- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты по теме «Фонетика»
Фонетика 1
1 Слово, в котором больше букв, чем звуков:
А) гроза В) чудесный С) ровесники Д) фестиваль Е) ветер
2. Укажите, в каком слове звуков больше, чем букв:
А) рев В) Юра С) ров Д) Шура Е) брат
3. Слова, в которых происходит оглушение звонких:
А) сбить, сгоряча В) узкий, скользкий С) сбор, отдых Д) сделать, отдых Е) сжечь, сжать
4. Укажите, в каком слове звуков больше, чем букв
А) работа В) поем С) пятница Д) носим Е) обман
5. Слово, в котором больше букв, чем звуков:
А) снег В) лесник С) тень Д) дом Е) голод
6. Укажите, в каком слове звуков больше, чем букв:
А) жест В) брод С) ключ Д) клюв Е) ест
7. Слова, в которых происходит оглушение звонких
А) сделать, отдых В) сзади, сгоряча С) сбить, сбегать
Д) книжка, пилотаж Е) сдвинуть, сдача
8 Слова, в которых происходит оглушение звонких
А) сзади, сгоряча В) сдвинуть, сдача С) сбить, сбегать
Д) сделать, отдых Е) стружка, смазка
9 Слово, в котором больше букв, чем звуков
А) устный В) ровесник С) гроза Д) вкусный Е) ветер
10 Укажите, в каком слове звуков больше, чем букв
А) елка В) стол С) лежит Д) борьба Е) чужой
11. Укажите звук всегда мягкий:
А) [н ] В) [ ж ] C) [ й ] Д) [ ц ] Е) [ ш ]
12. Шипящие согласные:
А) з, в, ж, г В) ч,щ.ж, ш С) с, ш, х, ц Д) т, р, ж, ф Е) м, ч, л, д
13. Определите согласный звук:
А) [ й] В) [о] С) [э] Д) [ы] Е) [а]
14 Отметить правильный перенос слова
А) про-смотр В) революц-ионный С) п-ерец Д) пут-еводитель Е) гусениц-а
15 Правильный перенос слова
А) при-слать В) развяза-ть С) конн-ый Д) зак-рыть Е) ра-зыскать
16 Укажите звук всегда мягкий
А) [ ч] В) [ж] С) [ш] Д) [ц] Е) [ х]
17 Укажите звук всегда мягкий
А) [ш] В) [ц] С) [в] Д) [щ] Е) [ж]
18 Укажите слово, в котором три слога
А) летит В) знаю С) будет Д) ворон Е) ворону
19 Укажите согласный, не имеющий мягкой пары
А) [ж] В) [з] С) [к] Д) [в] Е) [н]
20.Слова, в которых происходит озвончение глухих:
А) сделать, отдых В) сад, сладкий С) березка, зов Д) обед, мороз Е) узкий, дуб
21 Слово, в котором буква не обозначает звук:
А) лицо В) тень С) книга Д) дни Е) волна
22 Правильный перенос слова:
А) по-дъезд В) за-крыть С) по-дходить Д) бол-ьшой Е) отс- транить
23. Выделите ряд слов, в которых две буквы передают один звук:
А) расскажешь, камыш В) солнце, весна С) лестница, мачта Д) детский, дрожжи Е) дышится, заря
24 Глухие, не имеющие парных звонких:
А) [ц ], [ч] В) [ш ], [с] С) [ф ] , [щ] Д) [п ] ,[ ф] Е) [к ] , [м]
25 Звонкий согласный звук:
А) [ х] В) [с] С) [щ] Д) [ш] Е) [л]
26 Назовите непарный по глухости-звонкости согласный:
А) [ ц] В) [ж] С) [г ] Д) [з] Е) [в]
27 Укажите слово, в котором есть мягкий согласный звук:
А) пассаж В) монтаж С) шарж Д) джаз Е) борщ
28 Правильный перенос слов:
А) по-дбить, акаци-я, Ра-змах В) люб-овь, реб-ята, подъ-езд С) бул-ьон, во-йна, а-кация
Д) лю-бовь, ре-бята, подъ-езд Е) раз-ыскать, роз-ыгрыш, бол-ьшой
29 Назовите согласный звук, непарный по мягкости-твердости.
