Конспект образовательной деятельности: «Мишка в гостях у ребят»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 476

г. Челябинск

Конспект образовательной деятельности:

«Мишка в гостях у ребят»

Выполнила : Рычкова Н.А.

Итоговое комплексное занятие в первой младшей

группе «Мишка в гостях у ребят»

Программное содержание:

Понятие: большой- маленький; много-один.

Геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник);

Цвета ( красный, синий, желтый, зеленый);

Выполнять движение в соответствии с текстом.

Активизировать словарь: мыло, вода.

Пополнить словарный запас новым словом – мыльница.

Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, формировать познавательный интерес.

Формировать у детей представление о диких животных ( медведь ).

Его внешнем виде, особенностях образа жизни.

Материал:

Костюм медведя, зайца, шишки, корзинка;

2 елки – большая и маленькая;

2 морковки- большая и маленькая;

Геометрические фигуры из картона (круг, квадрат, треугольник);

Мостик из ватмана с вырезанными геометрическими фигурами;

Кружки и блюдца разных цветов для игры «Найди пару»;

Магнитофонная запись: «Звуки леса».

Стук в дверь. Входит воспитатель в костюме медведя.

Медведь: Я всю зиму проспал в своей берлоге, а пришла весна, я проснулся и решил прийти к вам в гости – поиграть. А вы знаете где я живу?

Дети: В лесу!

Медведь: Правильно, из леса я принес вам подарочки, смотрите, что это?

Показывает детям корзинку с шишками.

Дети: Шишки!

Медведь: А сколько у меня шишек?

Дети: Много!

Медведь как бы случайно рассыпает шишки на пол.

Медведь: ребята вы поможете мне собрать шишки?

Дети: Да!

Дети помогают медведю собрать шишки в корзину.

Физкультминутка:

Мишка косолапый по лесу идет ,

Шишки собирает – в корзиночку кладет,

Шишка отскочила, прямо мишке в лоб,

Мишка рассердился и ногою - топ. (Повторить 2 раза).

Медведь: Спасибо ребята! Ой, какие красивые у вас тут елочки растут.

Давайте их нарядим. Повесим на маленькую елочку - маленькую шишку, а на большую елочку- большую шишку. Вот, хорошо стало? У меня есть друг зайка, он заболел, я хочу сходить к нему в гости а вы хотите со мной сходить в гости к зайке? А что мы ему подарим? Что любят, есть зайцы?

Дети: Морковку!

Медведь: У меня, где-то была морковка? Смотрите, у меня 2 морковки. Это какая (маленькая), а эта (большая). Мы отнесем их в подарок зайке.

Медведь: Закрываем глаза, раз, два, три, четыре, пять и мы в лес пришли гулять. (Включаем звуки леса).

Смотрите ребята, нам надо пройти по мостику, но он сломался, давайте его отремонтируем.

Игра «Геометрические фигуры»

По ходу игры медведь спрашивает, у кого какая фигура и куда надо ее положить. Дети ремонтируют мост и проходят по нему.

Медведь: Вот мы и пришли к Зайке, Здравствуй Зайка!

Заяц: здравствуйте ребята, здравствуй Мишка ( протягивает лапу медведю).

Медведь: Зайка, почему у тебя такие грязные лапы? Теперь, я понимаю, почему ты всегда болеешь, ты не моешь лапки?

Заяц: Я не умею.

Медведь: Ребята, а вы моете руки, помогите Зайке, научите его как надо мыть руки, что нам надо взять? (Вода, мыло).

Медведь ставит в ванночке воду, показывает мыло (обращает внимание на то, что мыло лежит в коробочке, и она называется - мыльница).

Медведь: Ребята, а чем нам вытереть Зайку? ( Полотенцем).

Медведь: Давайте теперь с Зайкой поиграем.

Физкультминутка:

Зайка серенький сидит и ушами шевелит,

Зайке холодно сидеть, надо лапки нам погреть,

Зайке холодно стоять, надо

Зайке поскакать.

Медведь: Зайчик хочет угостить нас чаем, но чашки у него перепутались, я дам вам блюдца, а вы подберите к ним чашки такого же цвета.

Игра «Найди пару»

По ходу игры Медведь спрашивает у детей, какого цвета чашка (красная, зеленая, желтая, синяя).

Медведь: Молодцы все справились с заданием..

Заяц: Спасибо, вам ребята, теперь я всегда буду мыть руки и не буду болеть.

Зайка выносит ребятишкам поднос с конфетами.

Медведь: Пора возвращаться в детский сад. Закрываем глаза : раз, два, три, четыре, пять и мы в комнате опять, ( включаем звуки леса).

Медведь: До свидания ребята и мне пора идти в лес к себе в берлогу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/544402-konspekt-obrazovatelnoj-dejatelnosti-mishka-v