- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Использование интерактивной программы Пликерс в учебном процессе
Plickers использует планшет или телефон учителя для того, чтобы считывать QR-коды с карточек учеников. Карточка у каждого ученика своя, её можно поворачивать, что даёт четыре разных варианта ответа. В приложении создается список класса, и с его помощью можно узнать, как именно каждый ученик отвечал на вопросы.
Plickers строит диаграммы ответов и позволяет сразу узнать, какая часть класса поняла изучаемый материал, а кому нужна дополнительная помощь. Программа прекрасно подходит для текущего и оперативного контроля.
Как использовать приложение?
В данном материале раскрывается как можно использовать приложение «Пликерс» на различных этапах урока.
Использование интерактивной программы Пликерс в учебном процессе.
Салова Ч.Ф.
Цель мастер-класса: познакомить учителей с программой Пликерс, показать ее достоинства и возможности использования в учебном процессе.
Общие сведения.
Plickers - программа для создания блиц-опросов и получения мгновенной обратной связи на различных этапах урока. Что нужно для работы? Карточки с индивидуальным кодом для каждого ученика, компьютер и одно мобильное устройство с выходом в сеть Интернет (проектор и экран для удобства демонстрации результатов необязательны).
Алгоритм подготовки:
зарегистрируйтесь на сайте и создайте класс (загрузите список учеников), а также составьте тест.
скачайте приложение Plickers на свой телефон;
скачайте и распечатайте индивидуальные карточки ;
раздайте ученикам карточки согласно списку класса;
Каждому ребёнку выдаётся по одной карточке.
Сама карточка квадратная и имеет четыре стороны. Каждой стороне соответствует свой вариант ответа (A, B, C, D), который указан на самой карточке. Учитель задаёт вопрос, ребёнок выбирает правильный вариант ответа и поднимает карточку соответствующей стороной кверху. Учитель с помощью мобильного приложения сканирует ответы детей в режиме реального времени (для считывания используется технология дополненной реальности). Результаты сохраняются в базу данных и доступны как напрямую в мобильном приложении, так и на сайте для мгновенного или отложенного анализа.
Практическая работа.
Сейчас мы попробуем поработать в этой программе. Чтобы мне познакомиться с вами и понять особенности аудитории , предлагаю ответить на следующий вопрос:
Ваш педагогический стаж (показываю только график)
Поскольку наш семинар посвящен инновационным технологиям, то я предлагаю вам актуализировать информацию о них. Так моя цель не проверить ваши знания по данной теме, а показать работу учителя и деятельность ученика в ПЛИКЕРС, то чтобы ускорить процесс и не ввергать вас, уважаемые коллеги, в стресс, я распечатала правильные ответы на листочках.
Из приведенных вариантов ответов найдите правильное определение понятия «педагогическая технология» (график и верный ответ)
Из приведенных вариантов найдите принципы педагогических технологий (график и верный ответ)
Преимущества педагогической технологии
Найдите правильное определение понятию «мозговая атака»
Что означает «Синквейн»
Личностно-ориентированным технологиям присущи следующие принципы…
Аналитическая деятельность.
А теперь, когда вы наглядно увидели работу в данной программе, выразите свое видение и мнение о следующих вопросах:
С какого возраста учащиеся могут работать в программе Пликерс?
Достоинства программы
Недостаток программы
Рефлексия
Оцените актуальность и пользу информации, полученной на данном мастер-классе (общая таблица, индивидуальные результаты, отдельная по вопросам картина)
Для тех, кого заинтересовала программа Пликерс, я подготовила памятки, которые вы можете взять себе. Спасибо за работу!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/544677-ispolzovanie-interaktivnoj-programmy-plikers-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.