А) [ н] В) [з] С) [ч] Д) [х] Е) [б]
30 Укажите согласный, не имеющий твердой пары:
А) Ф В) Т С) Ч Д) В Е) С
Код ответа «Фонетика 1»
1 | Д |
2 | В |
3 | В |
4 | В |
5 | С |
6 | Е |
7 | Д |
8 | Е |
9 | А |
10 | А |
11 | С |
12 | В |
13 | А |
14 | А |
15 | А |
16 | А |
17 | Д |
18 | Е |
19 | А |
20 | А |
21 | В |
22 | В |
23 | Д |
24 | А |
25 | Е |
26 | А |
27 | Е |
28 | Д |
29 | С |
30 | С |
Фонетика 2
1 Звонкие, не имеющие парных глухих:
А) [б ], [ в] В) [г ] ,[ д] С) [з ] , [д] Д) [м ] .[н] Е) [ж ], [ в]
2 В фонетике изучается единица языка:
А) часть слова В) слово С) часть речи Д) словосочетание Е) звук.
3 Буква я обозначает два звука:
А) коряга В) стая С) зарядка Д) дядя Е) Ляйля
4 Звонкий согласный звук:
А) [ д] В) [ с] С) [т] Д) [ш] Е) [к]
5 Слово, в котором больше букв, чем звуков:
А) смородина В) сосна С) липа Д) дождь Е) бобр
6 Определите гласный звук:
А) [ ы] В) [в] С) [ж] Д) [й] Е) [л]
7. Укажите слово, в котором есть мягкий согласный звук:
А) роскошь В) сплошь С) чушь Д) пустошь Е) брошь
8 Слово с твердым согласным , не имеющим парного мягкого звука:
А) тюрки В) кюльтегин С) каганат Д) юрта Е) жестокий
9 В разделе « Фонетика» изучаются:
А) звуки речи В) состав слова С) словарный состав языка
Д) словосочетание и предложение Е) правила, определяющие написание слов
10 Укажите согласный, не имеющий мягкой пары:
А) Ж В) К С) В Д) З Е) Н
11Укажите слова, в которых буква ю выполняет одинаковую функцию:
А) союз, юнга В) сюртук, юноша С) сюрприз, поющий Д) пюпитр, юнкер Е) сюита, юмор
12 Укажите, сколько букв в русском языке:
А) 33 В) 31 С) 30 Д) 32 Е) 34
13 Определите количество согласных звуков в слове деревня
А) 4 В) 1 С) 5 Д) 2 Е) 3
14 Ряд звонких согласных:
А) [л ],[м ], [п ], [х ], [ н] В) [л ] , [ж] , [к ] , [ч] ,[м] С) [ м ] , [в ], [п ], [ш ], [р]
Д) [в ] , [д ], [ф], [т ], [щ] Е) [л ] , [м ], [в], [д ], [ж]
15 Слово, в котором буква не обозначает звук:
А) печка В) дача С) стол Д) ночь Е) стена
16 Количество букв и звуков в слове съемка:
А) 5 букв, 6 звуков В) 6 букв, 7 звуков С) 6 букв, 6 звуков Д) 5 букв, 5 звуков Е) 6 букв, 5 звуков
17 Укажите, в каком слове звуков больше, чем букв:
А) ров В) рот С) ряд Д) рад Е) яд
18 Укажите слово с равным количеством букв и звуков:
А) безмолвствовать В) старинный С) помогать Д) лингвистическая Е) тренажер
19 Буквы, не обозначающие звуки:
А) Б-П В) Д-Т С) Ж-Ш Д) Ъ-Ь Е) А-Я
20 Раздел языкознания, который изучает звуки речи:
А) Фонетика В) Орфоэпия С) Лексика Д) Грамматика Е) Морфология
21 Мягкий согласный, не имеющий парного твердого звука есть в слове:
