Конспект развлечения в подготовительной группе «Космическое путешествие»

Тема: «Космическое путешествие»

Задачи:

1. Закрепить элементарные знания детей о космосе, о первом полете человека в космос;

2. Способствовать расширению и углублению представлений о Солнечной системе;

3. Подвести к пониманию уникальности нашей планеты, так как только на ней есть жизнь;

4. Развивать познавательные и интеллектуальные способности детей;

5. Воспитывать чувство гордости за достижения отечественных ученых, конструкторов, космонавтов.

Оборудование: коробки из картона, ткань, воздушные шарики, карта «Строение Солнечной системы», космический мусор, карандаши, листочки в клетку.

Ход занятия:

Беседа с детьми.

- Ребята, сегодня мы отмечаем праздник – День космонавтики. Именно в этот день в далеком 1961 году русский летчик-космонавт Юрий Алексеевич Гагарин впервые совершил полет в космос. Космический корабль «Восток» вышел на орбиту и за 108 минут облетел нашу Землю. С той поры в космосе побывало много космонавтов. И сегодня я предлагаю вам тоже отправиться в космическое путешествие. А на чем мы будем путешествовать? Давайте дружно построим ракету.

Постройка ракеты.

(дети строят ракету из коробок и другого подручного материала)

- Итак, наше путешествие начинается!

Планета «Познавательная».

- Чтобы быть космонавтом, нужно знать все планеты Солнечной системы.

(на этой планете дети знакомятся со строением Солнечной системы, узнают о некоторых теориях их происхождения).

Планета «Загадочная».

- Предлагаю отгадать космические загадки.

1. Освещает ночью путь,

Звездам не дает уснуть,

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит всем …(луна).

2. Человек сидит в ракете,

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит.

3. Желтая тарелка в небе висит,

Желтая тарелка тепло всем дарит.

4. В черном небе до зари

Тускло светят фонари,

Фонари – фонарики,

Меньше, чем фонарики.

5.Чудо – птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звезд.

6.Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб,

Нужен мощный … (телескоп).

Планета «Умная»

«Космическая викторина»

• На какой планете мы живем?

• Как звали первого космонавта?

• Как звали собак, которые первыми вернулись из космоса?

• Назовите космический корабль, на котором Гагарин отправился в космос?

• Как называется защитный костюм космонавта?

• Самая большая и горячая звезда во Вселенной?

• Самый быстрый вид транспорта, созданный на Земле?

• Сколько минут Ю. А. Гагарин был в космосе?

Планета «Сказочная»

Назвать летательные аппараты сказочных героев. Например,

• Алладин – ковер - самолет

• Винни – Пух – воздушный шарик

• Инопланетяне – летающая тарелка

• Баба – Яга – ступа

• Ведьма – метла

Игра «Невесомость»

- Путешествуя в космосе, мы попали в невесомость.

(проводится игра с тканью и воздушными шариками, дети берутся за края ткани по всему периметру, на ткань укладываются воздушные шары, нужно одновременно взмахнуть тканью, стараясь не уронить шары).

Игра «Космические дворники»

Дети собирают космический мусор на скорость и количество мусора.

Планета «Необитаемая»

- Ребята, мы оказались на необитаемой планете. Посмотрите, как здесь пусто, грустно и одиноко. Давайте заселим эту планету жителями. А кто здесь будет жить, вы узнаете, написав графический диктант.

( дети пишут графический диктант и заселяют планету веселыми инопланетянами).

Возвращение из путешествия, подведение итогов.

- Наше космическое путешествие подошло к концу, пора нам возвращаться на Землю с хорошим настроением и позитивным настроем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/544130-konspekt-razvlechenija-v-podgotovitelnoj-grup