- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения День нептуна
• Познакомить детей с праздником День Нептуна
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад №3
Сценарий развлечения во второй младшей группы
«День Нептуна»
Составила воспитатель
Каркушко Светлана Альбертовна
2023 г.
Цель:
Создать условие для формирования здорового образа жизни детей, создание у детей доброго позитивного настроения от участия в играх и забавах.
• Познакомить детей с праздником День Нептуна.
Задачи:
• Закреплять знания и навыки, полученные на занятиях по физической культуре и музыке.
• Развивать умение согласованно действовать в коллективе, развивать координацию движений, ловкость, внимание, память.
• Воспитывать чувство дружбы, товарищества, взаимопомощи, объединить детей и взрослых общими радостными переживаниями.
Ход мероприятия:
Ведущий: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Летняя пришла жара, громко крикнем ей УРА!
Будем вместе отдыхать, петь, купаться и играть!
И для поднятия настроения я предлагаю нам спеть весёлую песенку.
ПЕСНЯ «ЗДРАВСТВУЙ ЛЕТО!»
В подводном царстве,
В морском государстве,
Жил царь морской на дне морском.
Без дела не скучал,
Корону чистил он песком, да корабли качал.
И каждый год на дне морском,
Устраивал он бал.
Гостей морских со всех широт,
На праздник приглашал.
А еще этот праздник называютДень Нептуна. Дети, а кто такой Нептун? (ответы детей) Это царь морей и океанов. Он очень добрый и справедливый, он любит играть. Давайте позовем его к нам на праздник!
Чтобы гостя встретить дружно,
Нам сказать всем громко нужно:
«Море, море, всколыхнись,
Царь Нептун скорей явись!»
(Под музыку появляется НЕПТУН)
Нептун: Я – Нептун, морей властитель, рыб, дельфинов повелитель!
Мой дворец на дне морском весь усыпан янтарем.
Я наверно заблудился. Как у вас я очутился?
Ничего я не пойму. Жарко так мне почему?
Ведущий: Ты, Нептун, присядь с дороги, охлади свои ты ноги. А попал ты в детский сад на летний праздник для ребят.
Игра-эстафета "Чья команда быстрее охладит ноги Нептуну?"
(Нептун опускает ноги в тазы. Одна команда носит воду в правый таз, другая в левый. Побеждает команда, быстрее наполнившая таз, не расплескав воду.)
Нептун: Ребята, в моём подводном царстве много разных жителей. Знаете таких? Сейчас я вас проверю, загадаю вам загадки. Слушайте внимательно и отвечайте все вместе, громко. Итак, загадка первая:
1. Для себя на дне морском
Он клешнями строит дом.
Круглый панцирь, десять лап.
Догадались? Это… (Краб)
2. Может рыба-великан
Над водой пускать фонтан.
Кто же этим знаменит?
Житель океана….(Кит)
3. Восемь рук и восемь ног.
Кто же это? (Осьминог)
4. Ловко плавает, ныряет.
Иногда нас покатает.
В море он такой один.
Догадались кто? (Дельфин)
5. Может, это небылицы:
В озере лесном девицы,
Из воды они выходят,
Хороводы с песней водят,
А потом играют в салки.
Кто в воде живет? (Русалки)
(Звучит музыка для танца русалок)
Ведущая: Ой, а что это за звуки странные?
Нептун: да это же русалочки морские, да дочь моя младшая с ними… Кажется плывут сюда, на ваш праздник!
Русалочка: (грустным голосом) Здравствуйте ребята! Я - Русалочка, живу в море - океане. Я приплыла к вам в гости на праздник вместе со своими подруженьками. В этот день принято веселиться, купаться, брызгаться.
Нептун: Но что ты не весела, дочь моя младшая, любимая? Не обидел ли тебя кто? Не причинил ли тебе вреда? Только скажи. Я все царство морское переверну вверх дном. Найду обидчика и наказать его велю.
Русалочка: Не надо, батюшка, никого искать и царство морское вверх дном переворачивать. Не обижал меня никто и вреда никто мне не причинял.
