Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
18.07.2023
Мёд и его значение в жизни человека
Развивать умение ребенка взаимодействовать с взрослыми и сверстниками;
- Познакомить с трудом пчеловода, прививать трудолюбие;
- Формировать основы безопасного поведения с жалящими насекомыми
- Формировать у ребенка позицию активного участника в речевом взаимодействии;
- Развивать связную, грамматически правильную диалогическую и монологическую речь;
- Активизировать и пополнить словарь по теме: улей, пчеловод, пасека, соты, воск;
-Закрепить умение образовывать прилагательные по существительному;
- Учить обобщать полученные сведения в единый рассказ
- Расширить представления о пчёлах, их значении в природе;
- Формировать представления о пользе мёда и использовании его человеком;
- Закрепить представления о геометрических фигурах;
- Развивать логическое мышление, учить выдвигать гипотезы, суждения;
- Обогащать эмоционально – чувственный опыт в процессе непосредственного действия с предметами;
- Воспитывать у детей бережное отношение к окружающей природе, к насекомым.
- Развивать целенаправленность и саморегуляцию в двигательной сфере;
- Продолжить работу по овладению детьми подвижными играми с правилами
-Развивать зрительное восприятие оттенков одного цвета
- Познакомить с трудом пчеловода, прививать трудолюбие;
- Формировать основы безопасного поведения с жалящими насекомыми
- Формировать у ребенка позицию активного участника в речевом взаимодействии;
- Развивать связную, грамматически правильную диалогическую и монологическую речь;
- Активизировать и пополнить словарь по теме: улей, пчеловод, пасека, соты, воск;
-Закрепить умение образовывать прилагательные по существительному;
- Учить обобщать полученные сведения в единый рассказ
- Расширить представления о пчёлах, их значении в природе;
- Формировать представления о пользе мёда и использовании его человеком;
- Закрепить представления о геометрических фигурах;
- Развивать логическое мышление, учить выдвигать гипотезы, суждения;
- Обогащать эмоционально – чувственный опыт в процессе непосредственного действия с предметами;
- Воспитывать у детей бережное отношение к окружающей природе, к насекомым.
- Развивать целенаправленность и саморегуляцию в двигательной сфере;
- Продолжить работу по овладению детьми подвижными играми с правилами
-Развивать зрительное восприятие оттенков одного цвета
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Как живут акулыМетодика занятия по окружающему миру: изучаем стадии развития бабочек и технику рисования гуашью
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
Курсы переподготовки
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика начального образования
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.