- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Авторские методические разработки, реализующие технологию обучения математике школьников с разными уровнями обученности
Авторские методические разработки, реализующие технологию обучения математике школьников с разными уровнями обученности.
учитель математики МКОУ СОШ №47 Барабинского района Новосибирской области
Леонова Н.В.
Авторские методические разработки при работе с учащимися разного уровня обученности имеют место на разных этапах урока:
I При объяснении нового материала.
6 класс «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел».
Мы выяснили, что каждое число имеет один знак + или -.
Я даю правило знаков: – «недруг», + «друг»
-(-) = + (недруг моего недруга мне друг),
-(+) = - (недруг моего друга мне недруг),
+(-) = - (друг моего недруга мне недруг),
+(+) = + (друг моего друга мне друг).
Упражнения на правило знаков
№1 Запиши без скобок
- (-а) = -(-4) = -(+(-9)) =
-(+а) = -(-(+8)) = -(-(-7)) =
-(-(-в)) = -(+(-3)) =
№2 Заполни пропуски
- ( ) = -25 (-(…в)) = в
- (…( -3)) = -3 +(+( …с)) = -с
2. Отрабатываем правило сложения отрицательных чисел.
-7+(-2) = -7-2= -7 и -2 = -9 I способ Сложение с помощью координатной прямой.
II способ
Применение правила знаков. Слагаемые могут иметь не только знак «+», но и знак «-», между слагаемыми можно ставить союз «и». Какой знак имеет первое слагаемое? Второе слагаемое? Знаки какие? Одинаковые. Перед нами два отрицательных числа.
Правило: Чтобы сложить два отрицательных числа, нужно сложить их модули и перед полученным числом поставить знак «-».
III способ Применяя «друг» и «недруг»
7 недругов и 2 недруга = 9 недругов.
IVспособ Финансовые отношения + «прибыль», - «долг».
-7 и -2 = -9
7рублей долга и 2 рубля долга = 9 рублей долга ( особенно все хорошо понимают при подсчете баланса сотового телефона).
Таким образом, я не только изучаю сложение отрицательных чисел, но и готовлю учащихся к вычитанию положительных и отрицательных чисел.
3.Отрабатываем правило сложения чисел с разными знаками.
-7+5 = -7 и +5 = - (7-5) = -2
I способ Сложение с помощью координатной прямой.
II способ
Между слагаемыми ставим союз «и». Какой знак имеет первое слагаемое? Второе слагаемое? Знаки какие? Разные. Перед нами два числа с разными знаками.
Правило: Чтобы сложить два числа с разными знаками, нужно из большего модуля вычесть меньший и поставить знак того слагаемого, модуль которого больше.
III способ Применяя «друг» и «недруг» ( 1 «друг» и 1 «недруг» имеют одинаковые силы) -7 и +5 ( в битве участвуют 7 «недругов» и 5 «другов», равно -2 , к сожалению, победили недруги, их осталось 2, т.е. 2 недруга, т.е. -2 IVспособ Финансовые отношения + «прибыль», - «долг».
-7 и +5 = -2
( 7 рублей долга и 5 рубля прибыли , к сожалению, осталось 2 рубля долга, т.е.-2)
Отрабатываю серию примеров.
Получаем схему ( Вычитание уже подготовлено, я буду его сводить к сложению).
Вычитание сводится к сложению или отрицательных чисел, или положительных чисел, или чисел с разными знаками, применяя правило знаков.
Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел |
знак | знак |
Iслаг. | IIслаг. |
- + | + - |
Знаки разные | |
знак | знак |
I слаг. | IIслаг. |
+ | + |
Знаки одинаковые | |
знак | знак |
Iслаг. | IIслаг. |
- | - |
Знаки одинаковые | |
Перед нами два отрицательных числа, мы их складываем и ставим знак «-». |
Перед нами два числа с разными знаками, мы от большего модуля отнимаем меньший и ставим знак большего модуля. |
Перед нами два положительных числа, мы их складываем и ставим знак «+», знак «+» можно не писать. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54392-avtorskie-metodicheskie-razrabotki-realizujus
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.