- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка по фонетике 5-6 классы
Памятка №1
Фонетика - раздел науки о языке, изучающий звуки речи
Орфоэпия — наука о нормах произношения.
Графика — раздел лингвистики, изучающий принципы отражения звучащей речи на письме.
Количество гласных в слове = количество слогов.
Гласных звуков: 6 [а о у и ы э]
Гласных букв : 10 а о у и ы э + е ё ю я (йотированные)
е ё ю я(йотированные) обозначают 1 звук после согласных
обозначают 2 звука : 1)в начале слова2)после гласных3)после ъ ь.
Всеглухие согласные звуки позволяет запомнить следующая фраза: ФОКА, ХОЧЕШЬПОЕСТЬЩЕЦ?
Всезвонкие согласные звуки позволяет запомнить другая фраза: ОЙ,МЫЖЕНЕЗАБЫВАЛИ О ДРУГЕ!
всегда твердые: [Ж, Ш, Ц]
всегда мягкие: [Ч, Щ, Й]
Ь после твердых Ж, Ш, Ц указывает не на их мягкость, а является показателемопределеннойграмматической формы
Всегда звонкие(сонорные): [ Р М Н Л Й]
Всегда глухие [ Х Ц Ч]
Упрощение групп согласных - сочетания букв, имеющие непроизносимый согласный звук:
стн = сн: грустныйрдц = рц: сердце здн = зн: звёздныйлнц = нц: солнце
ЧН = ШН: скучно, конечно, скворечник, яичница, пустячныйЧТ = ШТ: что, чтобы, что-либо, кое-что
СЧ, ЖЧ, СЩ, ЗЩ, ЗЧ = Щ: расческа, перебежчик, расщедриться, без щетки
СШ, ЗШ = Ш: бесшумный, без шарфика
ТС (я), ТЬС(я), ДС, ТЦ = Ц: учится, учиться, уродство, братцы ГК = ХК: лёгкий
Оглушение – фонетический процесс, когда звонкий согласный на конце слова или перед глухим согласным произносится как глухой сторожка [старошка]
Озвончение – такой фонетический процесс, когда глухой согласный перед звонким согласным произносится как звонкий вокзал -[вогзал]
Фонетическая транскрипция – звуковая запись
_________________________________________________________________________________________________________
Памятка №1
Фонетика - раздел науки о языке, изучающий звуки речи
Орфоэпия — наука о нормах произношения.
Графика — раздел лингвистики, изучающий принципы отражения звучащей речи на письме.
Количество гласных в слове = количество слогов.
Гласных звуков: 6 [а о у и ы э]
Гласных букв : 10 а о у и ы э + е ё ю я (йотированные)
е ё ю я(йотированные) обозначают 1 звук после согласных
обозначают 2 звука : 1)в начале слова2)после гласных3)после ъ ь.
Всеглухие согласные звуки позволяет запомнить следующая фраза: ФОКА, ХОЧЕШЬПОЕСТЬЩЕЦ?
Всезвонкие согласные звуки позволяет запомнить другая фраза: ОЙ,МЫЖЕНЕЗАБЫВАЛИ О ДРУГЕ!
всегда твердые: [Ж, Ш, Ц]
всегда мягкие: [Ч, Щ, Й]
Ь после твердых Ж, Ш, Ц указывает не на их мягкость, а является показателемопределеннойграмматической формы
Всегда звонкие(сонорные): [ Р М Н Л Й]
Всегда глухие [ Х Ц Ч]
Упрощение групп согласных - сочетания букв, имеющие непроизносимый согласный звук:
стн = сн: грустныйрдц = рц: сердце здн = зн: звёздныйлнц = нц: солнце
ЧН = ШН: скучно, конечно, скворечник, яичница, пустячныйЧТ = ШТ: что, чтобы, что-либо, кое-что
СЧ, ЖЧ, СЩ, ЗЩ, ЗЧ = Щ: расческа, перебежчик, расщедриться, без щетки
СШ, ЗШ = Ш: бесшумный, без шарфика
ТС (я), ТЬС(я), ДС, ТЦ = Ц: учится, учиться, уродство, братцы ГК = ХК: лёгкий
Оглушение – фонетический процесс, когда звонкий согласный на конце слова или перед глухим согласным произносится как глухой сторожка [старошка]
Озвончение – такой фонетический процесс, когда глухой согласный перед звонким согласным произносится как звонкий вокзал -[вогзал]
Фонетическая транскрипция – звуковая запись
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/544002-pamjatka-po-fonetike-5-6-klassy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания химии
- Теория и методика обучения и воспитания
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.