А) Огузы В) Ватикан С) кобыз Д) Коркыт Е) Семиречье
22 Укажите мягкий согласный звук, не имеющий парного твердого:
А) [ х] В) [ф] С) [л] Д) [щ] Е) [т]
23 Правильный перенос слова в:
А) э-хо В) пос-сорить С) отп-равить Д) при-крыть Е) Ра-звязать
24 Только глухие согласные :
А) [п ], [ ф ], [х ], [ р ], [ д] В) [х ], [ц ] , [ч ] ,[й ], [в] С) [щ ], [п ], [м ], [т ], [ж]
Д) [п ] , [ф ] , [х ], [ц ] , [ч] Е) [г] , [н ], [п ], [ф], [й]
25 Слова, в которых происходит озвончение глухих
А) резкий, дуб В) сбить, сбежать С) повозка, зарядка Д) узкий, скользкий Е) низкий, сладкий
26 Отметить правильный вариант переноса слова
А) свит-ер В) бол-ьница С) об-ъявление Д) пры-жок Е) под-ъезд
27 Укажите ряд с правильно названными буквами
А) «эл», «эр», «че» В) «ча», «ща», «бэ» С) «эль», «ха», «ка» Д) «гэ», «хэ», «тэ»
Е) «ха», «эл», «эм»
28 Назовите согласный звук, непарный по мягкости-твердости
А) [ л] В) [р] С) [й] Д) [ф] Е) [х]
29 Укажите правильный вариант слогораздела
А) боль-ни-ца, мин-даль В) бол-ьница, мин-даль С) бол-ьни-ца, мин-даль
Д) бол-ьница, ми-ндаль Е) бол-ьни-ца, ми-ндаль
30 Звонкие не имеющие парных глухих
А) [г ], [д] В) [ж ], [в] С) [б ], [в] Д) [й ], [р] Е) [з ] , [д]
Код ответов « Фонетика 2»
1 | Д |
2 | Е |
3 | В |
4 | А |
5 | Д |
6 | А |
7 | С |
8 | Е |
9 | А |
10 | А |
11 | А |
12 | А |
13 | А |
14 | Е |
15 | Д |
16 | С |
17 | Е |
18 | Е |
19 | Д |
20 | А |
21 | Е |
22 | Д |
23 | Д |
24 | Д |
25 | В |
26 | Д |
27 | С |
28 | С |
29 | А |
30 | Д |
Фонетика 3
1 Слово, в котором одинаковое количество звуков и букв
А) ноль В) подъезд С) даль Д) ястреб Е) тень
2 Глухие, не имеющие парных звонких
А) [ш ], [с] В) [к],[т] С) [ф ],[п] Д) [х ], [щ] Е) [п], [ф]
3 Отметить правильный вариант переноса слова
А) свит-ер В) бол-ьница С) об-ъявление Д) пры-жок Е) под-ъезд
4 Звонкий согласный звук
А) [д] В) [с] С) [т] Д) [ш] Е) [к]
5 Назовите согласный звук, непарный по глухости-звонкости
А) [р] В) [г] С) [в] Д) [ф] Е) [б]
6 Назовите согласный звук, непарный по глухости-звонкости
А) п В) м С) ф Д) ш Е) с
7 Назовите согласный звук, непарный по глухости-звонкости
А) [ т] В) [ш] С) [б] Д) [з] Е) [н]
8 Укажите правильный вариант слогораздела
А) су-ро-вый, ба-рсук В) фран-цуз-ский, ро-зет-ка С) розет-ка, те-ле-ви-зи-он-ный
Д) суро-вый, теле-ви-зи-он-ный Е) фран-цу-зский, су-ровый
9 Укажите согласный звук
А) [о] В) [й] С) [у] Д) [и]Е) [а]
10 Укажите согласный звук
А) [н] В) [и] С) [у] Д) [ы] Е) [ э]
11 Укажите правильный вариант слогораздела
А) ко-мна-та В) под-руж-ка С) пре-ды-ду-щий Д) вы-ли-ться Е) моло-тьба
12 Буква я обозначает два звука
