- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самый правильный гайд (инструкция) «КАК успешно создать пародию» , на основе личного опыта работы с детьми
2. Идеально если выбор упадёт на того, на кого вы внешне чем – то похожи – это немало поможет в создании убедительной пародии. Как вариант, будет забавным спародировать кого-то, кто совсем на вас непохож.
3. Задумайтесь над тем, что делает знаменитость такой узнаваемой? Найдите то, что делает знаменитость особенной и раскройте это в своей пародии. Значительно легче пародировать кого-то, кто обладает такими яркими чертами.
Самый правильный гайд (инструкция) «КАК УСПЕШНО СОЗДАТЬ ПАРОДИЮ» , на основе личного опыта работы с детьми
1. Выбрать знаменитость, в данном случае певца или певицу, сзапоминающимся голосом , акцентом, манерой речи, манерой пения, манерой поведения.
2.Идеально если выбор упадёт на того, на кого вы внешне чем – то похожи – это немало поможет в создании убедительной пародии. Как вариант, будет забавным спародировать кого-то, кто совсем на вас непохож.
3.Задумайтесь над тем, что делает знаменитость такой узнаваемой? Найдите то, что делает знаменитость особенной и раскройте это в своей пародии. Значительно легче пародировать кого-то, кто обладает такими яркими чертами.
4. Найдите что-то, за что можно зацепиться? Хорошая пародияна знаменитость состоит из двух главнейших компонентов: голоса и мимики.
5. Составьте списоксо всеми характерными чертами того, кого вы выбрали.
6.Чтобы научиться пародировать знаменитостей, нужно постоянно слушать выбранного героя.
7. Найдите максимальное количество видео с его участием, наблюдайте за тем, как он себя ведет: движения, манеры, привычки. Например, вы хотите изобразить Волка и Зайца из «Ну, погоди!». Не только слушайте, как они говорят, как дышат, где делают паузы, но и обращайте внимания, как двигаются. Скорость речи также важна… Тут важнее не повторить тембр голоса, а «снять» характерные особенности, присущие этому персонажу.
8. Самое важное в этом жанре - это найти какой-то специфический момент,либо в поведении,либо в мимике, либо в движениях артиста, по которому он определяется, и как-то особо выделить его в своем номере. Оченьважноярко подчеркнуть, а иногда и преувеличить артикуляцию и жестикуляцию артиста.
9. Старайтесь быть максимально артистичным, раскрепощенным, умейте играть на публику и привлекать внимание. Нужно точно попасть в тембр голоса, манеру речи, подачу выбранного для подражания героя.
10.Наблюдайте за тем, как поют. Голоса могут быть высокими, почти кричащими, а могут идти из глубины и быть насыщенными и бархатистыми.
11.Отрабатывайте одновременно лишь один голосовой и поведенческий аспект своей пародии.
12.Практикуйтесь перед зеркалом. Как понять, над чем следует поработать, если вы даже не видите себя?
13. Продолжайте работать. Как и игра на любом инструменте, пародия требует постоянной практики.
14.Найдите и запомните фразу, наиболее часто используемую вашей знаменитостью. Используйте ее - это повысит качество ваших пародий.
15.Попробуйтепредставить себя на месте человека, которого вы пародируйте. Это позволит вам вжиться в роль и более достоверно изобразить его.
16.Пусть ВНЕШНИЙ вид запомнится зрителю! Тщательно продумайте костюм!
17.У ребёнка в глазах должна быть живая энергия, он должен быть на позитиве, быть собой. Это сразу считывается!
18. В образе героя , в костюме найдите «ту самую» деталь, по которой можно узнать его!
19.Найдите простую, выигрышную песню!
20.Принцип выступления, как на кастинге. Там не дают петь больше 30секунд. Важно в это время захватить внимание зрителей и жюри.Песню надо найти такую, в которой ребёнок раскрывается с первой секунды! Помните, у вас мало времени – потому сразу переходите к делу. И делайте это так зажигательно, чтобы весь зал пел с вами!
21..Всё должно быть легко и радостно!
22.ХИТ ПАРАД – это совместное приключение!
23.При соблюдении этих правил выигрывают все!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543322-samyj-pravilnyj-gajd-instrukcija-kak-uspeshno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.