Перспективное планирование в подготовительной группе по программе «От рождения до школы» на 2019-2020 год

Перспективное планирование образовательной деятельности в подготовительной к школе группе на 2019 - 2020 учебный год по программе «От рождения до школы»

Дата/ вид деятельности Программное содержание Оборудование Литература
Мониторинг
с 02.09.2019 по 06.09.2019
Лексическая тема «Осень»
с 09.09.2019 по 27.09.2019
09.09.19
1. Речевое развитие
(развитие речи)

Занятие 1. Подготовишки
Цель. Побеседовать с детьми о том, как теперь называется их группа и почему, выяснить, хотят ли они стать учениками. Помогать детям правильно строить высказывания. Стихотворение М. Лапыгина, карточки с цифрами В.В, Гербова
Развитие речи в детском саду.
Стр.19
2. Художественно-эстетическое развитие
(рисование)
Занятие 1. Рисование «Лето»
Программное содержание. Учить детей отражать свои впечатления о лете в рисунке, располагая изображения на широкой полосе: выше, ниже по листу. Закреплять приемы работы кистью и красками, умение составлять нужные оттенки цвета на палитре, используя для смешивания белила и акварель. Учить рассказывать о том, что нарисовали. Акварель, гуашь, белила, альбомные листы, кисти, палитра. Комарова Т.С.
Изобразительная деятельность в детском саду:
Подготовительная к школе группа. – М.: Мозаика-синтез, 2014. – 112с. С. 32
10.09.19
1. Познавательное развитие (ФЭМП)

Занятие 1.
Программное содержание. Упражнять в делении множества на части и объединении его частей. Закреплять навыки порядкового счета в пределах 10, умение отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счету?», «На котором месте?».
Закреплять представления о взаимном расположении предметов в пространстве (в ряду): слева, справа, до, после, между, перед, за, рядом.
Закреплять умение последовательно называть дни недели. 3 кубика, 3 пирамидки, кукла, мишка, карточки с кругами(от1 дол 7) Помораева И.А. Позина В.А.
Формирование элементарных математических представлений. Подготовит. к школе группа с.17