А) яркий, мягкий В) паяльник, стоять С) подъярус, племя Д) ясли, прядь
Е) проявка, имя
13 Звонкий согласный звук
А) [п] В) [т] С) [р] Д) [ф] Е) [с]
14 Звонкий согласный звук
А) [с] В) [л] С) [ш] Д) [щ] Е) [х]
15 Укажите звонкий согласный
А) [з] В) [ф] С) [п] Д) [с] Е) [ц]
16 Отметить правильный перенос слова
А) пут-еводитель В) прис-лать С) про-смотр Д) революц-ионный Е) под-ъезд
17 Определите гласный звук
А) [й] В) [у] С) [н] Д) [ф] Е) [с]
18 Укажите гласный звук
А) [п] В) [й] С) [н] Д) [к] Е) [и]
19 Укажите правильный вариант переноса
А) ветр-ен-ный В) под-ъезд С) бол-ьница Д) со-лдатс-кий Е) подъ-езд
20 Слово, в котором буква не обозначает звук
А) спина В) речка С) дочь Д) задача Е) ствол
21 Укажите слово, в котором три слога
А) деревня В) трава С) лето Д) костры Е) шары
22 Отметить правильный вариант переноса слова
А) килог-раммовый В) под-ходящий С) прож-ужжать Д) крист-аллический
Е) прод-уктовый
23 Укажите ряд глухих согласных
А) й, п, ф, х В) с, к, п, м С) х, ч, щ, п Д) щ, г, и, с Е) ч, р, ш, ж
24 Правильный вариант переноса слова
А) расс-ледуйте В) де-йствуйте С) песчан-ое Д) кажет-ся Е) у-частвую
25 Отметить правильный вариант переноса слова
А) поссорит-ься В) раздават-ься С) продол-жение Д) по-дыграть Е) под-ъезд
26 Укажите слово, в котором три слога
А) братья В) эпитет С) съемка Д) маяк Е) манить
27 Определите слово, в котором одна буква обозначает два звука
А) карандаш В) боль С) обороноспособность Д) гайка Е) сиять
28 Найдите ряд глухих согласных
А) з, в, л, щ В) с, к, х, п С) б, к, р, т Д) г, ж, п, ф Е) м, н, д, ш
29 Укажите звук всегда твердый
А) [й] В) [ч] С) [ц] Д) [щ] Е) [к]
30 Мягкий согласный, не имеющий парного твердого звука
А) божество В) патриарх С) музыкант Д) защитник Е) из уст в уста
Код ответов «Фонетика 3»
1 | В |
2 | Д |
3 | Д |
4 | А |
5 | А |
6 | В |
7 | Е |
8 | В |
9 | В |
10 | А |
11 | Д |
12 | В |
13 | С |
14 | В |
15 | А |
16 | С |
17 | В |
18 | Е |
19 | Е |
20 | С |
21 | А |
22 | В |
23 | С |
24 | Д |
25 | С |
26 | В |
27 | Е |
28 | В |
29 | С |
30 | Д |
Фонетика 4
1 Укажите звук всегда твердый
А) [з] В) [c] С) [д] Д) [ш] Е) [ф]
2 Укажите звук всегда твердый
А) [к] В) [ж] С) [х] Д) [л] Е) [м]
3 Слово, в котором происходит озвончение
А) низкий В) кафтан С) просьба Д) сердце Е) мороз
4 Глухой согласный звук
А) [р] В) [м] С) [н] Д) [ц] Е) [д]
5 Глухой согласный звук
А) [ г] В) [ш] С) [з] Д) [д] Е) [м]
6 Глухой согласный звук
А) [д] В) [м] С) [ж] Д) [ф] Е) [з]
7 Глухой согласный звук
А) [д] В) [р] С) [з] Д) [г] Е) [х]
8 Звонкие, не имеющие парных глухих
