционных упражнений. - Для механического воздействия на мышцы периферического речевого аппарата - логопедические зонды. - Для развития мелкой моторики шнуровка, детский конструктор «Развивающая мозаика», массажные мячи «Иглбол». - Для развития речевого дыхания «Сдуй снежинку с варежки», «Подуй на фонарик», «Загони мяч в ворота», «Сделай фокус», «Подуй в трубочку и забавная полоска развернётся» (карнавальный язычок). тренажёр для дыхания «Аэробол». - Для развития логики, пространственного мышления и мелкой моторики пальцев рук, совершенствование которых благотворно действует на процессы речевого развития детей - деревянная игра - пазл «Головоломка», Пирамидки, развивающий тренажёр бизикуб, панель настольная, интерактивные карточки по познавательно-речевому развитию. - Для автоматизации проблемного звука родного языка - логопедический тренажёр, эхо-микрофон, дидактический материал для логопедов (В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко (в 4-х альбомах). - Для развития коммуникативных навыков и навыков общения, осваения звуко - буквенного анализа и синтеза, формирования правильного звукопроизношения, подготовке ребёнка к обучению грамоте - учебно-игровой комплект «Играем со звуками», логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР (Н.Э. Теремкова в 4-х альбомах), игровой материал по лексическим темам. | Учитель-логопед | июль |
5. | Познакомить детей с праздником – Международный день дружбы, разучить стихотворения по данной теме, подготовить видеоролик к Международному дню дружбы – с чтением стихотворения, детьми подготовительной к школе группы. Разместить работу на педагогических сайтах, поучаствовать в конкурсах чтецов. | Учитель-логопед | июль |
6. | Оформление кабинета. | Учитель-логопед | август |
7. | Поговорить с детьми о предстоящем празднике – День знаний, разучить стихотворения по данной тематике, подготовить видеоролик с чтением стихотворений, детьми подготовительной к школе группы. | Учитель-логопед | август |
II. Методическая работа
№ п/п | Мероприятия | Ответственные | Сроки выполнения | |
1. | Провести консультации для воспитателей: «Развитие слухового внимания через подвижные и дидактические игры на участке детского сада», «Игры с предметами на свежем воздухе для развития мелкой моторики детей», «Игры на свежем воздухе для развития слухового внимания детей». | Учитель- логопед | Июнь | |
2. | Оформление познавательного материала для ознакомительного стенда в детском саду. | Учитель- логопед | Июнь | |
3. | Изучение методической литературы, подбор игр и упражнений по темам: «Подвижные игры», «Развитие речевого дыхания». | Учитель-логопед | Июль | |
4. | Разместить авторские разработки с консультациями, рекомендациями и особенностями речевого развития детей дошкольного возрастав в личном кабинете педагогических сайтов сети - Интернетnsportal.ru›seredina-nelli-aleksandrovna maam.ru›users/HELLI infourok.ru›user/seredina-nelli-aleksandrovna1 multiurok.ru›id43883076/ https://www.prodlenka.org/profile/755855 https://youtube.com/@user-vn5xb5jf3l https://vk.com/club216561328 vk.com/id120624793 RutubeНеллиАлександровна https://instagram.com/seredina.nelli?igshid=YmMyMTA2M2Y= | Учитель-логопед | Июнь-июль | |
5. | Оформить документацию по ЦПМПК | Учитель-логопед | Июнь | |
6. | Разработать рабочие программы на 2023-2024 учебный год. Оформить ИОМ на каждого ребёнка, зачисленного в логопедический пункт. Подготовить перспективное планирование. Составить план работы по самообразованию на 2023-2024 учебный год. Подготовить план работы на 2023-2024 учебный год. Разработать программу по дополнительной платной образовательной услуге «Обучение грамоте» на 2023-2024 учебный год. Оформить индивидуальное планирование работы учителя-логопеда ДОУ в ЦИПР на 2023-2024 учебный год. | Учитель-логопед | Август |
III. Работа с родителями
№ п/п | Мероприятия | Ответственные | Сроки выполнения | |
1. | Провести ряд консультаций по организации и созданию условий дома детям на период летне-оздоровительной работы Организовать и провести индивидуальное консультирование родителей, дети которых нуждаются в посещении логопедического пункта. Провести ряд бесед, консультаций по организации и созданию условий дома детям на период летне-оздоровительной работы Примерные темы консультаций для родителей -Когда следует обратиться за помощью к детскому логопеду -Как воспитать у ребенка навыки правильного звукопроизношения -Обогащаем словарь детей -Роль родителей в формировании грамматически правильной речи у дошкольников -Развитие связной речи детей в семье -Играем пальчиками и развиваем речь. -Совершенствуем внимание и память ребенка -Речевая подготовка детей к школе в семье -Профилактика речевых нарушений, стимуляция речевого развития в условиях семьи - «Игры с детьми в летний оздоровительный период». | Учитель-логопед | Июнь |
2. | Дать задания родителям, дети которых не посещают детский сад летом, познакомить детей с русскими народными сказками, научить пересказывать, работать над развитием речи и обогащением словаря. | Учитель-логопед | Июнь - июль |
3. | Подготовить задания на летний период по отработке и совершенствованию процессов автоматизации и дифференциации звуков родного языка, для детей, выпущенных из логопункта по заключению ЦПМПК и ППк. Объяснение родителям о необходимости выполнения домашнего задания на летний период. | Учитель-логопед | Июнь – июль |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/541883-plan-raboty-na-letne-ozdorovitelnyj-period
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральная образовательная программа среднего общего образования»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.