Целевая прогулка «Покажи и назови знак»

Целевая прогулка «Покажи и назови знак»

Цель:

Научить детей безопасному поведению на улице.

Задачи:

- расширить знания детей о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы.
- закрепить представления детей о назначении светофора.
- закрепить у детей различать дорожные знаки (предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные)

- воспитывать чувство осторожности и сосредоточенности при переходе через улицу.

Активизировать словарь детей:

Светофор, переход, перекресток, проезжая часть дороги, пешеходная дорожка, тротуар.

Методические приемы:

Художественное слово, практическая часть, пример взрослых.

Ход экскурсии:

Воспитатель: Сегодня у нас необычное занятие. Мы отправимся на экскурсию на наш пешеходный переход. Будьте внимательны.

В нашем городе очень большое движение всех видов транспорта. Все водители и пешеходы обязаны соблюдать правила дорожного движения, особенно при переходе через проезжую часть. Тот, кто точно выполняет их, может не бояться самой быстрой машины.

- Сейчас мы с вами подойдем к месту перехода и научимся переходить улицу на перекрестке.

(Воспитатель с детьми выходят на улицу и подходят к перекрестку)

- По какой улице мы с вами идем?

- По Карла Маркса.

- А с какой улицей она пересекается?

- С улицей Вокзальной.

- Правильно.

- Как называется место, где пересекаются две улицы?

-Перекресток.

- Ребята дорога разделяется на две части: проезжую, где ездят машины и тротуар, по которому ходят пешеходы.

(Воспитатель подходит с детьми к автобусной остановке)

- Скажите, какой здесь знак, что он обозначает? (Ответы детей)

- Правильно, это автобусная остановка, мы здесь ждем автобус. Этот знак относится к группе предписывающих знаков.

- Нам с вами надо перейти на ту сторону улице, давайте подумаем, как это правильно сделать?

- Переходить через улицу можно только в специально предназначенных для этого местах. Что должно быть для этого? (ответы детей)

- Должен стоять знак пешеходный переход и еще может стоять светофор.

(Воспитатель с детьми рассматривают знак: фон, размер, форма, рисунок внутри квадрата.)

-- Как вы думаете, почему переход называют «зеброй»

-- Потому что пешеходный переход обозначается на дороге чередующимися полосками – белой и черной. А ведь именно так окрашена зебра.

(Воспитатель с детьми походят к светофору)

- Светофор показывает пешеходам и водителям, когда можно переходить дорогу или ехать машинам, а когда нужно стоять и ждать.

Цвет зеленый – 
Проходи! 
Желтый – 
Малость погоди. 
Ну, а если красный – 
Стой! 
Проход опасный!

- Я хочу вас предупредить, что переходить через улицу надо спокойно, не выскакивать на проезжую часть, как только загорелся зеленый свет, а внимательно посмотреть по сторонам, проверить, все ли машины уже остановились.

При переходе через улицу нужно посмотреть сначала налево, а на середине дороги - направо, чтобы видеть, далеко транспорт или близко.

- А теперь посмотрим, все ли были внимательны на экскурсии:

Попробуйте отгадать загадки:

• «Стоят на дороге всем людям в подмогу

Простые и сложные знаки… .»

-Дорожные.

• Этот знак такого рода

Он на страже пешехода

Переходим с куклой вместе

Мы дорогу в этом месте

О каком знаке рассказывается в стихотворении?

-о пешеходном переходе…

- Молодцы! Со всеми загадками справились. В заключении нашей экскурсии хочу сказать,

«Вот теперь всем стало ясно,

Что незнание опасно.

Аварии возможны.

Так будьте осторожны! »

А теперь возвращаемся обратно в детский сад, соблюдая все правила дорожного движения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/544582-celevaja-progulka-pokazhi-i-nazovi-znak