Нептун: Так от чего грустишь? Расскажи, может я смогу тебе помочь.
Русалочка: Ах, батюшка. И сказать-то совестно. Да и простишь ли ты меня? Не сдержала я слово свое — хранить твой подарок, ожерелье жемчужное. Порвалась тонкая ниточка и рассыпались по дну морскому жемчужины. Как мне их искать-собирать?
Ведущая: не печалься Русалочка, посмотри, как на нашем празднике много детей… Они с огромным удовольствием помогут тебе собрать рассыпанные по просторам морским жемчужины.
Игра - эстафета “Ловля жемчуга” – играют все группы
(По дну таза разбрасываются «Киндер-сюрпризы» с грузами внутри. Дети, стоящие командами друг за другом по очереди бегут к тазику с водой, руками достают по 1 киндеру и несут его в своё ведерко. Побеждает команда, у которой в ведре больше «Киндеров». В конце игры Русалка высыпает все киндеры в одну корзину. Нептун делает превращение: касается трезубцем корзины и Русалка достаёт оттуда заранее спрятанное ожерелье, благодарит детей за помощь.)
Русалочка: Вот же мое ожерелье! Ну, спасибо вам, дети и тебе, батюшка – Царь, низкий поклон.
Ведущий: Нептун, давай повеселим детей!
Нептун: Я веселью рад всегда, помогает мне игра.
Моя любимая игра - "Море волнуется раз, море волнуется два."
Русалочка: Ну что, ребята, поиграем с Нептуном в его любимую игру?
Дети: Да!
Нептун: Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, на месте морская змея - замри!
(Нептун оставляет возле своего трона трезубец)
Проводится эстафета "Морская змея" (все группы)
(Две смешанные из всех групп команды выстраиваются в колонну по одному, дети кладут руки на плечи впереди стоящему. Первую команду ведёт Нептун, вторую – Русалочка.)
Нептун: Вот плывёт змея морская, плавно камни огибая. Вправо, влево, вверх и вниз. Эй, змея, поторопись! (Звучит музыка. Так "Змея" двигается, огибая препятствия, по всей площадке и обратно.)
Нептун: Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская змея на месте - замри!
Вед:Дети, давайте поиграем в игру «Море – острова»
Проводится игра «Море–острова»
(Звучит музыка – все дети плавают (имитация) по морю. С окончанием музыки все на необитаемый остров (несколько обручей – островов.Тот, кто не поместился в обруч, выбывает из игры. Пираты стараются попасть в обруч, легонько выталкивая детей. Постепенно обручи убираются до одного)
Вед: Справятся!
ПЕСНЯ «ЛЕТО – ЭТО ПРАЗДНИК» (мл.+ сред.гр.)
Русалка: Ну что, Пираты, выполнили мы все ваши задания?
Ведущий: Дети так старались, помогали, в игры с вами играли, петь учили и на муз. инструментах играть
1 Пират: Ладно, выполнили вы все наши задания, отдадим вашему Царю Нептунутрезубец.
2 Пират: А мне так понравилось у вас на празднике, все дети дружные, весёлые, что и не хочется быть плохим и злым.
Ведущий: Так оставайтесь с нами на празднике!
Нептун: А сейчас пора танцевать и веселиться!
ТАНЕЦ «ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ» (все группы)
Нептун: Всем спасибо за старание, а теперь пора купания! Слушайте мой приказ!
Русалка(читает приказ): Всех детей детского сада "Рябинушка" принять в мое морское царство Нептуна и разрешить купаться на всех морях, реках и озерах! Приказ скрепить пеной морской (мыльными пузырями. Воспитатели становятся спиной к друг другу и выдувают на детей мыльные пузыри).
Нептун и Русалка обливают детей водой из водяных пистолетов
Нептун: Погостил у вас, ребята!
Вам спасибо, дошколята.
Но пора нам расставаться.
Вед: До свидания, Царь морской.
Нептун под музыку выходит из зала
Вед:Ну, что ж, на этом наш праздник подошёл к концу. До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543892-scenarij-razvlechenija-denneptuna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.