А) [б] , [в] В) [г ], [д] С) [й ], [р] Д) [ж] , [в] Е) [з ], [д]
9 Звонкие, не имеющие парных глухих
А) [ж] , [в] В) [м ], [н] С) [з ], [д] Д) [б ], [в] Е) [г ], [д]
10 Слова, в которых происходит оглушение
А) березка, грибков В) сделать, отдых С) сбить, сбегать Д) сзади, сгоряча Е) сдвинуть, сдача
11 Слово, в котором одинаковое количество звуков и букв
А) ежиться В) ручьи С) воробьи Д) тень Е) даль
12 Буква е обозначает один звук
А) ель В) нежный С) тает Д) съезд Е) едва
13 Слово, в котором звуков больше, чем букв
А) соловьи В) воробьи С) лень Д) ежевика Е) тень
14 Сколько звуков в русском языке
А) 33 В) 44 С) 42 Д) 35 Е) 36
15 В каком слове буква не обозначает звук
А) сукно В) план С) порог Д) пальто Е) лист
16 Слово, в котором звуков больше, чем букв
А) ночуют В) берут С) доля Д) большой Е) меньше
17 Сколько гласных звуков в русском языке
А) 10 В) 8 С) 6 Д) 5 Е) 4
18 Сколько согласных звуков в русском языке
А) 33 В) 36 С) 32 Д) 30 Е) 35
19 Слово с твердым согласным, не имеющих парного мягкого звука
А) Геродот В) гунны С) ассирийцы Д) Анахарсис Е) Антила
20 Найдите ряд слов с твердым согласным звуком
А) сорт, фасоль, ученик В) спорт, пароль, щеголь С) лазер, кошка, белуга Д) порт, книга, сарай
Е) ворона, урок, цирк
21 Укажите слово, в котором есть мягкий согласный звук
А) стаж В) массаж С) еж Д) этаж Е) эпатаж
22 Буква ё обозначает один звук
А) белье В) веселый С) поет Д) съежился Е) ёж
23 Укажите слово, в котором есть звук [о]
А) вершина В) лес С) теплый Д) поляна Е) дерево
24 Укажите гласный звук
А) [с] В) [ф] С) [у] Д) [н] Е) [й]
25 Правильный вариант переноса
А) вык-рашенный В) апелл-ировать С) необ-ъятный Д) пос-сорить Е) эпиграм-ма
26 Укажите правильный вариант слогораздела
А) анг-ли-йск-ий В) ан-гли-йский С) анг-лий-ский Д) анг-ли-йский Е) а-нглий-ский
27 Слово, в котором больше букв, чем звуков
А) коньки В) гроза С) ветер Д) ровесники Е) чудесный
28 Укажите, в каком слове звуков больше, чем букв
А) уголь В) угол С) зорьки Д) зорки Е) ест
29 В этом слове все буквы соответствуют звукам
А) хлеб В) дочь С) торги Д) юг Е) ложка
30 Укажите слово, в котором все согласные звуки мягкие
А) жест В) тебя С) шелк Д) шашечка Е) винтик
Код ответов « Фонетика 4»
1 | Д |
2 | В |
3 | С |
4 | Д |
5 | В |
6 | Д |
7 | Е |
8 | С |
9 | В |
10 | А |
11 | А |
12 | В |
13 | Д |
14 | С |
15 | Д |
16 | А |
17 | С |
18 | В |
19 | С |
20 | Е |
21 | С |
22 | В |
23 | С |
24 | С |
25 | Е |
26 | Е |
27 | А |
28 | Е |
29 | С |
30 | В |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54290-testy-po-teme-fonetika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.