Научно практическая конференция «Модернизация содержания муниципальной системы дошкольного, общего и дополнительного образования и технологий формирования предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках профессиональных педагогических сообщ»

В своей педагогической деятельности мы всё чаще встречаем пассивных детей. которым с трудом удаётся включиться в работу. Следствием отсутствия заинтересованности являются невысокие показатели сформированности мотивации. Низкая познавательная активность становится большой проблемой. Ведь она выступает предпосылкой интеллектуального развития ребёнка. Причиной пассивности детей могут являться: вторжение в нашу жизнь различных компьютерных игр, которые представляют не только готовые игры и задания, но и пагубно влияют на физическое и психологическое развитие ребёнка, а также развитие универсальных учебных действий. Столкнувшись с данной проблемой я стала работать именно по этой теме.