- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Авторские методические разработки, реализующие технологию обучения математике школьников с разными уровнями обученности
Авторские методические разработки, реализующие технологию обучения математике школьников с разными уровнями обученности.
учитель математики МКОУ СОШ №47 Барабинского района Новосибирской области
Леонова Н.В.
Авторские методические разработки при работе с учащимися разного уровня обученности имеют место на разных этапах урока:
I При объяснении нового материала.
6 класс «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел».
Мы выяснили, что каждое число имеет один знак + или -.
Я даю правило знаков: – «недруг», + «друг»
-(-) = + (недруг моего недруга мне друг),
-(+) = - (недруг моего друга мне недруг),
+(-) = - (друг моего недруга мне недруг),
+(+) = + (друг моего друга мне друг).
Упражнения на правило знаков
№1 Запиши без скобок
- (-а) = -(-4) = -(+(-9)) =
-(+а) = -(-(+8)) = -(-(-7)) =
-(-(-в)) = -(+(-3)) =
№2 Заполни пропуски
- ( ) = -25 (-(…в)) = в
- (…( -3)) = -3 +(+( …с)) = -с
2. Отрабатываем правило сложения отрицательных чисел.
-7+(-2) = -7-2= -7 и -2 = -9 I способ Сложение с помощью координатной прямой.
II способ
Применение правила знаков. Слагаемые могут иметь не только знак «+», но и знак «-», между слагаемыми можно ставить союз «и». Какой знак имеет первое слагаемое? Второе слагаемое? Знаки какие? Одинаковые. Перед нами два отрицательных числа.
Правило: Чтобы сложить два отрицательных числа, нужно сложить их модули и перед полученным числом поставить знак «-».
III способ Применяя «друг» и «недруг»
7 недругов и 2 недруга = 9 недругов.
IVспособ Финансовые отношения + «прибыль», - «долг».
-7 и -2 = -9
7рублей долга и 2 рубля долга = 9 рублей долга ( особенно все хорошо понимают при подсчете баланса сотового телефона).
Таким образом, я не только изучаю сложение отрицательных чисел, но и готовлю учащихся к вычитанию положительных и отрицательных чисел.
3.Отрабатываем правило сложения чисел с разными знаками.
-7+5 = -7 и +5 = - (7-5) = -2
I способ Сложение с помощью координатной прямой.
II способ
Между слагаемыми ставим союз «и». Какой знак имеет первое слагаемое? Второе слагаемое? Знаки какие? Разные. Перед нами два числа с разными знаками.
Правило: Чтобы сложить два числа с разными знаками, нужно из большего модуля вычесть меньший и поставить знак того слагаемого, модуль которого больше.
III способ Применяя «друг» и «недруг» ( 1 «друг» и 1 «недруг» имеют одинаковые силы) -7 и +5 ( в битве участвуют 7 «недругов» и 5 «другов», равно -2 , к сожалению, победили недруги, их осталось 2, т.е. 2 недруга, т.е. -2 IVспособ Финансовые отношения + «прибыль», - «долг».
-7 и +5 = -2
( 7 рублей долга и 5 рубля прибыли , к сожалению, осталось 2 рубля долга, т.е.-2)
Отрабатываю серию примеров.
Получаем схему ( Вычитание уже подготовлено, я буду его сводить к сложению).
Вычитание сводится к сложению или отрицательных чисел, или положительных чисел, или чисел с разными знаками, применяя правило знаков.
Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел |
знак | знак |
Iслаг. | IIслаг. |
- + | + - |
Знаки разные | |
знак | знак |
I слаг. | IIслаг. |
+ | + |
Знаки одинаковые | |
знак | знак |
Iслаг. | IIслаг. |
- | - |
Знаки одинаковые | |
Перед нами два отрицательных числа, мы их складываем и ставим знак «-». |
Перед нами два числа с разными знаками, мы от большего модуля отнимаем меньший и ставим знак большего модуля. |
Перед нами два положительных числа, мы их складываем и ставим знак «+», знак «+» можно не писать. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54392-avtorskie-metodicheskie-razrabotki-realizujus
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.