- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника с родителями «Масленица»
Задачи:Воспитывать у детей любовь и интерес к русскому народному творчеству, к народным песням, играм.Раскрывать творческие способности детей через различные виды музыкальной деятельности.Способствовать развитию положительных эмоций.
Детей можно одеть в сарафанчики, юбочки, картузы, платочки.
Хозяйка: Что за славный денёк!
Собирайся, народ!
Будем петь, да шутить,
Да весну веселить!
Кто не знает – сообщаем – нынче Масленицу мы встречаем!
Масленица – праздник весёлый, зимушку люди провожают,
А весну красную - закликают!
Развлечение «Масленица»
в средней группе № 2
Воспитатель Минаева татьяна Владимировна
Цель: Знакомить детей с традицией проведения народных праздников.
Задачи:Воспитывать у детей любовь и интерес к русскому народному творчеству, к народным песням, играм.Раскрывать творческие способности детей через различные виды музыкальной деятельности.Способствовать развитию положительных эмоций.
Детей можно одеть в сарафанчики, юбочки, картузы, платочки.
Хозяйка: Что за славный денёк!
Собирайся, народ!
Будем петь, да шутить,
Да весну веселить!
Кто не знает – сообщаем – нынче Масленицу мы встречаем!
Масленица – праздник весёлый, зимушку люди провожают,
А весну красную - закликают!
Музыка про масленицу
Масляна неделя
В Аюту прилетела.
На пенёчек села,
И блиночек съела,
Другим закусила,
На гулянье всех ребятишек пригласила.
Много собралось народу на нашем празднике – весёлого, молодого, удалого! А ну-ка, добры молодцы, да красные девицы пройдитесь, да друг дружке себя покажите!
Под весёлую (Русская народная) музыку в зал входят дети идут по кругу и входят в «воротики» рассаживаются на места.
Хозяйка: Пора нам праздник начинать,
Да Масленицу в гости звать!
Масленица кривошейка,
Встретим тебя хорошенько!
С сыром, маслом, пирогом,
Да горячим блином!
Звучит музыка выходит Масленица и становится по середине
Масленица: Здравствуйте дети, здравствуйте гости дорогие!
Ведущая:Здравствуй масленица! Мы тебя с ребятами рады видеть. Правда ребята?
Дети: Да!
А вы, ребятки, за ручки беритесь,
В круг широкий становитесь!
Хоровод вокруг масленицы
Хозяйка: Масленицу мы повесели, можно и игры весёлые затевать.
Игра «Золотые ворота».
Взрослые делают «воротики», говорят:
Золотые ворота, проходите господа!
Первой мать прошла
Всех детей провела!
Первый раз прощается,
Второй раз запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас!
Звучит весёлая музыка , дети цепочкой проходят под «воротики»,
Хозяйка: Чья-то музыка звучит,
Кто-то в гости к нам спешит.
Звучит музыка появляется скоморохТимошка.
Хозяйка: Да это же скоморох Тимошка к нам на праздник пришёл!
Ну, здравствуй Тимошка!
Тимошка: Здравствуйте, детишки,
Капризули, шалунишки!
Хозяйка: Что ты такое говоришь, Тимошка? У нас нет капризуль!
У нас нет шалунишек! Все ребята весёлые, добрые, послушные!
Поздоровайся с ребятами, и никого не обижай!
Тимошка: Здравствуйте, детишки!
Хорошие девочки и мальчишки!
Хозяйка: Молодец, Тимошка!
Тимошка: А что это у вас сегодня происходит? Может праздник какой?
Взрослые и дети: Масленица!
Тимошка: То-то я гляжу вы нарядились!
Хозяйка: Тимошка, поиграй с нами на празднике!
Тимошка:Не-а, не охота! Я сегодня грустить буду!
Хозяйка: Что случилось? Может ты заболел?
Тимошка: Да я просто ещё блинов не ел! Вот настроения и нет!
Хозяйка: Мы тоже блинов ещё не ели, ведь их ещё повара не напекли!
Тимошка: Ну раз блинов нет, буду ходить грустный!
Хозяйка: А мы с ребятами все таки попробуем тебя развеселить!
Раздаём детям бубны, бубенцы
Весёлая плясовая музыка, дети подыгрывают на муз.инструментах.
В конце Тимошка начинает приплясывать.
Тимошка: Надоело мне скучать,
Хочу с папами играть!
Ведь сегодня еще и день защитника отечества!
Хозяйка: Давай поиграем. Игра называется «Будь ловким и быстрым»!
Игра «Будь ловким»
Папы встают в круг, стульчики кладут перед собой.На весёлую музыку папы бегут по кругу вокруг стцльчиков. Музыка останавливается. Садятся на стульчики.Кому стульчика не хватило тот берет стульчик и проходит на место.
Игра «Мешок» Эстафета. Папы вместе с детьми.Папы садят своего ребенка в мешок, помогает ему допрыгать до ориентира и возвращаются обратно, передают эстафету.
Хозяйка: Есть у меня красивый платочек, вот с этим платочком поиграем в игру «Прятки».
Игра «Прятки с большим платком»
Под музыку дети легко бегают по залу, с концом музыки приседают на корточки, закрывая глаза руками. Скоморох накрывает кого-либо из детей платком. Дети должны догадаться кого спрятали под платком.
Игра повторяется.
Игра «Найди пару платочку»
Хозяйка раздаёт детям по одному платочку. Платочки разных цветов. Под музыку дети бегают врассыпную. С концом музыки дети «находят» пару своему платочку
Хозяйка: Засиделись мы с утра,
Всем на улицу пора!
Скоморох, пойдём с нами гулять,
Масленицу отмечать!
Тимошка: А блины будут?
Хозяйка: Будет чай у нас горяч –
Будет блин да калач!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542054-scenarij-prazdnika-s-roditeljami-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Олигофренопедагогика: основы науки и методы исследования»
- «Наставничество в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.