- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Мои воспитательные инициативы»
«Мои воспитательные инициативы»
Что я делаю для воспитания?
Воспитание для меня – это, прежде всего культура. Культура в обществе, культура в общении, культура в знаниях, культура в желаниях и др.
Очень много областей, где человек может обрести эту культуру: семья, кружки по интересам, книги и многое другое. Что могу сделать я дополнительно, чтобы мои ученики были культурными, воспитанными?
Конечно, помимо стандартных прививаний навыков культуры хочется внести что-то более интересное, разнообразное. Я сделала выбор в пользу различных экскурсий и мастер-классов.
Мы с моими учениками посещаем культурные мероприятия два, а то и три раза в месяц. Экскурсии позволяют познакомиться, как с историей города, его достопримечательностями, так и поближе узнать различные профессии, области деятельности.
Во-первых, оттачивается поведение, которое необходимо соблюдать в музеях, на выставках, в театре.
Во-вторых, расширяется кругозор, увеличивается словарный запас, возможно, появляется желание узнать какую-то тему получше. А ведь стремление узнавать новое, желание развиваться – это и есть культура, то есть воспитание.
На мастер-классах ребята пробуют себя в роли представителя какой-либо профессии. Часто это помогает понять, сколько сил и труда люди вкладывают в свою работу. Это также воспитывает бережное, внимательное отношение ребят.
Бывают мастер-классы, где ученики изготавливают что-то своими руками. Это позволяет воспитывать усидчивость, аккуратность, развивает творческое мышление.
Я считаю, что посещение экскурсий, мастер-классов – один из самых актуальных, интересных и результативных методов воспитания в нынешнее время!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542208-statja-moi-vospitatelnye-iniciativy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Профессиональная компетентность воспитателя ДОУ»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.