- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обобщение и распространение педагогического опыта «Весело было нам»
Добрый день, дорогие ребята!
От добра, любви и света раскраснелось чудо-лето!
Колоситься в поле рожь, скачет, скачет летний дождь!
Зреют травы, зреют нивы, а в овражке, у реки,
Расцветают всем на диво синим цветом васильки!
Я предлагаю вам отправится в необычное путешествие, а в начале немножко разомнемся и выполним «Цветную зарядку»!
«Цветная зарядка»
Ведущий:
Ребята, вы готовы отправится в путешествие? Оно будет необычное! Вам нужно будет пройти по разноцветным станциям и выполнить задания. Итак, в добрый путь!!!
(Путешествие по станциям)
«Радуга»
Весело было нам
Ведущий:
Добрый день, дорогие ребята!
От добра, любви и света раскраснелось чудо-лето!
Колоситься в поле рожь, скачет, скачет летний дождь!
Зреют травы, зреют нивы, а в овражке, у реки,
Расцветают всем на диво синим цветом васильки!
Я предлагаю вам отправится в необычное путешествие, а в начале немножко разомнемся и выполним «Цветную зарядку»!
«Цветная зарядка»
Ведущий:
Ребята, вы готовы отправится в путешествие? Оно будет необычное! Вам нужно будет пройти по разноцветным станциям и выполнить задания. Итак, в добрый путь!!!
(Путешествие по станциям)
«Радуга»
Задание: Прыгаем по радуге.
«Оранжевые загадки»
Задание: Отгадайте оранжевые загадки.
Посмотрите, овощ дивный:
Такой оранжевый и длинный!
Глянь-ка, хрумкает как ловко
Заяц спелую … морковку!
Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички
Золотистые … лисички!
Самый новогодний фрукт,
Съесть его – дело секунд,
Их приносит мама с рынка -
Маленькие …мандаринки!
Зверь пушистый, небольшой,
То серый он, то с рыжитцой,
Орешки разгрызает мелко:
Посмотрите, это … белка!
Симпатичная зверюшка,
С ног рыжая и до макушки,
Какие хитрые глаза,
Живет в лесу она – … лиса!
Овощ сказочный такой,
Но Золушку он не довез домой.
В полночь она внезапно сникла:
Была карета – стала … тыква!
«Веселый мяч»
Задание:Дети группы встают в большой круг и передавая по кругу мяч, называют слово, которое имеет голубой или синий цвет.
«Цветы и Бабочки»
Задание:Из группы выбирается 6 детей цветов, а остальные бабочки. Дети -цветы встают врассыпную, а дети-бабочки летают по площадке.
На слова: Раз, два, три, бабочка на свой цветок лети. (Дети-бабочки должны подлететь к цветку своего цвета)
Танец «Разноцветные флажки»
Игра «Самокат»
Ведущий:
Молодцы! Вы все справились с заданиями!
Вот и заканчивается наш праздник.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542548-obobschenie-i-rasprostranenie-pedagogicheskog
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Спсибо автору за интересную и полезную публикацию "Обобщение и распространение педагогического опыта "Весело было нам". Информативно. Спасибо.